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Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — CESPE / CEBRASPE 2023

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)
Código
ce396543
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2023
Cargo
Mus ( )

Descobertas científicas demonstram que ouvir música pode melhorar a qualidade de vida das pessoas, uma vez que contribui para estimular a concentração e a criatividade, fortalecer o sistema imunológico, tornar menos cansativas as atividades físicas, entre outros benefícios à saúde.


A empresa focus@will desenvolve músicas que estimulam a concentração de quem as escuta. Segundo a empresa, como a maior parte das distrações é causada pela audição, ouvir a trilha sonora certa pode potencializar a capacidade humana de focar em algo. Pesquisas indicam que, em condições normais, uma pessoa consegue se manter concentrada por cerca de 20 minutos. Com a música certa, esse tempo poderia ser até cinco vezes maior, de acordo com a empresa.


Cinco pacientes com danos que afetaram a área do cérebro ligada à memória e cinco pessoas sem o problema foram submetidos a um experimento por uma dupla de médicos da Universidade Macquarie, na Austrália. Nos testes, após ouvirem trechos de músicas antigas, os sujeitos da pesquisa deveriam relatar que memórias aquelas canções lhes traziam. Após o experimento, os cientistas constataram que os trechos musicais fizeram com que a mesma quantidade de integrantes dos dois grupos se lembrasse de fatos da própria vida. O fato observado parece indicar que a música é um estímulo que pode trazer à tona lembranças autobiográficas para todas as pessoas.


Música e poesia estimulam áreas parecidas do lado direito do cérebro. A constatação é de neurologistas da Universidade de Exeter, na Inglaterra. Para chegar a essa conclusão, eles realizaram experimentos com voluntários submetidos ao contato com essas formas de arte enquanto suas atividades cerebrais eram monitoradas.


Após analisarem mais de 400 estudos sobre música, cientistas da Universidade de McGill, no Canadá, concluíram que ela aumenta a produção de imunoglobulina A e glóbulos brancos pelo corpo, responsáveis por atacar bactérias e outros organismos invasores. Além disso, segundo a pesquisa, escutar música reduz os níveis de cortisol (o hormônio do estresse) e aumenta os níveis de oxitocina (o hormônio do bem-estar).

 

Realizar esforços físicos ao mesmo tempo em que se ouve música é menos cansativo. A descoberta é do Instituto Max Planck, na Alemanha. Em uma série de experimentos, pesquisadores monitoraram diversas variáveis do comportamento do corpo de voluntários que praticavam exercícios físicos. Depois, a equipe analisou os dados reunidos e constatou que os músculos dos participantes consumiam menos energia quando estes se exercitavam ouvindo música e mais energia quando praticavam exercícios sem trilha sonora.


Ouvir música pode ser também um bom remédio contra a dor e a ansiedade em idosos. A descoberta é de uma especialista em enfermagem da Universidade de Essex, no Reino Unido. Em análise de artigos sobre o tema, a pesquisadora constatou que o uso da música como terapia entre pessoas com mais de 65 anos de idade está associado a aumento da qualidade de vida e redução de dores, ansiedade e depressão.


Internet: <exame.com> (com adaptações).

Texto CB3A1-I

 

Em relação ao texto CB3A1-I e às ideias nele expressas, julgue o item que se segue.


O objetivo do texto é informar o público leitor a respeito de estudos científicos que indicam que a música pode melhorar a qualidade de vida das pessoas.

  1. CCerto
  2. EErrado
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Objetivo do texto: informar sobre estudos científicos dos benefícios da música

Gabarito: letra C (Certo). O texto tem, de fato, o objetivo de informar o público leitor a respeito de estudos científicos que indicam que a música pode melhorar a qualidade de vida das pessoas. Isso se comprova já no primeiro parágrafo, que sintetiza a tese central, e nos parágrafos seguintes, que apresentam pesquisas de diversas universidades sobre os benefícios da música. A alternativa é uma paráfrase fiel da ideia central, sem acrescentar ou distorcer nada.

O comando: compreensão global

A questão pede que se julgue se a afirmação sobre o objetivo do texto está correta. Isso é uma tarefa de compreensão global: identificar a finalidade comunicativa do texto, ou seja, o que o autor pretende ao escrevê-lo. Não se trata de inferir algo implícito, mas de reconhecer a intenção que está explícita na organização do texto. Para resolver, basta ler o texto como um todo e perceber que ele não narra uma história, não descreve um objeto e não tenta convencer o leitor de uma opinião pessoal — ele expõe informações baseadas em pesquisas científicas.

O texto: tema, tese e estrutura

O tema é os benefícios da música para a saúde e a qualidade de vida. A tese, apresentada no primeiro parágrafo, é que ouvir música pode melhorar a qualidade de vida das pessoas. Os parágrafos seguintes comprovam essa tese com exemplos de estudos científicos:

  • focus@will: músicas que estimulam a concentração;

  • Universidade Macquarie: música e memória autobiográfica;

  • Universidade de Exeter: música e poesia estimulam áreas parecidas do cérebro;

  • Universidade de McGill: música aumenta imunoglobulina A e glóbulos brancos, reduz cortisol e aumenta oxitocina;

  • Instituto Max Planck: música torna exercícios físicos menos cansativos;

  • Universidade de Essex: música reduz dor e ansiedade em idosos.

Cada parágrafo é um argumento que sustenta a tese inicial. O texto é, portanto, dissertativo-expositivo (ou informativo), pois expõe informações de forma objetiva, sem defender uma opinião pessoal do autor. A função da linguagem predominante é a referencial, centrada no assunto.

A técnica: identificar a tese e a função do texto

Para julgar o item, o candidato deve:

  1. Identificar a tese (ideia principal) — geralmente na introdução ou conclusão. Aqui, está no primeiro parágrafo: "Descobertas científicas demonstram que ouvir música pode melhorar a qualidade de vida das pessoas".

  2. Verificar se o restante do texto desenvolve essa tese — sim, com exemplos de estudos.

  3. Concluir que o objetivo é informar — o texto não tem caráter persuasivo (não tenta convencer o leitor a ouvir música), não é uma narração (não conta uma história com personagens e enredo), não é uma descrição (não detalha características de um objeto). Ele informa sobre descobertas científicas.

A alternativa afirma exatamente isso: "informar o público leitor a respeito de estudos científicos que indicam que a música pode melhorar a qualidade de vida das pessoas". Isso é uma paráfrase da tese e da estrutura do texto.

Análise do item

Item — ✅ CERTO

A afirmação está correta. O texto, do início ao fim, apresenta estudos científicos (de universidades e institutos de pesquisa) que indicam benefícios da música para a saúde e a qualidade de vida. O primeiro parágrafo já anuncia:

"Descobertas científicas demonstram que ouvir música pode melhorar a qualidade de vida das pessoas, uma vez que contribui para estimular a concentração e a criatividade, fortalecer o sistema imunológico, tornar menos cansativas as atividades físicas, entre outros benefícios à saúde."

Esse trecho é a tese do texto. Os parágrafos seguintes comprovam essa tese com exemplos concretos de pesquisas. Portanto, o objetivo do texto é exatamente o que a alternativa descreve: informar o público leitor sobre esses estudos. Não há qualquer elemento que contrarie essa afirmação.

Conclusão

A questão é de compreensão global: basta identificar a tese e a função do texto. A alternativa é uma paráfrase fiel da ideia central, sem extrapolações ou restrições. Portanto, o item está CERTO.

Gabarito: letra C (Certo).

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