Português · CESPE / CEBRASPE · 2023 | Questão sqc-ce396175

PortuguêsPontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)

Código: ce396175
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: Pref Recife
Ano: 2023

Cargo: Prof I ( )

Em uma de suas últimas entrevistas, o antropólogo Darcy Ribeiro (1922-1997) relatou que havia fugido do hospital onde se submetia a tratamento contra um câncer, para terminar o livro que considerava o coroamento de sua obra: O povo brasileiro, publicado em 1995. Na mesma entrevista, reconhecia ser um homem de “muitas peles”: foi etnólogo indigenista, antropólogo, educador, gestor público, político militante e romancista. Entretanto, dizia ter fracassado em sua missão de tornar o Brasil aquilo que “poderia ser”.

“Darcy Ribeiro é uma figura fascinante e um dos autores latino-americanos que projetaram mais futuros. Em alguns dos textos, ele parece comentar em voz alta as alternativas, utópicas e distópicas, para o Brasil e a América Latina”, observa o sociólogo Fabrício Pereira da Silva. “Este é um momento excelente para reexaminar suas ideias, suas utopias e seus projetos.”

Sua carreira de educador teve início na Escola Brasileira de Administração Pública, da Fundação Getúlio Vargas, no Rio de Janeiro, onde, durante dois anos, ensinou etnologia brasileira. Na mesma época, participou da fundação do Museu do Índio, em 1953, e, dois anos mais tarde, da criação do primeiro curso de pós-graduação em antropologia cultural no Brasil. Ao deixar o Serviço de Proteção aos Índios, lecionou na Universidade do Brasil, atual Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Nesse período, desenvolveu trabalhos com o pedagogo Anísio Teixeira (1900-1971), uma das principais referências em educação no Brasil e defensor do ensino básico integral. Sua influência perduraria por toda a trajetória de Darcy Ribeiro e se concretizaria no projeto dos centros integrados de educação pública (CIEP), escolas de tempo integral criadas no Rio de Janeiro nos anos 80 do século passado.

A crítica ao colonialismo, a análise dos povos latino-americanos e a valorização do ponto de vista indígena fazem da obra de Darcy Ribeiro uma fonte de inspiração para pesquisadores do campo de estudos pós-coloniais e decoloniais, de acordo com Pereira da Silva. “São releituras e apropriações, porque, quando ele publicou, esses termos não eram usados. A tendência ao evolucionismo e ao eurocentrismo de seus primeiros anos deu lugar, no exílio, a uma visão mais diversificada, em que a América Latina aparece como um polo civilizacional”, afirma.

Apesar de ter sido reitor, fundador e reformador de universidades, Darcy viveu a maior parte de sua carreira fora de instituições universitárias brasileiras. Entretanto, jamais deixou de refletir sobre seu projeto para o ensino superior. Publicou livros como A universidade necessária e La universidad latinoamericana, em que expôs seu projeto baseado em interdisciplinaridade, investimento em pesquisa científica avançada, compromisso social e participação do corpo discente na tomada de decisões.

Diego Viana. Darcy Ribeiro: a chama da utopia. Revista Pesquisa FAPESP, 30/10/2022 (com adaptações).

Texto CB1A1-I

Em relação a aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o próximo item.

No primeiro período do último parágrafo, as vírgulas empregadas têm a finalidade de separar itens de uma enumeração.

CCerto
EErrado

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GabaritoE — Errado

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A função das vírgulas no primeiro período do último parágrafo

Gabarito: letra E (Errado). As vírgulas no primeiro período do último parágrafo não separam itens de uma enumeração; elas isolam uma oração intercalada (também chamada de interferente ou explicativa), que traz uma informação acessória sobre Darcy Ribeiro. A passagem que prova isso é: "Apesar de ter sido reitor, fundador e reformador de universidades, Darcy viveu a maior parte de sua carreira fora de instituições universitárias brasileiras." — as vírgulas em "reitor, fundador e reformador" separam uma enumeração, mas as vírgulas que o item menciona são as que isolam a oração intercalada "fundador e reformador de universidades".

