Pular para o conteúdo principal

Questão de Português — Sinônimos e Antônimos — CESPE / CEBRASPE 2023

PortuguêsSinônimos e Antônimos
Código
ce396151
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
AGER MT
Ano
2023
Cargo
Insp Reg ( )

O mundo vegetal não é um silêncio absoluto, só quebrado pela ação do vento nas folhas ou de abelhas zumbindo próximas. Plantas com “sede” ou “feridas” podem murchar e empalidecer, mas agora sabemos que elas também emitem sons quando passam por situações de estresse.

 

Nessas ocasiões, elas podem produzir muitos estalos em staccato (notas muito curtas), aos quais as criaturas próximas podem responder. É o que aponta um novo estudo. “Quando essas plantas estão em boa forma, elas emitem menos de um som por hora, mas quando estressadas emitem muito mais, às vezes de 30 a 50 por hora”, afirma o professor Lilach Hadany, biólogo evolucionista da Universidade de Tel Aviv.

 

De 40 a 80 kHz, esses sons são muito agudos para o ouvido humano, que atua numa faixa de cerca de 20 kHz. Mas insetos como mariposas e pequenos mamíferos, incluindo-se ratos, podem detectar essas frequências, o que levanta a possibilidade de que os ruídos possam influenciar seu comportamento, ou seja, os sons ultrassônicos emitidos pelas plantas podem ajudar a moldar seus ecossistemas.

“Eles [os sons] são potencialmente importantes porque outros organismos talvez tenham evoluído para ouvir esses sons e interpretá-los”, acrescenta Hadany. Essas emissões sonoras podem, por exemplo, ser úteis para criaturas próximas, talvez chamando a atenção de animais para plantas que lhes sirvam de alimento ou para locais onde insetos devam depositar seus ovos.

 

Não está claro o que cria os sons, mas suspeita-se de um processo chamado cavitação, em que as colunas de água em caules de plantas desidratadas se quebram, gerando bolhas de ar.

 

Alexandre Carvalho. Internet: <super.abril.com.br> (com adaptações).

Texto CB2A1

No segundo período do terceiro parágrafo do texto CB2A1, o verbo “moldar” é empregado com o sentido de

  1. Amarcar.
  2. Bdar forma a.
  3. Ctrabalhar.
  4. Dmanter.
  5. Ereciclar.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — dar forma a.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

O sentido de “moldar” no texto

Gabarito: letra B. No segundo período do terceiro parágrafo, o verbo “moldar” é empregado com o sentido de “dar forma a” — e isso se prova pelo próprio contexto: o texto diz que os sons ultrassônicos das plantas “podem ajudar a moldar seus ecossistemas”, ou seja, influenciar a configuração, o arranjo desses ecossistemas. A alternativa B é a única que preserva exatamente esse sentido de modelar, configurar, estruturar.

O comando

A questão pede que você identifique o sentido contextual de um verbo. Isso não é uma pergunta de gramática pura (como conjugar ou classificar o verbo), mas de semântica: qual sinônimo, naquele contexto específico, mantém o sentido original? A banca quer saber se você percebe que uma mesma palavra pode ter vários sentidos (polissemia) e que o contexto decide qual deles vale.

O texto

O texto fala sobre plantas que emitem sons ultrassônicos quando estressadas. No terceiro parágrafo, o autor afirma que esses sons podem influenciar o comportamento de insetos e pequenos mamíferos, e conclui:

“os sons ultrassônicos emitidos pelas plantas podem ajudar a moldar seus ecossistemas”

Aqui, “moldar” não significa “marcar” (como marcar um objeto), nem “trabalhar” (como trabalhar a terra), nem “manter” ou “reciclar”. O sentido é de dar forma, configurar, modelar — os sons ajudam a estruturar o ecossistema, influenciando quem se alimenta de quê, onde os insetos depositam ovos etc. É exatamente o que a alternativa B diz.

A técnica

Quando a questão pergunta o sentido de uma palavra, faça o teste da substituição: troque a palavra por cada alternativa e veja qual mantém o sentido do texto. “Moldar” = “dar forma a” funciona perfeitamente: “os sons podem ajudar a dar forma a seus ecossistemas”. As outras opções quebram o sentido: “marcar” sugere uma marca superficial, “trabalhar” sugere esforço físico, “manter” sugere conservação, “reciclar” sugere reaproveitamento — nenhuma delas cabe no contexto.

Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

“Marcar” tem sentido de assinalar, deixar uma marca — não é o que o texto diz. O texto fala de influenciar a estrutura do ecossistema, não de marcar algo. Erro: troca de sentido (polissemia mal resolvida).

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

“Dar forma a” é sinônimo de moldar, modelar, configurar. No texto, os sons “ajudam a moldar” = “ajudam a dar forma a” os ecossistemas, ou seja, influenciam sua organização. É a única alternativa que preserva o sentido contextual.

Alternativa C — ❌ Incorreta

“Trabalhar” sugere ação laboral, esforço — não se aplica a ecossistemas. O texto não diz que os sons “trabalham” os ecossistemas, mas que os moldam, ou seja, os estruturam. Erro: troca de sentido.

Alternativa D — ❌ Incorreta

“Manter” significa conservar, preservar — o oposto de moldar, que implica transformar, dar nova forma. O texto fala de influência ativa, não de manutenção. Erro: contradiz o sentido de “moldar”.

Alternativa E — ❌ Incorreta

“Reciclar” significa reaproveitar, transformar para reutilizar — não tem relação com o contexto. O texto não fala de reciclagem, mas de moldar ecossistemas. Erro: fuga ao tema (sentido totalmente fora do contexto).

Fechamento

A regra de ouro: o sentido da palavra é dado pelo contexto. Não decore sinônimos soltos; teste cada alternativa substituindo-a no trecho original. A única que mantém o sentido é “dar forma a”.

Gabarito: letra B.

Link permanente: /questoes/ce396151