Português · CESPE / CEBRASPE · 2023 | Questão sqc-ce396374

PortuguêsCoerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc)

Código: ce396374
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: TJ ES
Ano: 2023

Cargo: AJ 02 ( )

Em uma linha de estudos, um dos fatores apontados frequentemente como possível solução para a diminuição da demanda nos tribunais diz respeito aos mecanismos de resolução alternativa de conflitos. O relatório Fazendo com que a justiça conte: medindo e aprimorando o desempenho do Judiciário no Brasil, produzido pelo Banco Mundial, já apontava em 2004 a maior difusão do instituto da conciliação como uma possível solução para a excessiva sobrecarga de processos na justiça estadual. Segundo o relatório, tal medida poderia ser um importante mecanismo de diminuição das demandas hoje paralisadas no Poder Judiciário estadual.

Ribeiro (2008), em análise acerca do acesso ao sistema judiciário no Brasil, destaca o papel do Conselho Nacional de Justiça (CNJ) como órgão encarregado de desenvolver ações que visem à redução da morosidade processual e à simplificação dos procedimentos judiciais. A autora destaca dentre os projetos desenvolvidos pelo CNJ a ênfase nos procedimentos alternativos de justiça, entre os quais figura o instituto da conciliação.

Em mesmo sentido, Veronese (2007) realizou análise da evolução de experiências alternativas de resolução de conflitos, descrevendo os projetos e as questões políticas implicadas nesse fenômeno. Segundo o autor, apesar do consenso de que o Brasil se insere em um contexto de tradição jurídica formalista, ocorre atualmente um movimento descrito como “permeabilidade às novas referências institucionais para a solução dos conflitos e ao discurso de intervenção social” (2007, p. 19), agenda que, segundo Veronese, vem-se desenvolvendo de modo célere no Brasil. Um exemplo citado por ele diz respeito à realização do Dia Nacional da Conciliação, evento promovido pelo CNJ com o intuito de difundir nos tribunais a cultura da realização de acordos entre os litigantes com vistas a extinguir demandas judiciárias.

Renato Máximo Sátiro e Marcos de Moraes Sousa.

Determinantes quantitativos do desempenho judicial: fatores associados à produtividade dos tribunais de justiça. In: Revista Direito GV, v. 7, n.º 1, 2021, p. 8-9 (com adaptações).

Texto 15A2-I

Com relação aos fatores de coesão do texto 15A2-I, julgue o seguinte item.

No primeiro período do último parágrafo, o substantivo “fenômeno” retoma a ideia expressa por “análise”.

CCerto
EErrado

Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Coesão referencial: o referente de “fenômeno”

Gabarito: ERRADO. O substantivo “fenômeno” não retoma “análise”, mas sim a ideia de “experiências alternativas de resolução de conflitos”, como se comprova no trecho do terceiro parágrafo: “Veronese (2007) realizou análise da evolução de experiências alternativas de resolução de conflitos, descrevendo os projetos e as questões políticas implicadas nesse fenômeno”. A palavra “fenômeno” é um termo resumitivo que sintetiza todo o conjunto de experiências alternativas mencionado, e não a palavra “análise”.

O comando da questão

A questão pede que você julgue a afirmação sobre coesão referencial: ela diz que “fenômeno” retoma “análise”. Isso é uma questão de compreensão do mecanismo anafórico — você precisa identificar a que exatamente o termo se refere no texto. Não é uma questão de inferência nem de opinião: é uma verificação objetiva do referente. O comando “julgue o item” indica que você deve marcar Certo se a afirmação estiver correta, ou Errado se estiver incorreta.

O texto e o movimento argumentativo

O texto apresenta três parágrafos, cada um citando um autor que defende a resolução alternativa de conflitos como solução para a sobrecarga do Judiciário. No terceiro parágrafo, Veronese é citado: ele analisa a evolução das experiências alternativas de resolução de conflitos. A frase-chave é:

“Veronese (2007) realizou análise da evolução de experiências alternativas de resolução de conflitos, descrevendo os projetos e as questões políticas implicadas nesse fenômeno.”

Observe a estrutura: “análise da evolução de experiências alternativas de resolução de conflitos” — o termo “análise” é apenas o ato de analisar; o que é chamado de “fenômeno” é o objeto dessa análise, ou seja, as experiências alternativas de resolução de conflitos. O pronome demonstrativo “nesse” (contração de “em + esse”) aponta para algo já mencionado: as experiências alternativas. Portanto, “fenômeno” é um hiperônimo ou termo resumitivo que engloba essas experiências.

A técnica: como identificar o referente de um termo anafórico

Para resolver questões de coesão referencial, siga este método:

Localize o termo (no caso, “fenômeno”).
Pergunte: o que esse termo substitui ou resume? Ele não pode se referir a uma palavra solta, mas a uma ideia completa ou a um conjunto de elementos.
Teste a substituição: troque “fenômeno” pelo suposto referente e veja se a frase faz sentido. Se trocar por “análise”, a frase ficaria: “as questões políticas implicadas nessa análise” — mas o texto diz “nesse fenômeno”, referindo-se às experiências, não à análise. Se trocar por “experiências alternativas”, fica perfeito: “as questões políticas implicadas nessas experiências”.

A banca adora criar distratores em que o termo anafórico parece retomar a palavra mais próxima, mas na verdade retoma uma ideia mais ampla. Aqui, a palavra “análise” está próxima de “fenômeno”, mas o sentido exige que o referente seja o objeto da análise.

Coesão referencial: Termo resumitivo (Resume ideia completa, Não palavra solta); Identificar referente (Localizar o termo, Perguntar o que substitui, Testar substituição); Distrator comum (Palavra mais próxima, Sentido exige ideia ampla)

Análise do item

O item afirma: “No primeiro período do último parágrafo, o substantivo ‘fenômeno’ retoma a ideia expressa por ‘análise’.”

Isso é falso. O texto não diz que “fenômeno” retoma “análise”; ele diz que Veronese analisou a evolução das experiências alternativas e que as questões políticas estão implicadas nesse fenômeno (ou seja, nas experiências). A palavra “análise” é apenas o ato de estudar; o fenômeno é o que foi estudado.

Portanto, o item está ERRADO.

Conclusão

Gabarito: ERRADO. O referente de “fenômeno” é “experiências alternativas de resolução de conflitos”, não “análise”. Sempre que a banca perguntar sobre coesão referencial, identifique o antecedente lógico — o termo que faz sentido no contexto — e desconfie de referentes muito próximos, mas semanticamente incorretos.

PEGA ESSA DICA!

Ao identificar o referente de um pronome ou termo resumitivo, substitua-o mentalmente pelo candidato e veja se a frase mantém o sentido original. Se a substituição gerar incoerência, o referente está errado.

Link permanente: /questoes/ce396374