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Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — CESPE / CEBRASPE 2026

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)
Código
ce387416
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TCE RN
Ano
2026
Cargo
Ana Adm ( )

Comparações são de grande valor, uma vez que remetem uma relação desconhecida a uma conhecida. Também as comparações mais detalhadas, que evoluem para parábolas ou alegorias, são apenas a referência de alguma relação à sua apresentação mais simples, explícita e palpável.


No fundo, toda formação de conceitos se baseia em comparações, já que seu ponto de partida é a compreensão da semelhança e o abandono da dessemelhança nas coisas. Além disso, em última instância, todo entendimento propriamente dito consiste numa compreensão de relações, mas cada relação será compreendida de maneira mais clara e mais pura quando for reconhecida em casos muito diversificados e entre coisas inteiramente heterogêneas. Assim, enquanto só conheço uma relação num único caso particular, tenho dela somente um conhecimento individual, portanto apenas intuitivo. Porém, logo que identifico a mesma relação em pelo menos dois casos distintos, tenho um conceito de toda a sua espécie, portanto um conhecimento mais profundo e mais perfeito.


Justamente porque as comparações são uma alavanca tão poderosa para o conhecimento, a formulação de comparações surpreendentes e, ao mesmo tempo, apropriadas dá mostras de um entendimento profundo.


Arthur Schopenhauer. A arte de escrever. Tradução: Pedro Süssekind. Porto Alegre: L&PM, 2009 (com adaptações).

Texto CG1A1

 

Considerando os sentidos do texto CG1A1 e as relações de coesão e coerência nele estabelecidas, julgue o item a seguir.

 

O tema central do texto concentra-se na noção de comparação, a qual é apresentada como ferramenta essencial para a construção de conceitos e como meio de obtenção de conhecimentos.

  1. CCerto
  2. EErrado
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Tema central do texto de Schopenhauer

Gabarito: CERTO. O item está correto porque o texto de Schopenhauer, de fato, tem como tema central a comparação, apresentada como ferramenta essencial para a construção de conceitos e como meio de obtenção de conhecimento. Essa leitura é autorizada diretamente pelo primeiro parágrafo, que afirma que "toda formação de conceitos se baseia em comparações", e pelo segundo, que diz que "as comparações são uma alavanca tão poderosa para o conhecimento".

O comando: compreensão global

O enunciado pede que se julgue a afirmação sobre o tema central do texto. Isso é uma questão de compreensão (e não de inferência): a resposta está explícita na organização do texto, naquilo que o autor desenvolve do início ao fim. Não se trata de deduzir algo implícito, mas de reconhecer o eixo temático que perpassa todos os parágrafos.

O texto: a comparação como fio condutor

O texto de Schopenhauer é um texto dissertativo-expositivo: o autor apresenta uma tese (a importância da comparação) e a desenvolve com argumentos. Veja a estrutura:

  • 1º parágrafo: define a comparação como recurso de valor, que remete o desconhecido ao conhecido.

  • 2º parágrafo: aprofunda, afirmando que toda formação de conceitos se baseia em comparações e que o entendimento se dá pelo reconhecimento de relações em casos diversos.

  • 3º parágrafo: conclui, reforçando que comparações surpreendentes e apropriadas são sinal de entendimento profundo.

O tema central é, portanto, a comparação e seu papel no conhecimento. O item afirma exatamente isso: "O tema central do texto concentra-se na noção de comparação, a qual é apresentada como ferramenta essencial para a construção de conceitos e como meio de obtenção de conhecimentos."

A técnica: identificar o tema central

Para identificar o tema central, pergunte: sobre o que o texto fala do início ao fim? Não se deixe levar por detalhes ou exemplos. Aqui, todos os parágrafos giram em torno da comparação. O item não acrescenta nada que o texto não diga; ele apenas parafraseia a tese central.

"No fundo, toda formação de conceitos se baseia em comparações, já que seu ponto de partida é a compreensão da semelhança e o abandono da dessemelhança nas coisas."

Esse trecho prova que a comparação é apresentada como base para a construção de conceitos. E o trecho final prova que ela é meio de obtenção de conhecimento:

"Justamente porque as comparações são uma alavanca tão poderosa para o conhecimento, a formulação de comparações surpreendentes e, ao mesmo tempo, apropriadas dá mostras de um entendimento profundo."

Tema central: a comparação
  • 1Ferramenta essencial
    • Construção de conceitos
    • Obtenção de conhecimento
  • 2Estrutura do texto
    • 1º: define a comparação
    • 2º: aprofunda (base dos conceitos)
    • 3º: conclui (sinal de entendimento)
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Análise do item

O item é uma afirmação verdadeira frente ao texto. Não há nenhum fragmento que a contradiga. Pelo contrário, os dois trechos citados a sustentam diretamente. Portanto, o gabarito é CERTO.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de tema central, desconfie de alternativas que citem apenas um detalhe do texto. O tema central é o que dá unidade a todos os parágrafos. Aqui, a comparação aparece em todos eles.

Gabarito: CERTO.

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