Português · CESPE / CEBRASPE · 2024 | Questão sqc-ce402112

PortuguêsQuestões Variadas de Classe de Palavras

Código: ce402112
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: SEFAZ AC
Ano: 2024

Cargo: ARE ( )

O desenvolvimento sustentável envolve a necessária harmonização entre interesses econômicos, além da preservação e racionalização dos recursos ambientais e da busca de qualidade de vida por meio de uma justiça social estabelecida a partir da oferta de serviços públicos de qualidade para todos. Assim, aquilo que sempre se buscou ou se deveria buscar como objetivo precípuo de uma sociedade e dos seus gestores, qual seja, o processo de elevação dos níveis de qualidade^b de vida de uma comunidade, a partir da adoção do conceito de desenvolvimento sustentável, deverá se aliar e se amoldar ao respeito dos limites e da capacidade de suportar demandas dos ecossistemas que a compõem.

Essa é uma clara questão de escolha social: do indivíduo, da comunidade e dos seus governantes e, sendo um processo de escolha, seus resultados estão intimamente ligados à ampla participação e ao comprometimento de todos esses atores.

Uma gestão democrática e transparente que permita e estimule a participação popular no projeto de desenvolvimento sustentável das cidades pode produzir um diagnóstico consistente^d em relação às necessidades sociais, dificuldades de execução e perspectivas de realização de políticas públicas.

Uma maior autonomia municipal e maior participação do cidadão possibilitam a criação de políticas públicas que busquem a resolução de problemas precisos de ambientes específicos. O próprio governo municipal está em melhor situação para decidir sobre as necessidades de seus programas de transportes, bem-estar^e social, educação e energia. Se a cidade estiver comprometida com a questão da sustentabilidade, então os próprios cidadãos tenderão a se engajar em um movimento de efetiva colaboração contra a crise ambiental global. A rede de cidades cria uma rede global de cidadãos interdependentes.

Nesse sentido, os profissionais responsáveis pelo planejamento das ações e políticas públicas, os legisladores que participarão na sua avaliação e aprovação, o setor privado, os demais agentes públicos, os órgãos de controle externo e a própria sociedade civil organizada deverão atuar em sintonia e sincronia^c, de forma a possibilitar a evolução nas ações da gestão pública, inserindo definitivamente conceitos e ações relacionadas ao desenvolvimento sustentável no bojo^a de sua atuação.

José Paulo Nardone. Sustentabilidade e a gestão pública municipal. Internet: <www.tce.sp.gov.br> (com adaptações).

Texto CG1A1-I

Assinale a opção em que, logo após a palavra destacada do texto CG1A1-I, são corretamente apresentadas, respectivamente, sua classificação gramatical e sua significação no texto.

A“bojo” (último parágrafo): substantivo; âmago
B“qualidade” (primeiro período do texto): adjetivo; boa condição
C“sincronia” (último parágrafo): adjetivo; harmonia
D“consistente” (terceiro parágrafo): advérbio de modo; firme
E“bem-estar” (segundo período do quarto parágrafo): verbo; bem-aventurar

Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — “bojo” (último parágrafo): substantivo; âmago

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Classe gramatical e significação de palavras no texto

Gabarito: letra A. A alternativa correta é a que classifica "bojo" como substantivo com sentido de âmago — e o texto autoriza isso no último parágrafo, quando diz que os agentes devem atuar "inserindo definitivamente conceitos e ações relacionadas ao desenvolvimento sustentável no bojo de sua atuação". A palavra "bojo" nomeia uma coisa (é substantivo) e, no contexto, significa o interior, o âmago da atuação. As demais alternativas erram ou na classe gramatical ou no sentido.

O comando pede que, para cada palavra destacada, você indique logo após ela a classe gramatical e a significação no texto. Isso é uma questão de morfologia aplicada ao contexto: não basta saber a classe fora do texto — é preciso ver como a palavra funciona na frase e o que ela significa ali. A banca mistura dois erros típicos: trocar a classe (dizer que um substantivo é adjetivo) e trocar o sentido (dar um significado que a palavra não tem naquele trecho).

O texto trata de desenvolvimento sustentável e gestão pública. No último parágrafo, o autor defende que vários atores atuem "em sintonia e sincronia" para inserir "conceitos e ações relacionadas ao desenvolvimento sustentável no bojo de sua atuação". É nesse trecho que mora a resposta: "bojo" é o núcleo, o âmago, a parte central da atuação. A palavra é um substantivo — dá nome a uma parte de algo — e, no contexto, tem sentido figurado de interior, essência.

A técnica para resolver: para cada alternativa, faça duas perguntas. Primeiro: qual é a classe da palavra na frase? Segundo: o sentido indicado é o que a palavra tem no texto? Se qualquer uma das duas respostas for não, a alternativa cai. A pegadinha da banca é oferecer palavras que existem na língua com aquela classe ou aquele sentido, mas que não correspondem ao uso no texto.

Palavra	Classe (correta)	Classe (alternativa)	Sentido no texto	Veredito
bojo	Substantivo	Substantivo	Âmago	✅ Correta
qualidade	Substantivo	Adjetivo	Boa condição	❌ Erro de classe
sincronia	Substantivo	Adjetivo	Harmonia	❌ Erro de classe
consistente	Adjetivo	Advérbio de modo	Firme	❌ Erro de classe
bem-estar	Substantivo	Verbo	Bem-aventurar	❌ Erro de classe

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"inserindo definitivamente conceitos e ações relacionadas ao desenvolvimento sustentável no bojo de sua atuação"

"Bojo" é substantivo — nomeia a parte central, o interior de algo. No texto, significa âmago, ou seja, o núcleo, a essência da atuação dos agentes públicos. A classificação e o sentido estão corretos.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"a busca de qualidade de vida por meio de uma justiça social"

"Qualidade" é substantivo — nomeia uma característica, uma propriedade. A alternativa diz que é adjetivo, o que é um erro de classe. O sentido "boa condição" até se aproxima do uso no texto, mas a classe está errada, e isso já invalida a opção.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"deverão atuar em sintonia e sincronia"

"Sincronia" é substantivo — nomeia o estado de estar em sincronia, em harmonia de tempo. A alternativa diz que é adjetivo, o que é um erro de classe. O sentido "harmonia" até combina com o contexto, mas a classe está errada.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"pode produzir um diagnóstico consistente em relação às necessidades sociais"

"Consistente" é adjetivo — qualifica o substantivo "diagnóstico". A alternativa diz que é advérbio de modo, o que é um erro de classe. O sentido "firme" até se aproxima, mas a classe está errada.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"programas de transportes, bem-estar social, educação e energia"

"Bem-estar" é substantivo — nomeia o estado de bem-estar. A alternativa diz que é verbo, o que é um erro de classe. O sentido "bem-aventurar" não existe no texto e nem é o significado da palavra.

NÃO CAIA NESSA!

A banca troca a classe gramatical de palavras que parecem óbvias. "Qualidade", "sincronia" e "bem-estar" são substantivos, mas a banca as classifica como adjetivo, adjetivo e verbo, respectivamente. A única que acerta a classe e o sentido é "bojo".

PEGA ESSA DICA!

Antes de marcar, pergunte: "essa palavra pode ser precedida de artigo?" Se sim, é substantivo. "O bojo", "a qualidade", "a sincronia", "o bem-estar" — todas aceitam artigo, logo são substantivos. Isso elimina B, C e E na hora.

Gabarito: letra A — a única em que classe gramatical e sentido estão ambos corretos no texto.

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