Português · CESPE / CEBRASPE · 2024 | Questão sqc-ce401924

PortuguêsConjunção

Código: ce401924
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: TST
Ano: 2024

Cargo: AJ

A romancista e feminista britânica Virginia Woolf dizia que “pela maior parte da história, ‘anônimo’ foi uma mulher”. Na época em que a escritora inglesa viveu o auge de sua produção literária, na segunda metade da década de 20 do século XX, o Brasil ainda estava sob a égide da Constituição de 1891. O direito do trabalho, ainda tíbio em fundamentos, contava com algumas leis estaduais, além do Conselho Nacional do Trabalho, criado em abril de 1923, e praticamente ignorava o trabalho feminino.

O trabalho da mulher era visto e definido como trabalho de “meias-forças”, ou seja, inferior ao trabalho masculino.

A Constituição de 1934 foi a primeira a tratar expressamente dos direitos trabalhistas das mulheres em relação à não discriminação de sexo, etnia e cor. O texto trouxe diversas garantias nunca antes asseguradas às mulheres, tendo passado a abranger a igualdade de salários entre gêneros e proibir o trabalho de gestantes em locais insalubres. Em seguida, a Constituição de 1946 consolidou a proibição de diferenças salariais em razão de raça, idade, sexo, nacionalidade ou estado civil e representou mais um avanço em garantias às mulheres.

Apesar dos avanços, o fato é que a evolução do direito do trabalho da mulher, com seu fortalecimento no mercado de trabalho remunerado, sempre esteve, em geral, atravancada pela pauta de costumes. Em 1962, o Estatuto da Mulher Casada afastou a obrigatoriedade de a mulher ter autorização do marido para trabalhar, receber heranças e comprar imóveis.

Atualmente, há um consenso de que a Constituição Federal de 1988 representou um avanço histórico dos direitos das mulheres, com a proibição de diferenças salariais por motivo de sexo, idade ou estado civil e, ainda, com a proteção à gestante.

As garantias fundamentais à igualdade, contudo, não afastam a necessidade de um amparo legal maior da mulher em relação aos homens, em razão não apenas das diferenças de estrutura física e psicológica, mas também dos aspectos ligados à maternidade, ao assédio sexual e moral e à dupla jornada, por exemplo.

A questão da dupla jornada, para especialistas, agravou-se durante a pandemia de covid-19. Segundo Érica Aragão, diretora do Sindicato dos Jornalistas de São Paulo (SJSP), as mulheres trabalhadoras foram as que mais sofreram os impactos negativos da crise provocada pelo coronavírus. “Muitas foram demitidas, tiveram seus salários reduzidos ou precisaram pedir demissão para cuidar dos filhos ou de parentes com comorbidades desde o início da pandemia”, observa.

Estudiosas dos impactos da crise sanitária no trabalho da mulher alertam para a romantização do home office. Segundo elas, essa romantização, reforçada pela propaganda, ajudou a aprofundar as desigualdades de gênero e atuou como artifício para a precarização e a superexploração: as mulheres estariam trabalhando muito mais durante o dia e realizando tarefas simultâneas.

Um estudo realizado por Maria Bridi e Giovana Bezerra, da Rede de Monitoramento Interdisciplinar da Reforma Trabalhista, constatou que homens e mulheres vivenciaram o trabalho remoto de formas distintas. O grupo utilizou software de análise textual para verificar essas distinções, com base nos termos usados por homens e mulheres. segundo o estudo, os termos recorrentes para as mulheres estavam relacionados à dificuldade de concentração e às interrupções que sofriam durante a atividade de home office. Para os homens, por sua vez, o termo “dificuldade” apareceu ligado à falta de contato com os colegas.

Internet: <www.tst.jus.br> (com adaptações).

Texto CB1A5-I

Sem prejuízo dos sentidos do penúltimo parágrafo do texto CB1A5-I, os dois-pontos empregados logo após “superexploração”, no período, poderiam ser substituídos por uma vírgula seguida da expressão

Ahaja vista que.
Bsenão.
Cportanto.
Dconquanto que.
Ena medida em que.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — na medida em que.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Substituição dos dois-pontos por conectivo: relação de causa/explicação

Gabarito: letra E. Os dois-pontos após “superexploração” introduzem uma explicação do que seria essa superexploração — o trecho seguinte detalha como as mulheres estariam trabalhando mais e realizando tarefas simultâneas. A locução “na medida em que” estabelece exatamente essa relação de causa/explicação, preservando o sentido original. Como se lê no penúltimo parágrafo:

“...atuou como artifício para a precarização e a superexploração: as mulheres estariam trabalhando muito mais durante o dia e realizando tarefas simultâneas.”

