Português · CESPE / CEBRASPE · 2024 | Questão sqc-ce401896

PortuguêsConcordância (Verbal e Nominal)

Código: ce401896
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: CGE RJ
Ano: 2024

Cargo: Aud Est ( )

Texto CG1A1-I

Uma organização é um sistema complexo de comunicações com um objetivo funcional. Durante sua existência e atuação, a organização vai formando uma imagem perante seus diversos públicos em função de todo um conjunto de contatos realizados, e não somente pelas iniciativas planejadas de comunicação que ela toma para formar a imagem pretendida. Essa imagem, chamada imagem organizacional, pode ser descrita como uma compilação de opiniões e pontos de vista baseados em informações processadas de várias fontes, ao longo do tempo, que gera uma imagem mental dos atributos da organização.

Seguindo uma tendência já percebida na iniciativa privada, os órgãos públicos têm-se preocupado, cada vez mais, com sua imagem organizacional. A imagem organizacional pública tem valor estratégico na medida em que interfere diretamente no relacionamento da organização com diferentes atores, bem como na sua legitimação e credibilidade perante a sociedade. No entanto, apesar de sua relevância, ainda há poucos estudos sobre a imagem organizacional no contexto público, tanto nacional quanto internacionalmente.

Quando se trata da construção da imagem de uma organização, ressalta-se o papel dos veículos de imprensa. Esses veículos, ao publicarem uma notícia, atuam na associação e formação das crenças, das ideias, dos sentimentos e das impressões que uma pessoa ou um grupo tem ou passa a ter sobre aquela organização. Não obstante, a migração desses meios de comunicação para a Internet aumenta o volume de informações em circulação e eleva o seu poder de influência, uma vez que é possível acessar dados e informações de qualquer lugar e a qualquer momento, de modo a expandir a comunicação entre as pessoas e as organizações.

Carolina Coelho da Silveira, Carla Bonato Marcolin e Carlos Henrique Rodrigues.

Como somos vistos? Análise da imagem organizacional pública utilizando ciência de dados.

Internet: <https://revista.cgu.gov.br> (com adaptações).

Julgue o item a seguir, relativo a aspectos linguísticos do texto CG1A1-I.

A correção gramatical do texto seria mantida caso se flexionasse a forma verbal “gera” (terceiro período do primeiro parágrafo) na terceira pessoa do plural — geram —, mas, nesse caso, as relações coesivas no período seriam alteradas.

CCerto
EErrado

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GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Flexão de “gera” e efeito na coesão

Gabarito: Certo (C). A afirmação está correta: flexionar “gera” para “geram” mantém a correção gramatical, mas altera as relações coesivas do período, porque o sujeito deixa de ser a oração “que gera uma imagem mental...” e passa a ser “informações processadas de várias fontes”. A pista está no próprio texto: o verbo “gera” concorda com o sujeito oracional, e a mudança para o plural redireciona a referência para o núcleo nominal plural “informações”.

O comando

A questão pede um julgamento Certo/Errado sobre um aspecto linguístico: a possibilidade de flexionar o verbo “gera” para “geram” sem prejuízo gramatical, mas com alteração coesiva. Isso exige dois movimentos: (1) verificar se a concordância verbal admite a forma plural; (2) analisar o efeito de sentido dessa mudança, especialmente na coesão referencial — ou seja, a que termo o verbo passa a se referir.

O texto e a passagem decisiva

No primeiro parágrafo, o trecho relevante é:

“...que gera uma imagem mental dos atributos da organização.”

Aqui, o sujeito de “gera” é a oração anterior (“uma compilação de opiniões e pontos de vista baseados em informações processadas de várias fontes, ao longo do tempo”). Ou seja, é a compilação (ideia de conjunto) que “gera” a imagem mental. O verbo no singular concorda com esse sujeito oracional.

Se mudarmos para “geram”, o verbo passará a concordar com o núcleo nominal plural “informações” (ou, mais remotamente, com “fontes”), pois é o termo plural mais próximo e sintaticamente disponível. A oração subjetiva deixa de ser o sujeito; o sujeito passa a ser “informações processadas de várias fontes”. Isso altera a relação de sentido: não é mais a compilação que gera a imagem, mas as informações (ou as fontes) que a geram.

A técnica: sujeito oracional × sujeito nominal

A regra que decide é a concordância verbal com sujeito oracional: quando o sujeito é uma oração (reduzida ou desenvolvida), o verbo fica na 3ª pessoa do singular. Exemplo clássico: “É importante que você estude” — o sujeito é a oração “que você estude”, por isso o verbo “é” fica no singular. No texto, “gera” tem como sujeito a oração “que gera uma imagem mental...”, que retoma toda a ideia anterior.

Ao pluralizar o verbo, o sujeito deixa de ser oracional e passa a ser o sintagma nominal plural “informações processadas de várias fontes”. Isso é gramaticalmente possível (concordância com o núcleo do sujeito), mas muda o referente — e é exatamente isso que a questão aponta: a correção se mantém, mas a coesão referencial (a ligação entre o verbo e seu sujeito) se altera.

Sujeito oracional × nominal

1Sujeito oracional
- Verbo na 3ª pessoa do singular
- Ex.: "É importante que você estude"
- No texto: "gera" concorda com a oração
2Sujeito nominal plural
- Verbo concorda com o núcleo plural
- No texto: "geram" → "informações"
3Efeito da mudança
- Mantém a correção gramatical
- Altera a coesão referencial
- Muda o referente do sujeito

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Análise da assertiva

A assertiva afirma duas coisas: (1) a correção gramatical seria mantida com “geram”; (2) as relações coesivas seriam alteradas. Ambas são verdadeiras. A primeira é verdadeira porque a concordância com o plural é possível (o núcleo “informações” admite o verbo no plural). A segunda é verdadeira porque o sujeito deixa de ser a oração e passa a ser o termo plural, mudando a referência.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre correção gramatical e manutenção de sentido. Muitos candidatos acham que, se a gramática permite, o sentido permanece igual — mas aqui a mudança de número altera o referente do sujeito, afetando a coesão.

PEGA ESSA DICA!

Ao julgar itens de reescrita, pergunte sempre: “quem pratica a ação?”. Se o sujeito muda, a coesão muda, mesmo que a frase continue correta.

Conclusão

A assertiva está correta: a flexão para “geram” é gramaticalmente aceitável, mas altera a relação coesiva, pois o sujeito deixa de ser a oração e passa a ser “informações”. Portanto, ✅ CERTO.

Gabarito: C

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