Questão de Pedagogia — Construtivismo — CESPE / CEBRASPE 2021

João, de 6 anos de idade, devidamente matriculado no 2.º ano do ensino fundamental I em uma escola da rede pública de determinado estado, apresenta a escrita espontânea mostrada na seguinte imagem para as palavras futebol, vovô, caminhão, jacaré, televisão e agora, respectivamente.

Revista Educação Pública, v.15, ed. 11. Internet:

<educacaopublica.cecierj.edu.br> (com adaptações).

Considerando essa situação hipotética e a imagem apresentada, julgue os seguintes itens, acerca do processo de leitura e escrita.

I. João reconhece, no máximo, uma ou duas letras — em particular, a inicial do próprio nome — e as aplica sem vinculação da fala com a escrita.

II. João conhece algumas letras do alfabeto e eventualmente é capaz de dar o nome e o valor sonoro, ou os distintos valores sonoros, que pode admitir uma mesma letra.

III. A escrita de João configura uma correspondência termo a termo entre fragmentos gráficos e segmentação sonora.

IV. João encontra-se no nível alfabético de escrita, compreende que cada um dos caracteres da escrita corresponde a valores sonoros e realiza sistematicamente uma análise sonora dos fonemas das palavras que escreve.

Estão certos apenas os itens