Português · CESPE / CEBRASPE · 2023 | Questão sqc-ce396328

PortuguêsReescrita de Frases. Substituição de Palavras ou Trechos de Texto.

Código: ce396328
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: POLC AL
Ano: 2023

Cargo: Aux Per ( )

Em 2007, o Brasil recebeu a exposição de anatomia intitulada Bodies revealed: fascinating + real, traduzida como Corpo humano: real e fascinante. Cerca de 670 mil pessoas de diversas cidades brasileiras puderam visitar a exposição na qual os objetos expostos eram nada menos do que 16 cadáveres e 225 órgãos humanos. Adentrar em um salão repleto de cadáveres estripados e mutilados deveria suscitar a mesma sensação de uma câmara dos horrores, já que os mortos são notoriamente objetos de tabu, fontes de mana, considerados impuros, perigosos e, não raramente, repugnantes. Entretanto, os corpos dissecados da exposição, apresentados esfolados ou fatiados, inteiros ou em partes, eviscerados ou não, e tematicamente organizados em sistemas — esquelético, muscular, nervoso, respiratório, digestório, excretor, reprodutor, circulatório — eram tratados como objetos de “arte”. Ao contrário daqueles grandes vidros de formol que distorcem a imagem do seu conteúdo desbotado, largamente usados em laboratórios e museus para conservar restos biológicos, Bodies revealed é um espetáculo cadavérico no qual corpos dissecados e partes corporais — reduzidos a formas, cores e texturas — são espetacularmente exibidos em pedestais, displays e caixas transparentes, distribuídos meticulosamente em espaços organizados e iluminados para realçar suas formas e cores.

Há um evidente sensacionalismo mórbido nas exposições de corpos humanos, visto que não haveria o mesmo impacto se os corpos expostos fossem sintéticos ou de animais. Isto evidencia o fato de que a relação que se estabelece entre nós, espectadores, e os cadáveres expostos tem uma dimensão social, distinta da que teríamos se fossem apenas modelos de plástico ou cera, ainda que reproduções perfeitas, ou de um cadáver animal, qualquer que seja a técnica de conservação. As exposições de corpos humanos até podem oferecer motivações mais nobres do que o simples entretenimento mórbido, mas sem abrirem mão da morbidez como peça fundamental do espetáculo. Com efeito, o tom geral daqueles que defendem essas exposições apela para a utilidade educativa de se usarem corpos humanos reais, dissecados e modelados, em posições didáticas, pois essa técnica possibilita o acesso a “espécimes” cuja riqueza de detalhes e de informações era antes acessível apenas aos anatomistas.

Internet: <www.scielo.br> (com adaptações).

Texto CB3A1

A respeito de aspectos linguísticos do texto CB3A1, julgue o item que se segue.

Estariam mantidas a coerência e a correção gramatical do texto se, no último período do texto, a conjunção “pois” fosse suprimida e, em seguida, a vírgula empregada após “didáticas” fosse substituída por dois-pontos.

CCerto
EErrado

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GabaritoC — Certo

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Reescrita com dois-pontos: supressão do “pois” e troca da vírgula

Gabarito: CERTO (C). A reescrita proposta mantém a coerência e a correção gramatical do texto. A supressão da conjunção “pois” e a substituição da vírgula após “didáticas” por dois-pontos preservam a relação de explicação entre as orações, pois os dois-pontos passam a introduzir a justificativa que antes era marcada pela conjunção. A passagem que sustenta essa análise é o trecho final do texto: “pois essa técnica possibilita o acesso a ‘espécimes’ cuja riqueza de detalhes e de informações era antes acessível apenas aos anatomistas”.

O comando: reescrita sem alteração de sentido

A questão pede que se julgue se uma reescrita específica mantém a coerência e a correção gramatical. Isso significa que a banca quer saber se a nova versão continua fazendo sentido no contexto e se está gramaticalmente bem formada. Não se trata de interpretar o texto, mas de avaliar uma transformação sintática e semântica. O foco está na função dos conectivos e dos sinais de pontuação.

O texto: a relação de causa/explicação no último período

No último período do texto, o autor afirma que os defensores das exposições apelam para a utilidade educativa de se usarem corpos humanos reais, dissecados e modelados, em posições didáticas. A conjunção “pois” introduz a explicação dessa utilidade: “pois essa técnica possibilita o acesso a ‘espécimes’ cuja riqueza de detalhes e de informações era antes acessível apenas aos anatomistas”. Essa relação é de causa/explicação: a técnica permite acesso a detalhes ricos, e por isso é útil.

A técnica: dois-pontos como substituto de “pois”

Os dois-pontos são um sinal de pontuação que pode introduzir uma explicação, enumeração, citação ou conclusão. Quando substituem uma conjunção explicativa como “pois”, mantêm a relação semântica de explicação, desde que a oração seguinte seja uma justificativa do que foi dito. No trecho, a oração “essa técnica possibilita o acesso a ‘espécimes’...” é exatamente a explicação da utilidade educativa mencionada antes. Portanto, a troca é válida e preserva a coerência.

A correção gramatical também é mantida: a supressão do “pois” não deixa a frase órfã, pois os dois-pontos assumem o papel de conector. A vírgula que antes separava a oração explicativa é substituída por dois-pontos, que têm função semelhante de introduzir a explicação. Não há quebra de regência, concordância ou estrutura sintática.

A pegadinha da banca

A banca testa se o candidato percebe que os dois-pontos podem substituir a conjunção explicativa “pois”, mantendo a relação de explicação. A pegadinha é achar que a supressão do conectivo quebraria a coesão, quando a pontuação assume essa função. Muitos candidatos marcam “errado” por pensar que sem o “pois” a frase fica incompleta, mas os dois-pontos cumprem exatamente esse papel.

1Suprime o 'pois'
2Troca vírgula por dois-pontos
3Dois-pontos introduzem explicação
4Coerência e gramática mantidas

LEVEL · soulevel.com.br

NÃO CAIA NESSA!

A banca quer que você veja que os dois-pontos podem substituir o “pois” sem prejuízo. Não caia na tentação de achar que a supressão do conectivo quebra a coesão — a pontuação assume a função.

PEGA ESSA DICA!

Ao avaliar reescritas, pergunte: a nova pontuação/conectivo mantém a mesma relação semântica (causa, explicação, oposição, conclusão)? Se sim, a coerência está preservada.

Conclusão

A reescrita mantém a coerência e a correção gramatical, pois os dois-pontos introduzem a explicação que antes era marcada pelo “pois”. Portanto, o item está CERTO.

Gabarito: letra C (CERTO).

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