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Questão de Português — Regência Nominal e Verbal (Casos Gerais) — CESPE / CEBRASPE 2026

PortuguêsRegência Nominal e Verbal (Casos Gerais)
Código
ce387429
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TCE RN
Ano
2026
Cargo
AudCE ( )

O Rio Grande do Norte é, hoje, parte do imenso território brasileiro. Ocupa uma área de aproximadamente 53.000 km2. A compreensão da história dessa parte do território nacional só é possível a partir da história da civilização ocidental e da história do Brasil. A história do Brasil, por sua vez, só é verdadeiramente compreendida se a pudermos apreciar desde antes da chegada da expedição cabralina, marco cronológico inicial da história brasileira. O "descobrimento" é, sem dúvida, fato da maior importância, mas por si só insuficiente para explicar a origem do Brasil. Para tanto, faz-se necessário o conhecimento dos fatos anteriores que nos possibilite uma compreensão mais abrangente do processo histórico que resultou no descobrimento dos rincões tupiniquins. Só assim poderemos entender o que ocorreu a partir da chegada dos portugueses, conhecer os motivos que levaram as monarquias cristãs europeias a empreender a expansão marítima mercantil, grandes navegações rumo ao desconhecido.


Sérgio Luiz Bezerra Trindade.

História do Rio Grande do Norte. Natal: Editora do IFRN, 2010, p. 13 (com adaptações).

Texto CG3A1

 

Acerca dos sentidos e das estruturas linguísticas do texto CG3A1, julgue o item que se segue.

 

Sem prejuízo da correção gramatical e da coerência do texto, o trecho "os motivos que levaram as monarquias cristãs europeias a empreender a expansão marítima mercantil" poderia ser reescrito da seguinte forma: os motivos que conduziram às monarquias cristãs europeias empreender a expansão marítima-mercantil.

  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Reescritura e regência: "conduziram às monarquias"

Gabarito: ERRADO. A reescrita proposta altera a regência do verbo "conduzir" e, com isso, inverte a relação sintática e o sentido: no original, as monarquias são o sujeito que empreende a expansão; na reescrita, elas passariam a ser o objeto indireto de "conduzir", o que quebra a correção gramatical e a coerência. A passagem que ancora o veredito é o trecho original: "os motivos que levaram as monarquias cristãs europeias a empreender a expansão marítima mercantil".

O comando pede que se julgue se a reescrita mantém a correção gramatical e a coerência do texto. Isso não é uma questão de interpretação de sentido amplo, mas de reescritura com manutenção de sentido e de regência. Para resolver, é preciso comparar a regência dos dois verbos no contexto e verificar se a estrutura sintática e o significado são preservados.

No texto original, o verbo "levar" é usado na acepção de "causar, induzir, fazer com que". Nesse sentido, "levar" é transitivo direto e indireto: "levar alguém a fazer algo". O sujeito de "empreender" é "as monarquias cristãs europeias", que são o objeto direto de "levar". A estrutura é: [motivos] levaram [monarquias] a [empreender].

A reescrita propõe "conduziram às monarquias cristãs europeias empreender". O verbo "conduzir", no sentido de "guiar, dirigir, levar a", rege objeto direto (conduzir alguém) e, quando seguido de preposição, exige a preposição "a" apenas para introduzir o complemento de destino ou finalidade, mas não para introduzir o sujeito da ação. Na reescrita, "às monarquias" é objeto indireto, e "empreender" fica sem sujeito claro, pois as monarquias deixam de ser o agente. Além disso, a regência de "conduzir" não admite a construção "conduzir a alguém a fazer algo" com o mesmo sentido de "levar alguém a fazer algo". Portanto, a reescrita é gramaticalmente incorreta e incoerente.

A técnica para resolver questões de reescritura é: teste a regência do verbo proposto e verifique se a estrutura sintática (sujeito, objeto, complemento) é mantida. Se a troca de verbo alterar a relação entre os termos, a reescrita é inválida, mesmo que o sentido pareça próximo.

Reescritura com troca de verbo
  • 1Verbo "levar" (original)
    • Transitivo direto e indireto
    • [motivos] levaram [monarquias] a [empreender]
    • Monarquias = sujeito de "empreender"
  • 2Verbo "conduzir" (reescrita)
    • Não admite "conduzir a alguém a fazer algo"
    • "às monarquias" vira objeto indireto
    • "empreender" fica sem sujeito claro
  • 3Conclusão
    • Reescrita gramaticalmente incorreta
    • Inverte relação sintática e sentido
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Alternativa C — ❌ Incorreta

A afirmativa de que a reescrita é correta está errada. A reescrita "os motivos que conduziram às monarquias cristãs europeias empreender a expansão marítima-mercantil" apresenta dois problemas: (1) regência inadequada — "conduzir" não rege a preposição "a" para introduzir o complemento que indica quem pratica a ação; (2) inversão de sentido — no original, as monarquias são o sujeito de "empreender", mas na reescrita elas se tornam objeto indireto, e "empreender" fica sem sujeito claro. Isso viola a correção gramatical e a coerência, pois a relação entre os termos é alterada.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A afirmativa de que a reescrita é incorreta está correta. O trecho original "os motivos que levaram as monarquias cristãs europeias a empreender a expansão marítima mercantil" apresenta a estrutura: [motivos] levaram [monarquias] a [empreender]. A reescrita proposta "os motivos que conduziram às monarquias cristãs europeias empreender a expansão marítima-mercantil" altera a regência de "conduzir" e inverte a relação sintática, tornando a frase gramaticalmente incorreta e incoerente. Portanto, a reescrita não pode ser feita sem prejuízo da correção e da coerência.

NÃO CAIA NESSA!

A banca troca o verbo "levar" por "conduzir" e altera a regência, fazendo o candidato acreditar que a reescrita é equivalente quando, na verdade, inverte a relação sintática e o sentido.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de reescritura, sempre verifique a regência do verbo proposto e a estrutura sintática (quem pratica a ação, quem recebe a ação). Se a troca de verbo alterar a relação entre os termos, a reescrita é inválida.

Gabarito: letra E (afirmação incorreta).

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