A parte após os dois-pontos explica o que é a superexploração, dando o motivo pelo qual ela ocorre. “Na medida em que” é uma locução conjuntiva causal/explicativa — equivale a “porque”, “já que” —, portanto substitui os dois-pontos sem alterar o sentido.

O comando da questão

O enunciado pede uma substituição sem prejuízo de sentido: você deve trocar os dois-pontos por uma vírgula + expressão, mantendo a relação semântica que eles estabelecem. Não basta escolher um conectivo qualquer — é preciso identificar qual relação os dois-pontos criam no contexto. Aqui, eles introduzem uma explicação/causa do que foi dito antes.

A relação dos dois-pontos no trecho

No período, a estrutura é:

Antes: “...atuou como artifício para a precarização e a superexploração”
Depois: “as mulheres estariam trabalhando muito mais durante o dia e realizando tarefas simultâneas.”

Os dois-pontos, nesse caso, funcionam como um conectivo explicativo: o que vem depois explica o que é a superexploração, ou seja, apresenta a causa ou a justificativa para o termo anterior. Essa é uma função clássica dos dois-pontos: introduzir uma explicação, um detalhamento ou uma consequência lógica.

A técnica: identificar a relação semântica

Para resolver, você deve:

Identificar a relação que os dois-pontos estabelecem (explicação, causa, conclusão, oposição, etc.).
Escolher o conectivo que expresse exatamente essa relação.
Testar a substituição mentalmente, verificando se o sentido permanece o mesmo.

Aqui, a relação é de causa/explicação: a superexploração é explicada pelo fato de as mulheres trabalharem muito mais e realizarem tarefas simultâneas. O conectivo que expressa essa relação é “na medida em que”, que equivale a “porque”, “já que”, “visto que”.

Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

“haja vista que” é uma locução explicativa/causal também, mas com um matiz de comprovação (“haja vista que” = “considerando que”, “visto que”). Embora possa ser usada em contextos de explicação, ela não é a mais adequada aqui porque introduz uma constatação ou evidência, não uma causa direta como os dois-pontos fazem. Além disso, a banca considera que “na medida em que” é a substituição mais fiel. Erro: troca de matiz semântico — a alternativa não preserva exatamente o sentido de causa/explicação.

Alternativa B — ❌ Incorreta

“senão” é uma conjunção adversativa ou alternativa (equivale a “mas sim”, “a não ser”). Introduz uma oposição ou exceção, o que não corresponde à relação de explicação dos dois-pontos. Erro: contradiz a relação semântica — inverte o sentido, pois “senão” indicaria uma ressalva, não uma explicação.

Alternativa C — ❌ Incorreta

“portanto” é uma conjunção conclusiva (equivale a “logo”, “por conseguinte”). Indica uma conclusão a partir do que foi dito, não uma explicação. No trecho, a segunda parte explica a superexploração, não conclui algo sobre ela. Erro: troca de relação — conclusão em vez de causa/explicação.

Alternativa D — ❌ Incorreta

“conquanto que” é uma locução concessiva (equivale a “embora”, “ainda que”). Introduz uma concessão (fato que se admite, mas que não impede o outro), o que não tem relação com a explicação. Erro: troca de relação — concessão em vez de causa/explicação.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

“na medida em que” é uma locução conjuntiva causal/explicativa, equivalente a “porque”, “já que”, “visto que”. Ela expressa exatamente a relação que os dois-pontos estabelecem: a segunda parte do período explica o que é a superexploração, apresentando a causa (as mulheres trabalhando muito mais e realizando tarefas simultâneas). A substituição preserva o sentido original, como exige o enunciado.

PEGA ESSA DICA!

Ao substituir dois-pontos por um conectivo, pergunte-se: “que relação o trecho após os dois-pontos tem com o anterior?” Se explica o termo anterior, use conectivo causal/explicativo (porque, na medida em que). Se conclui, use portanto. Se opõe, use mas, porém.

Conclusão

A questão testa sua capacidade de reconhecer a relação semântica estabelecida pelos dois-pontos e de substituí-la por um conectivo equivalente. A única alternativa que mantém o sentido de causa/explicação é a letra E, “na medida em que”.

Gabarito: letra E

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