Questão de Português — Tipologia e Gênero Textual — CESPE / CEBRASPE 2026
Português›Tipologia e Gênero Textual
Código
ce387388
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
CAM DEP
Ano
2026
Cargo
TL ( )
A Comissão de Segurança Pública da Câmara dos Deputados aprovou projeto de lei com medidas para tornar mais rápido o atendimento telefônico em casos de emergência por engasgo. A proposta define protocolos específicos para os serviços públicos de urgência, como o SAMU (192) e o Corpo de Bombeiros (193). O texto aprovado foi o substitutivo ao projeto original (PL 2995/2025).
Pelo novo texto, as centrais de regulação deverão priorizar a chamada na fila de atendimento como emergência com risco de morte iminente; acionar o recurso mais próximo da ocorrência imediatamente; e manter o solicitante na linha para fornecer orientações de manobras de desobstrução em tempo real enquanto a viatura se desloca.
Além disso, o substitutivo prevê o treinamento periódico dos atendentes, incluindo técnicas de manejo emocional e controle de estresse.
A proposta também autoriza o poder público a treinar leigos conforme as diretrizes da Lei do Voluntariado e da Lei Lucas, que estabelece a capacitação em primeiros socorros para professores e funcionários de escolas e creches públicas e privadas.
Internet: <www.camara.leg.br> (com adaptações).
Julgue o item subsequente, relativos ao texto, às ideias nele apresentadas e a seus aspectos gramaticais. O texto caracteriza-se como predominantemente expositivo.
CCerto
EErrado
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GabaritoC — Certo
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Tipologia textual: o texto é predominantemente expositivo
Gabarito: Certo (C). O texto caracteriza-se como predominantemente expositivo porque sua finalidade central é informar e explicar o conteúdo de um projeto de lei aprovado, sem defender uma tese pessoal nem persuadir o leitor. Como se lê no 1º parágrafo, o texto apenas relata que "A Comissão de Segurança Pública da Câmara dos Deputados aprovou projeto de lei com medidas para tornar mais rápido o atendimento telefônico em casos de emergência por engasgo" — uma constatação objetiva, típica da exposição.
O comando: classificar a tipologia predominante
A questão pede que você julgue se o texto é "predominantemente expositivo". Isso exige identificar a intenção comunicativa dominante do autor, não a forma isolada. Em tipologia textual, o que decide é o conteúdo e o propósito — como ensina a dica clássica: "o conteúdo predomina sobre a forma". Portanto, não basta ver verbos no imperativo (que aparecem no texto) e concluir que é injuntivo; é preciso perguntar: o autor quer instruir o leitor a fazer algo, ou quer informar/explicar algo?
O texto: tema, tese e movimento argumentativo
O texto é uma notícia institucional (da Câmara dos Deputados) sobre a aprovação de um projeto de lei. Ele apresenta:
Tema: medidas para agilizar o atendimento telefônico em emergências por engasgo.
Tese (implícita): não há tese opinativa; o autor apenas expõe o que o projeto prevê.
Argumentos: não há argumentação para convencer; há enumeração de dispositivos do projeto (priorizar chamadas, acionar recurso mais próximo, manter solicitante na linha, treinar atendentes, autorizar treinamento de leigos).
O movimento é expositivo-informativo: o autor relata e explica o conteúdo do projeto, sem emitir juízo de valor (não diz "é bom", "é necessário", "deveria ser aprovado"). A linguagem é impessoal, em 3ª pessoa, com foco em fatos e definições.
A técnica que decide: expositivo × argumentativo × injuntivo
A distinção central é:
Tipo
Objetivo
Exemplo no texto
Expositivo
Informar, explicar, apresentar dados e fatos sem opinar
"A proposta define protocolos específicos para os serviços públicos de urgência"
Argumentativo
Defender uma tese, persuadir o leitor
Não há: o autor não defende nem ataca o projeto
Injuntivo
Orientar, instruir, dar ordens
Há trechos com verbos no infinitivo ("priorizar", "acionar", "manter"), mas eles descrevem o que o projeto determina, não instruem o leitor
A presença de verbos no infinitivo ("priorizar", "acionar", "manter") pode sugerir injunção, mas note: eles estão dentro de uma oração subordinada que explica o conteúdo do projeto — "as centrais de regulação deverão priorizar...". O autor não está dando ordens ao leitor; está informando o que o projeto estabelece. Isso reforça o caráter expositivo.
Análise do item
Item — ✅ CERTO
A afirmação "O texto caracteriza-se como predominantemente expositivo" está correta. O texto tem finalidade informativa: apresenta o fato da aprovação do projeto, descreve suas medidas e menciona leis relacionadas (Lei do Voluntariado e Lei Lucas), tudo de forma objetiva e impessoal. Não há tese a defender, não há persuasão, não há opinião do autor. O trecho que comprova:
"A Comissão de Segurança Pública da Câmara dos Deputados aprovou projeto de lei com medidas para tornar mais rápido o atendimento telefônico em casos de emergência por engasgo."
Aqui, o autor apenas constata um fato. Nos parágrafos seguintes, ele explica o que o projeto prevê (priorizar chamadas, acionar recurso, manter solicitante na linha, treinar atendentes, autorizar treinamento de leigos). Tudo isso é exposição, não argumentação.
PEGA ESSA DICA!
Para identificar a tipologia predominante, pergunte: qual é a intenção do autor? Se ele quer informar/explicar → expositivo; se quer convencer → argumentativo; se quer instruir o leitor a fazer algo → injuntivo. No texto, o autor informa o que o projeto determina — não está mandando o leitor fazer nada.
Fechamento
A questão é um clássico de tipologia: a banca coloca um texto com aparência de "instrução" (verbos no infinitivo) para tentar confundir com injuntivo, mas a intenção global é informar. Sempre que houver dúvida entre expositivo e argumentativo, verifique se há tese (opinião defendida) e argumentos (razões para convencer). Ausentes aqui, o texto é expositivo.