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Questão de Português — Coerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc) — CESPE / CEBRASPE 2019

PortuguêsCoerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc)
Código
ce370998
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEFAZ RS
Ano
2019
Cargo
AFRE ( )

Texto 1A3-II


Entre os maiores poderes concedidos pela sociedade ao Estado, está o poder de tributar. A tributação está inserida no núcleo do contrato social estabelecido pelos cidadãos entre si para que se alcance o bem comum. Desse modo, o poder de tributar está na origem do Estado ou do ente político, a partir da qual foi possível que as pessoas deixassem de viver no que Hobbes definiu como o estado natural (ou a vida pré-política da humanidade) e passassem a constituir uma sociedade de fato, a geri-la mediante um governo, e a financiá-la, estabelecendo, assim, uma relação clara entre governante e governados.


A tributação, portanto, somente pode ser compreendida a partir da necessidade dos indivíduos de estabelecer convívio social organizado e de gerir a coisa pública mediante a concessão de poder a um soberano. Em decorrência disso, a condição necessária (mas não suficiente) para que o poder de tributar seja legítimo é que ele emane do Estado, pois qualquer imposição tributária privada seria comparável a usurpação ou roubo.


Internet: <www.receita.fazenda.gov.br> (com adaptações).

 

Com relação às propriedades linguísticas do texto 1A3-II, julgue os itens a seguir.


I O referente da forma verbal “passassem”  é o termo “as pessoas”.


II As formas pronominais presentes em “geri-la” e “financiá-la” possuem referentes distintos no texto.


III O referente da forma pronominal “ele”é a expressão “o poder de tributar”.


IV A inserção do sinal indicativo de crase em “a usurpação” não prejudicaria a correção gramatical do texto.


Estão certos apenas os itens

  1. A I e III.
  2. B I e IV.
  3. C II e IV.
  4. D I, II e III.
  5. EII, III e IV.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — I e III.

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