O comando da questão

O item pede um julgamento sobre a função das vírgulas em um trecho específico. Isso é uma questão de gramática aplicada ao texto: não basta saber a regra geral da vírgula; é preciso olhar para o trecho e identificar qual regra se aplica ali. A banca não pergunta "o que é enumeração?", mas "as vírgulas deste trecho têm essa função?". Portanto, o método é: localizar o trecho, identificar a estrutura sintática e verificar se há ou não uma série enumerativa.

O trecho em análise

O primeiro período do último parágrafo é:

"Apesar de ter sido reitor, fundador e reformador de universidades, Darcy viveu a maior parte de sua carreira fora de instituições universitárias brasileiras."

Observe a estrutura:

"Apesar de ter sido reitor, fundador e reformador de universidades" — aqui há uma enumeração de três termos: "reitor", "fundador" e "reformador". As vírgulas separam esses itens de mesma função sintática (predicativos do sujeito "Darcy").
", Darcy viveu..." — a vírgula após "universidades" separa a oração subordinada concessiva ("Apesar de ter sido...") da oração principal ("Darcy viveu...").

O item afirma que as vírgulas "têm a finalidade de separar itens de uma enumeração". Isso é parcialmente verdadeiro para as duas primeiras vírgulas ("reitor, fundador e reformador"), mas falso para a terceira vírgula (após "universidades"), que separa a oração concessiva. Além disso, a afirmação do item é genérica: ela não especifica quais vírgulas, dando a entender que todas as vírgulas do período têm essa função. Como uma delas não tem, o item está errado.

A técnica que decide

A pegadinha da banca está em generalizar: o candidato vê uma enumeração no trecho e conclui que todas as vírgulas servem para enumerar. Mas a vírgula tem múltiplas funções, e é preciso analisar cada uma no contexto. A regra é:

Vírgula para enumerar: separa termos de mesma função sintática (ex.: "Comprei frutas, legumes e carnes").
Vírgula para isolar oração intercalada: separa uma oração que interrompe o período para acrescentar uma explicação ou comentário (ex.: "A vizinha, só fiquei sabendo agora, guardava um corpo no freezer").
Vírgula para separar oração subordinada antecipada: quando a oração subordinada vem antes da principal (ex.: "Quando ela chegou, João brincava no parque").

No trecho, temos dois usos diferentes: as duas primeiras vírgulas enumeram; a terceira separa a oração concessiva. O item, ao afirmar que as vírgulas "têm a finalidade de separar itens de uma enumeração", restringe a função de todas as vírgulas a um único uso, o que é incorreto.

Vírgulas no período: 1ª e 2ª vírgulas (Separar enumeração, "reitor, fundador e reformador"); 3ª vírgula (Separar oração concessiva antecipada, "Apesar de ter sido..."); Conclusão (Afirmação genérica é falsa)

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa C afirma que o item está certo, ou seja, que as vírgulas separam itens de uma enumeração. Isso é falso porque, embora as duas primeiras vírgulas enumerem ("reitor, fundador e reformador"), a terceira vírgula (após "universidades") separa a oração concessiva "Apesar de ter sido..." da oração principal. A afirmação é incompleta e generaliza indevidamente: ela não distingue os usos diferentes das vírgulas no mesmo período. O erro é de generalização indevida (restringir a função de todas as vírgulas a um único caso).

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa E afirma que o item está errado, e é exatamente isso. As vírgulas do primeiro período do último parágrafo não têm todas a finalidade de separar itens de uma enumeração. As duas primeiras ("reitor, fundador e reformador") enumeram, mas a terceira (após "universidades") separa a oração subordinada concessiva da principal. A afirmação do item é parcialmente verdadeira, mas, como o item não especifica quais vírgulas, ele está errado por generalização.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a generalização indevida: o candidato vê uma enumeração no trecho e assume que todas as vírgulas têm essa função, ignorando que a terceira vírgula separa a oração concessiva. A dica é: analise cada vírgula individualmente e identifique a função de cada uma no contexto.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de pontuação, nunca confie em uma afirmação genérica. Localize o trecho, sublinhe as vírgulas e pergunte: "o que esta vírgula está separando?" Se houver mais de um uso, a afirmação que generaliza está errada.

Conclusão: a resposta é a letra E (Errado), pois as vírgulas do primeiro período do último parágrafo têm funções distintas: duas enumeram termos, e uma separa a oração concessiva. A afirmação do item é uma generalização indevida.

Gabarito: letra E

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