Pular para o conteúdo principal

Questão de Educação Física — Concepções Teórico-Metodológicas e Pedagógicas no Ensino da Educação Física — CESPE / CEBRASPE 2023

Educação FísicaConcepções Teórico-Metodológicas e Pedagógicas no Ensino da Educação Física
Código
ce394088
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SESI SP
Ano
2023
Cargo
PEB ( )
O planejamento pedagógico, em especial na elaboração do programa de ensino, demanda o levantamento de três elementos principais, a saber: a) o conteúdo a ser ensinado; b) o tempo pedagógico necessário e; c) os procedimentos didático-pedagógicos para ensiná-lo. Considerando a afirmação precedente, assinale a opção correta.
  1. AO conhecimento da organização tática e técnica dos esportes não é um conteúdo a ser trabalhado no ambiente escolar durante a educação básica, devendo ser a responsabilidade de seu ensino delegada às formas assistemáticas de ensino.
  2. BOs conteúdos abordados não podem se repetir; com isso, garante-se que os estudantes tenham acesso aos diversos elementos da cultura corporal durante as séries ou os ciclos de escolarização na educação básica.
  3. CA garantia de um processo de ensino-aprendizagem da educação física escolar baseado na perspectiva não tecnicista requer a retirada ou recusa do conhecimento da técnica como conteúdo específico das aulas.
  4. DA proposta metodológica conhecida como Saúde Renovada recomenda como papel da educação física no ensino médio a disseminação de conceitos básicos da relação entre atividade física, aptidão física e saúde.
  5. EO tratamento do esporte na educação física concebida como linguagem é considerado um conteúdo da cultura corporal de movimento e deve se concentrar na prática esportiva ou no “fazer esportivo”.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — A proposta metodológica conhecida como Saúde Renovada recomenda como papel da educação física no ensino médio a disseminação de conceitos básicos da relação entre atividade física, aptidão física e saúde.

Link permanente: /questoes/ce394088