Questão de Matemática — Área e Perímetro do Triângulo — CESPE / CEBRASPE 2025
- Código
- ce397098
- Banca
- CESPE / CEBRASPE
- Órgão
- UNIVESP
- Ano
- 2025
- Cargo
- Sup Ped ( )
- A15°.
- B30°.
- C45°.
- D60°.
- E75°.
GabaritoD — 60°.
Gabarito: letra D — a conta chega a 60° — alternativa D.
A área de um triângulo mede o espaço que ele ocupa no plano, em cm². Quando conhecemos dois lados e o ângulo entre eles, existe uma fórmula que calcula a área diretamente, sem precisar achar a altura: ela usa o seno desse ângulo, que é uma razão trigonométrica que relaciona o cateto oposto com a hipotenusa em um triângulo retângulo.
A fórmula é A = (1/2)·AB·AC·sen(θ), onde AB e AC são os dois lados que formam o ângulo θ. O seno aparece porque, se tomarmos um dos lados como base, a altura do triângulo é o outro lado multiplicado pelo seno do ângulo entre eles. Assim, a área cresce com o produto dos lados e com o seno do ângulo: quanto maior o ângulo (até 90°), maior o seno e maior a área.
Esta questão fornece a área e os dois lados, então basta substituir na fórmula e isolar o seno do ângulo. Depois, comparamos o valor obtido com os senos dos ângulos notáveis (30°, 45°, 60°) para identificar o ângulo.
área do triângulo = 10√3 cm²
lado AB = 8 cm
lado AC = 5 cm
ângulo BAC ∈ (0, π/2)
O que queremos: o valor do ângulo ∠BAC
Precisamos relacionar a área com os lados e o ângulo. A fórmula A = (1/2)·AB·AC·sen(θ) é a ponte entre esses elementos, pois usa exatamente os dois lados conhecidos e o ângulo entre eles.
Por que esta fórmula: É a fórmula da área de um triângulo quando se conhecem dois lados e o ângulo compreendido. Ela vem da fórmula clássica base × altura / 2, onde a altura é expressa como AC·sen(θ).
De onde vem cada valor: = enunciado: 10√3 cm² · = enunciado: 8 cm · = enunciado: 5 cm · = enunciado: ângulo BAC (incógnita)
Esquecer o 1/2 e usar A = AB·AC·sen(θ), o que daria sen(θ) = √3/4 e levaria a um ângulo errado.
Antes de isolar o seno, precisamos calcular o produto dos lados e a metade, para deixar a equação mais simples.
Por que esta fórmula: Aqui não há fórmula nova; é apenas aritmética: 8 × 5 = 40, e metade disso é 20.
De onde vem cada valor: = passo 1: área · = passo 1: (1/2)·8·5
Errar a conta 8×5 = 40 e depois dividir por 2, obtendo 20; confundir com 40.
Queremos descobrir o ângulo, e ele está dentro do seno. Para isso, precisamos deixar o seno sozinho de um lado da equação.
Por que esta fórmula: Dividimos ambos os lados da equação por 20, pois o seno está multiplicado por 20.
De onde vem cada valor: = passo 2: área · = passo 2: coeficiente do seno
Simplificar errado: 10/20 = 1/2, mas o √3 permanece, então fica √3/2, não 1/2.
Com o seno em mãos, comparamos com os valores conhecidos dos ângulos notáveis. O seno de 60° é √3/2, e como o ângulo está entre 0° e 90°, essa é a única possibilidade.
Por que esta fórmula: A tabela dos ângulos notáveis dá sen(60°) = √3/2. Como o intervalo exclui 120° (cujo seno também é √3/2), a resposta é 60°.
De onde vem cada valor: = passo 3: sen(θ) = √3/2
Confundir com 30°, cujo seno é 1/2; ou esquecer a restrição do intervalo e considerar 120°.
Resposta: 60° — alternativa D
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