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Questão de Português — Interpretação de Textos — CESPE / CEBRASPE 2026

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
ce232517
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UDESC
Ano
2026
Nível
Superior
Com relação à tipologia textual, aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto antecedente, julgue o item subsequente.Quanto à tipologia, o texto se classifica como injuntivo, pois relata dados estatísticos, explica conceitos e apresenta declarações de autoridades, além de informar fontes oficiais.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Tipologia textual – classificação incorreta como injuntivo

Gabarito: ERRADO. O texto NÃO é injuntivo; é expositivo (dissertativo-expositivo). A justificativa apresentada no item – relatar dados estatísticos, explicar conceitos e apresentar declarações de autoridades – é exatamente o oposto das características de um texto injuntivo, que tem por finalidade instruir, orientar ou comandar ações, geralmente com verbos no imperativo.

Ancoragem no texto: O texto traz a taxa de analfabetismo de Santa Catarina, explica o conceito de taxa de analfabetismo (“indica a proporção de pessoas que […] não possuem habilidades básicas de leitura e escrita”) e transcreve a declaração do secretário. Nenhuma passagem ordena ou instrui o leitor a fazer algo.

Características do texto expositivo × injuntivo

Característica

Texto do enunciado

Texto injuntivo típico

Objetivo

Informar, explicar, apresentar dados

Instruir, orientar, comandar

Verbos

Predomínio do presente do indicativo, terceira pessoa

Modo imperativo ou infinitivo impessoal

Exemplos no texto

"Santa Catarina registra…", "Os dados compõem…", "A taxa de analfabetismo indica…"

"Siga os passos…", "Aperte o botão…"

Declarações de autoridades

Presente (fala do secretário)

Ausente ou, se presente, é acessório, não central

Análise detalhada

  • Erro do item: O item afirma que o texto é injuntivo porque relata dados, explica conceitos e apresenta declarações. Essas são justamente as marcas do texto expositivo (ou dissertativo-expositivo), cujo propósito é informar com neutralidade. O texto injuntivo se caracteriza por verbos no imperativo, sequências de ações e tom de comando – nada disso ocorre aqui.

  • Pegadinha da banca: O candidato pode ser levado a aceitar a classificação por associar a presença de dados e declarações a um suposto “tom instrutivo”, mas a tipologia é definida pela intenção comunicativa dominante. A intenção do texto é informar, não instruir.

PEGA ESSA DICA!

Para identificar a tipologia, pergunte: “Qual é o principal objetivo do texto?”. Se é informar/explicar → expositivo; se é convencer/persuadir → argumentativo; se é contar uma história → narrativo; se é descrever → descritivo; se é orientar ações → injuntivo. Aqui, o objetivo é claramente informar.

Conclusão: A afirmativa está ERRADA. O texto se classifica como expositivo, e a justificativa dada confunde as características das tipologias.

Gabarito: E

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