No princípio, antes de ir para bordo, foi-lhe difícil esquecer o passado, a “mãe Sabina”, os costumes que aprendera nos cafezais... Muita vez chegava a sentir um vago desejo de abraçar os seus antigos companheiros do eito, mas logo essa lembrança esvaía-se como a fumaça longínqua e tênue das queimadas, e ele voltava à realidade, abrindo os olhos, num gozo infinito para o mar crivado de embarcações...
A disciplina militar, com todos os seus excessos, não se comparava ao penoso trabalho da fazenda, ao regímen terrível do tronco e do chicote. Havia muita diferença... Ali ao menos, na fortaleza, ele tinha sua maca, seu travesseiro, sua roupa limpa, e comia bem, a fartar, como qualquer pessoa, hoje boa carne cozida, amanhã suculenta feijoada, e, às sextas-feiras, um bacalhauzinho com pimenta e “sangue de Cristo”...
Para que vida melhor? Depois, a liberdade, minha gente, só a liberdade valia por tudo! Ali não se olhava a cor ou a raça do marinheiro: todos eram iguais, tinham as mesmas regalias — o mesmo serviço, a mesma folga. — “E quando a gente se faz estimar pelos superiores, quando não se tem inimigos, então é um viver abençoado esse: ninguém pensa no dia d’amanhã!”
Adolfo Caminha. O bom-crioulo.
No último período do segundo parágrafo do fragmento de O Bom-Crioulo, as vírgulas empregadas no trecho “ele tinha sua maca, seu travesseiro, sua roupa limpa” e em “comia bem, a fartar, como qualquer pessoa”
Aisolam expressão adverbial.
Bseparam termos de uma enumeração.
Cdestacam expressões explicativas.
Djustificam-se por regras diferentes de pontuação.
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GabaritoD — justificam-se por regras diferentes de pontuação.
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Funções distintas da vírgula no mesmo período
Gabarito: letra D. As vírgulas em “ele tinha sua maca, seu travesseiro, sua roupa limpa” e em “comia bem, a fartar, como qualquer pessoa” justificam-se por regras diferentes de pontuação: no primeiro trecho, separam termos de uma enumeração (objetos diretos coordenados); no segundo, isolam o adjunto adverbial “a fartar”, deslocado para o meio da oração. A alternativa D é a única que reconhece essa diferença, como se comprova pela análise sintática do período.
O comando da questão
O enunciado pede que você compare a função das vírgulas em dois trechos do mesmo período. Não se trata de interpretação de sentido, mas de análise sintática da pontuação: você deve identificar qual regra justifica cada vírgula e verificar se elas são iguais ou diferentes. A banca quer saber se você domina as funções da vírgula — separar enumeração, isolar adjunto adverbial, destacar aposto, etc. — e se consegue aplicá-las a casos concretos.
O texto e a estrutura do período
No segundo parágrafo, o narrador descreve as condições de vida do marinheiro na fortaleza, contrastando com o trabalho na fazenda. O período relevante é:
“Ali ao menos, na fortaleza, ele tinha sua maca, seu travesseiro, sua roupa limpa, e comia bem, a fartar, como qualquer pessoa, hoje boa carne cozida, amanhã suculenta feijoada, e, às sextas-feiras, um bacalhauzinho com pimenta e “sangue de Cristo”...”
Observe os dois trechos citados no enunciado:
“ele tinha sua maca, seu travesseiro, sua roupa limpa” — aqui, as vírgulas separam os objetos diretos do verbo “tinha”: “sua maca”, “seu travesseiro”, “sua roupa limpa”. São termos que exercem a mesma função sintática e estão coordenados em uma enumeração. A vírgula é obrigatória para separar elementos de uma série enumerativa.
“comia bem, a fartar, como qualquer pessoa” — aqui, a expressão “a fartar” é um adjunto adverbial de modo (indica a maneira como comia: fartamente). Ela está deslocada de sua posição natural (que seria o final da oração: “comia bem como qualquer pessoa, a fartar”) e intercalada entre o verbo e o adjunto adverbial de comparação “como qualquer pessoa”. Por isso, deve ser isolada por vírgulas.
A técnica que decide
A regra geral da vírgula é: separa termos de mesma função sintática (enumeração) e isola adjuntos adverbiais deslocados (antepostos ou intercalados). No primeiro trecho, temos a primeira função; no segundo, a segunda. Portanto, as vírgulas não têm a mesma justificativa — daí a alternativa D.
PEGA ESSA DICA!
Ao analisar a função da vírgula, identifique a função sintática dos termos separados. Se forem termos coordenados (mesma função), é enumeração; se for uma expressão que indica circunstância (tempo, modo, lugar) e está fora da ordem direta, é adjunto adverbial deslocado.
Análise das alternativas
Funções da vírgula: Enumeração (termos coordenados, mesma função sintática); Adjunto adverbial deslocado (anteposto ou intercalado, indica circunstância); Expressões explicativas (aposto, retificação)
Alternativa A — ❌ Incorreta
Erro: generalização indevida. A alternativa afirma que as vírgulas isolam expressão adverbial. Isso é verdade apenas para o trecho “comia bem, a fartar, como qualquer pessoa”, em que “a fartar” é adjunto adverbial. No trecho “ele tinha sua maca, seu travesseiro, sua roupa limpa”, as vírgulas separam objetos diretos (termos que completam o verbo “tinha”), e não adjuntos adverbiais. A alternativa restringe a função das vírgulas a um único caso, ignorando a outra ocorrência.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Erro: generalização indevida (a pegadinha clássica). A alternativa afirma que as vírgulas separam termos de uma enumeração. Isso é correto para “sua maca, seu travesseiro, sua roupa limpa”, mas não para “a fartar”, que é um adjunto adverbial, não um termo coordenado. A banca seduz o candidato com a alternativa mais óbvia, mas ela não explica o segundo trecho. A função das vírgulas é diferente nos dois casos.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Erro: troca de conceito. A alternativa afirma que as vírgulas destacam expressões explicativas. Expressões explicativas são aquelas que esclarecem um termo anterior, como “isto é”, “ou seja”, “a saber”, ou um aposto. No trecho, “a fartar” não explica nada; indica modo (como ele comia). E “sua maca, seu travesseiro, sua roupa limpa” são objetos diretos, não explicações. Portanto, a alternativa não se aplica a nenhum dos dois trechos.
Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Correta. As vírgulas têm justificativas diferentes: no primeiro trecho, separam termos de enumeração (objetos diretos coordenados); no segundo, isolam um adjunto adverbial deslocado (“a fartar”). A alternativa reconhece essa distinção, que é exatamente o que a análise sintática revela. Veja a comparação:
Trecho
Função da vírgula
“sua maca, seu travesseiro, sua roupa limpa”
Separar termos de enumeração (objetos diretos)
“a fartar”
Isolar adjunto adverbial de modo deslocado
NÃO CAIA NESSA!
A banca arma com a alternativa B, que parece correta à primeira vista, mas só explica o primeiro trecho. A chave é analisar cada vírgula individualmente e verificar se a regra se aplica a todos os casos.
Conclusão
A questão exige que você diferencie as funções da vírgula dentro do mesmo período. A alternativa D é a única que reconhece que as vírgulas têm regras distintas: uma para enumeração, outra para adjunto adverbial deslocado. Ao resolver questões de pontuação, sempre identifique a função sintática dos termos separados — isso evita cair na armadilha da generalização.