Análise do Tipo e Gênero Textual
Gabarito: B — O texto é argumentativo (tipo) e constitui-se como uma reflexão teórica sobre a linguagem (gênero). O autor defende uma tese (a gramática como ferramenta comunicativa, e não como metalinguagem central) e utiliza argumentos para convencer o leitor, como exemplos de usos práticos (flexão verbal, concordância). Não há narração, descrição, instrução ou exposição pura.
Tipo | Característica | Gênero | Finalidade |
|---|
Argumentativo | Defende tese com argumentos e exemplos | Reflexão teórica (ensaio) | Persuadir indiretamente |
Expositivo | Apenas informa, sem posicionamento | Publicitário | Persuadir imediatamente |
Narrativo | Sequência de fatos/personagens | Crônica | Relatar cotidiano |
Injuntivo | Prescreve ordens/ações | Manual normativo | Orientar conduta |
Descritivo | Descreve minuciosamente | Científico | Sistematizar conceitos |
Alternativa A — ❌ Incorreta
Erro: Confunde tipo e gênero. O texto não é expositivo (não apenas informa; defende posição) e não tem finalidade publicitária. A persuasão é indireta, própria do argumentativo.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Acerto: O texto apresenta marcas argumentativas: tese ("o problema é fazer de uma metalinguagem..."), contraposição ("mas ele não precisa justificar") e exemplos. O gênero é uma reflexão teórica, típica de ensaio acadêmico.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Erro: Atribui caráter narrativo, ausente no texto. Não há sequência de fatos ou personagens. A crônica geralmente narra situações cotidianas; aqui há análise, não narrativa.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Erro: O texto não é injuntivo (não prescreve ordens/ações) nem manual normativo. Embora mencione regras gramaticais, faz crítica ao ensino normativo.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Erro: Não é descritivo (não descreve minuciosamente um objeto) nem puramente científico no sentido de sistematização conceitual; há juízo de valor e posicionamento.
Conclusão: Apenas a alternativa B está correta.