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Questão de Português — Elementos da Comunicação e Funções da Linguagem — CESPE / CEBRASPE 2023

PortuguêsElementos da Comunicação e Funções da Linguagem
Código
ce396677
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UnB
Ano
2023
Cargo
Vest ( )

“Só os seres humanos usam a linguagem verbal, algo que nos torna únicos entre todos os animais”, diz Maggie Tallerman, professora de linguística da Universidade de Newcastle, na Inglaterra.

 

Essa capacidade de conversar é vista como uma das principais transições no processo de evolução. E, por isso, as pessoas se interessam, há muito tempo, pelas origens da linguagem verbal.

 

(...)

 

“O discurso, de certa forma, é uma respiração elaborada”, diz Foley. “Estamos respirando, com enorme controle, para produzir os sons”.

 

Para conseguir fazer isso, precisamos ter controle muscular preciso sobre nosso corpo.

 

“Nosso diafragma é mais desenvolvido e tem muito mais nervos que o diafragma de nossos parentes mais próximos e sem fala, os macacos”.

 

O resultado de ter todos esses nervos é que “nossa medula espinhal é um pouco mais grossa nessa área que a dos macacos, e a coluna vertebral também precisa ser um pouco mais larga”.

 

Se você pensar nos neandertais, perceberá que eles, cerca de 600 mil anos atrás, tinham essa expansão na coluna vertebral.

 

(...)

 

Os primeiros seres humanos “podem ter começado a cooperar — e a falar mais — para explorar o ambiente e comer diferentes alimentos”, segundo Tallerman.

 

Nossos ancestrais começaram a vasculhar e a guardar carcaças de animais deixados por grandes predadores.

 

“Mas se você quiser se deliciar com os restos de uma carcaça que um bando de hienas atacou, então é melhor ter um monte de companheiros com você, porque será muito perigoso”, diz Tallerman.

 

A comunicação também é útil caso você encontre uma boa carcaça e precise informar os outros membros do grupo de que há comida por perto.

 

Esta é outra característica da comunicação humana: usar a linguagem para falar aos outros coisas que não estão presentes naquele momento, porque podem ter acontecido em um local diferente — ou em outro período de tempo.

 

Quando e por que os humanos começaram a falar?

Internet: <www.bbc.com> (com adaptações).

Leia o texto.   A partir do texto precedente, julgue o item abaixo.   De acordo com o texto, a comunicação humana não se restringe a referir fatos ou coisas presentes no momento em que se dá o uso da linguagem.
  1. CCerto
  2. EErrado
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

A comunicação humana e a referência a fatos ausentes

Gabarito: CERTO. O item está correto porque o texto afirma expressamente que a comunicação humana pode referir-se a coisas que não estão presentes no momento da fala. A passagem decisiva é: “usar a linguagem para falar aos outros coisas que não estão presentes naquele momento, porque podem ter acontecido em um local diferente — ou em outro período de tempo”. Essa frase, no penúltimo parágrafo, autoriza integralmente a afirmação do item.

O comando

O enunciado pede um julgamento de compreensão/recorrência: “De acordo com o texto...”. Isso significa que a resposta deve ser uma paráfrase fiel de algo que está explícito no texto — não uma dedução, não uma opinião, não um conhecimento de mundo. A tarefa é localizar a passagem que sustenta (ou contradiz) a afirmação e comparar os sentidos.

O texto

O texto trata das origens da linguagem verbal humana. O autor percorre explicações biológicas (controle muscular, diafragma, medula) e sociais (cooperação para explorar o ambiente) para o surgimento da fala. No trecho final, antes da pergunta-título, o texto introduz uma característica central da comunicação humana: a capacidade de falar sobre o que não está presente.

“Esta é outra característica da comunicação humana: usar a linguagem para falar aos outros coisas que não estão presentes naquele momento, porque podem ter acontecido em um local diferente — ou em outro período de tempo.”

É exatamente essa a ideia que o item parafraseia. O item diz que a comunicação humana “não se restringe a referir fatos ou coisas presentes no momento em que se dá o uso da linguagem”. O texto diz que a linguagem serve para falar de coisas “que não estão presentes naquele momento”. São formulações equivalentes: se a linguagem pode referir o ausente, então ela não se restringe ao presente.

A técnica que decide

A armadilha central desta questão é a negação dupla. O item usa “não se restringe a” — uma forma negativa para afirmar uma capacidade ampla. O candidato apressado pode se confundir e achar que o item está negando algo que o texto afirma. Mas a leitura atenta mostra o contrário: o texto afirma que a linguagem pode referir o ausente; logo, ela não está limitada ao presente. A dupla negação (“não se restringe”) equivale a “é mais ampla do que”, “inclui também”.

Outro ponto: o item diz “fatos ou coisas presentes”. O texto fala em “coisas que não estão presentes”. O item está apenas reformulando, com outras palavras, exatamente o mesmo conteúdo. Não há acréscimo de informação, não há restrição indevida, não há opinião embutida. É uma paráfrase legítima.

Análise do item

Item — ✅ CERTO

A afirmação está correta e é diretamente sustentada pelo texto. A passagem-chave é:

“usar a linguagem para falar aos outros coisas que não estão presentes naquele momento, porque podem ter acontecido em um local diferente — ou em outro período de tempo”

O texto afirma que a comunicação humana tem essa característica: referir o que não está presente. O item afirma que a comunicação humana não se restringe a referir o que está presente. As duas proposições são logicamente equivalentes: se a linguagem pode referir o ausente, então ela não está limitada ao presente. Não há nenhum fragmento do texto que contradiga essa leitura; pelo contrário, o trecho citado a confirma integralmente.

NÃO CAIA NESSA!

A banca aposta na confusão gerada pela dupla negação (“não se restringe a”). O candidato pode ler rápido e achar que o item está negando uma capacidade que o texto afirma. Na verdade, o item está afirmando essa capacidade usando uma construção negativa. Leia sempre o item duas vezes quando houver negação.

PEGA ESSA DICA!

Em itens de compreensão, grife a passagem do texto que trata do assunto e compare os sentidos, não as palavras. Aqui, “não se restringe a referir o presente” = “pode referir o ausente”. Se o texto diz que a linguagem fala do ausente, o item está certo.

Conclusão: o item é CERTO porque reproduz, por paráfrase, a informação explícita no penúltimo parágrafo do texto. A comunicação humana, segundo o texto, não se limita ao aqui e agora: ela pode referir fatos e coisas ausentes no tempo e no espaço.

Gabarito: CERTO.

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