Português · CESPE / CEBRASPE · 2023 | Questão sqc-ce396168

PortuguêsSujeito

Código: ce396168
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: PC AL
Ano: 2023

Cargo: Del Pol ( )

Entre 2016 e 2020, 35 mil crianças e adolescentes de 0 a 19 anos de idade foram mortos de forma violenta no Brasil — uma média de 7 mil por ano. Além disso, de 2017 a 2020, 180 mil sofreram violência sexual — uma média de 45 mil por ano. É o que revela o documento Panorama da Violência Letal e Sexual contra Crianças e Adolescentes no Brasil, do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e do Fórum Brasileiro de Segurança Pública (FBSP).

Segundo o documento, a violência se dá de forma diferente de acordo com a idade da vítima. Crianças morrem, com frequência, em decorrência da violência doméstica, perpetrada por um agressor conhecido. O mesmo vale para a violência sexual contra elas, cometida dentro de casa, por pessoas próximas. Já os adolescentes morrem, majoritariamente, fora de casa, vítimas da violência armada urbana e do racismo.

Conforme os dados constantes no referido documento, a maioria das vítimas de mortes violentas é adolescente. Das 35 mil mortes violentas de pessoas com idade até 19 anos identificadas entre 2016 e 2020, mais de 31 mil tinham idade entre 15 e 19 anos. A violência letal, nos estados com dados disponíveis para a série histórica, teve um pico entre 2016 e 2017, e vem caindo, voltando aos patamares dos anos anteriores. Ao mesmo tempo, o número de crianças de até 4 anos de idade vítimas de violência letal aumenta, o que traz um sinal de alerta.

“A violência contra a criança acontece, principalmente, em casa. A violência contra adolescentes acontece na rua, com foco em meninos negros. Embora sejam fenômenos complementares e simultâneos, é crucial entendê-los também em suas diferenças, para desenhar políticas públicas efetivas de prevenção e resposta às violências”, afirma Florence Bauer, representante do UNICEF no Brasil.

Os dados publicados no panorama foram obtidos pelo FBSP, por meio da Lei de Acesso à Informação. Foram solicitados a cada estado brasileiro os dados de boletins de ocorrência dos últimos cinco anos, referentes a mortes violentas intencionais (homicídio doloso; feminicídio; latrocínio; lesão corporal seguida de morte; e mortes decorrentes de intervenção policial) e violência sexual (estupros e estupros de vulneráveis) contra crianças e adolescentes. Essas informações não são sistematicamente reunidas e padronizadas, tratando-se, portanto,de uma análise inédita e essencial para a prevenção e a resposta à violência contra meninas e meninos.

Internet: <www.unicef.org> (com adaptações).

Texto CG1A1-I

A respeito de aspectos gramaticais e semânticos do texto CG1A1-I, julgue o item subsequente.

No último período do texto, o termo “Essas informações” exerce a função de sujeito das orações expressas pelas formas verbais “são” e “tratando-se”.

CCerto
EErrado

Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Função sintática de “Essas informações” no último período

Gabarito: ERRADO (E). A afirmação de que “Essas informações” exerce a função de sujeito das orações expressas por “são” e “tratando-se” não procede: o termo é sujeito apenas do verbo “são”; na oração “tratando-se de uma análise inédita”, o sujeito é indeterminado, pois o “se” funciona como índice de indeterminação do sujeito. Como se lê no último parágrafo do texto:

“Essas informações não são sistematicamente reunidas e padronizadas, tratando-se, portanto, de uma análise inédita e essencial para a prevenção e a resposta à violência contra meninas e meninos.”

A banca mistura duas estruturas sintáticas distintas: uma oração com sujeito claro (“Essas informações não são...”) e uma oração reduzida de gerúndio com sujeito indeterminado (“tratando-se de...”).

O comando

A questão pede um julgamento sobre função sintática — especificamente, se o pronome demonstrativo “Essas informações” é o sujeito de dois verbos. Isso exige análise sintática do período, não interpretação de sentido. O candidato deve identificar, para cada forma verbal, qual é o seu sujeito (ou se há sujeito indeterminado).

O texto

O último parágrafo apresenta o método de obtenção dos dados: o FBSP solicitou aos estados os boletins de ocorrência, e o texto conclui que essas informações não são padronizadas, sendo uma análise inédita. A passagem relevante é:

“Essas informações não são sistematicamente reunidas e padronizadas, tratando-se, portanto, de uma análise inédita...”

Aqui, “Essas informações” retoma os dados solicitados (coesão referencial) e é o sujeito de “são”. Já “tratando-se” é uma forma de gerúndio que inicia uma oração reduzida, na qual o “se” indetermina o sujeito.

A técnica que decide

Para resolver, é preciso reconhecer o valor do “se” em “tratando-se”. Nesse contexto, o “se” é índice de indeterminação do sujeito (IIS), pois o verbo “tratar” é transitivo indireto (tratar de algo) e não há um agente explícito. A oração equivale a “trata-se de uma análise inédita”, em que o sujeito é indeterminado — não há um termo que pratique a ação de “tratar”.

Compare:

Estrutura	Verbo	Sujeito
“Essas informações não são...”	são	Essas informações (sujeito simples)
“tratando-se de uma análise inédita”	tratando-se	indeterminado (IIS)

A pegadinha clássica é achar que o sujeito de “tratando-se” é o mesmo de “são”, mas o “se” apassivador ou indeterminador muda tudo. Aqui, como o verbo é transitivo indireto, o “se” é IIS, e não partícula apassivadora.

Análise da assertiva

Assertiva — ❌ Errada

A assertiva afirma que “Essas informações” é sujeito de “são” e de “tratando-se”. Isso é parcialmente verdadeiro: é sujeito de “são”, mas não de “tratando-se”. Na oração reduzida de gerúndio, o sujeito é indeterminado, pois o “se” funciona como índice de indeterminação. Portanto, a afirmação está errada.

NÃO CAIA NESSA!

A banca tenta fazer você acreditar que o sujeito de uma oração se estende à outra, mas o “se” indeterminador quebra essa relação. Fique atento ao valor do “se” em verbos transitivos indiretos.

PEGA ESSA DICA!

Ao analisar o “se”, verifique a transitividade do verbo: se for VTD ou VTI, o “se” pode ser apassivador ou IIS; se for VTI, como “tratar de”, é IIS — não há sujeito explícito.

Conclusão: a assertiva está errada, pois “Essas informações” é sujeito apenas de “são”; em “tratando-se”, o sujeito é indeterminado. Gabarito: letra E.

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