Questão de Português — Coerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc) — CESPE / CEBRASPE 2023
Português›Coerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc)
Código
ce396456
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Pref Boa Vista
Ano
2023
Cargo
GCM (Boa Vista)
Texto CG1A2-I
Em épocas remotas, as mulheres se sentavam na proa das canoas e os homensa, na popa. As mulheres caçavam e pescavam. Elas saíam das aldeias e voltavam quando podiam ou queriam. Os homens montavam as choças, preparavam a comida, mantinham acesas as fogueiras contra o frio, cuidavam dos filhos e curtiam as peles de abrigo. Assim era a vida entre os índios onas e os yaganes, na Terra do Fogo, até que um dia os homens mataram todas as mulheresb e puseram as máscarasd que as mulheres tinham inventado para aterrorizá-los. Somente as meninas recém-nascidasc se salvaram do extermínio. Enquanto elas cresciam, os assassinos lhes diziam e repetiam que servir aos homens era seu destino. Elas acreditaram. Também acreditaram suas filhas e as filhas de suas filhas.
Eduardo Galeano. A autoridade. In: Mulheres. Internet: <www.lpm.com.br> (com adaptações).
No texto CG1A2-I, o termo “lhes”, em “os assassinos lhes diziam e repetiam que servir aos homens era seu destino”, refere-se a
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Referente do pronome “lhes” no texto de Galeano
Gabarito: letra C. O pronome “lhes”, em “os assassinos lhes diziam e repetiam que servir aos homens era seu destino”, refere-se a “as meninas recém-nascidas” — as únicas que sobreviveram ao extermínio e que, enquanto cresciam, ouviam dos assassinos a repetida mensagem sobre seu destino. A pista decisiva está na sequência imediata do texto: “Enquanto elas cresciam, os assassinos lhes diziam e repetiam...”. O pronome “lhes” retoma anaforicamente o mesmo referente de “elas”, que, por sua vez, retoma “as meninas recém-nascidas”.
O comando da questão
A banca pede que você identifique o referente de um pronome oblíquo — uma típica questão de coesão referencial anafórica. Não se trata de interpretar o sentido global do texto, mas de rastrear a cadeia de retomadas: quem é o “lhes”? Para responder, você precisa voltar no texto e encontrar o termo que o pronome substitui ou a que se refere. A pergunta é objetiva: “refere-se a”.
O texto e o movimento argumentativo
O texto narra uma inversão de papéis entre homens e mulheres entre os índios onas e yaganes. As mulheres caçavam, pescavam e inventaram máscaras para aterrorizar os homens. Estes, porém, reagiram: mataram todas as mulheres e usaram as máscaras. Somente as meninas recém-nascidas se salvaram. É exatamente sobre elas que o trecho final fala: enquanto cresciam, os assassinos lhes diziam e repetiam que servir aos homens era seu destino. A cadeia referencial é clara: “as meninas recém-nascidas” → “elas” → “lhes”. O pronome “lhes” é um pronome pessoal oblíquo que funciona como objeto indireto (dizer algo a alguém) e, aqui, retoma anaforicamente o mesmo referente de “elas”.
A técnica que decide
Em questões de coesão referencial, o método é sempre o mesmo: localize o pronome e pergunte “a quem/quê ele se refere?”, voltando no texto. O pronome “lhes” está no último período, logo após “Enquanto elas cresciam”. A palavra “elas” é um pronome pessoal que, por sua vez, retoma “as meninas recém-nascidas” — o único grupo feminino que permanece vivo na narrativa. A concordância também ajuda: “lhes” é plural e se refere a um grupo plural feminino. As alternativas A, B e D apontam para termos que ou foram mortos (“todas as mulheres”) ou não fazem sentido como destinatários da mensagem (“os homens”, “as máscaras”).
Análise das alternativas
Pronome "lhes" (objeto indireto)
1Referente: "as meninas recém-nascidas"
Únicas sobreviventes
"Enquanto elas cresciam"
Concordância plural feminina
2Distratores
"os homens" → assassinos (sujeito)
"todas as mulheres" → mortas no extermínio
"as máscaras" → objeto inanimado
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Alternativa A — ❌ Incorreta
“os homens” (quinto período) — Erro: contradiz o texto. Os homens são os assassinos, não os destinatários da mensagem. O trecho diz: “os assassinos lhes diziam e repetiam”. Quem diz é o assassino; a quem se diz é “lhes”. Atribuir “lhes” a “os homens” inverteria a direção da ação verbal: seriam eles a receber a mensagem, o que contraria a lógica do período. Além disso, “os homens” é o sujeito da oração, não o objeto indireto.
Alternativa B — ❌ Incorreta
“todas as mulheres” (quinto período) — Erro: contradiz o texto. As mulheres foram mortas no extermínio: “os homens mataram todas as mulheres”. Não faz sentido que os assassinos dissessem algo a quem já não existe. O texto marca a sobrevivência apenas das meninas: “Somente as meninas recém-nascidas se salvaram do extermínio”. O pronome “lhes” só pode se referir a quem está vivo para ouvir.
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
“as meninas recém-nascidas” (sexto período) — Correta. A cadeia referencial é explícita: “Somente as meninas recém-nascidas se salvaram do extermínio. Enquanto elas cresciam, os assassinos lhes diziam e repetiam...”. O pronome “elas” retoma “as meninas recém-nascidas”, e “lhes” retoma o mesmo referente. A mensagem sobre “servir aos homens” é dita a elas, as meninas que cresciam. A concordância plural e o contexto semântico confirmam: são as únicas mulheres vivas na narrativa.
Alternativa D — ❌ Incorreta
“as máscaras” (quinto período) — Erro: fora do escopo. As máscaras são objetos inanimados, inventados pelas mulheres para aterrorizar os homens. Não podem ser destinatárias de uma mensagem. O pronome “lhes” exige um referente com traço [+humano] (ou ao menos [+animado]) para funcionar como objeto indireto de “dizer”. Além disso, “as máscaras” aparece no período anterior e não é retomado por “lhes” em nenhum momento.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a proximidade superficial — o candidato pode ser tentado a escolher “todas as mulheres” por estar mais próximo do pronome, mas o texto elimina essa opção ao dizer que foram mortas. A resposta exige rastrear a cadeia referencial completa, não apenas olhar o termo mais próximo.
NÃO CAIA NESSA!
Em questões de coesão referencial, sublinhe o pronome e desenhe a seta para o termo que ele retoma. Pergunte sempre: “quem está vivo? quem pode ouvir?”. Isso elimina as armadilhas de referentes inanimados ou já eliminados pela narrativa.