Nos últimos anos, apesar de muitas empresas terem se destacado na promoção da sustentabilidade por meio de medidas e ações como a redução de pegadas de carbono e da utilização de água, relativamente poucas fazem dessa sustentabilidade uma parte essencial de suas marcas.
As empresas que o fazem, todavia, encontram um público consumidor ávido por ajudar a promover a conservação ambiental — especialmente no Brasil. Uma pesquisa de consumo mostrou que até 75% dos brasileiros estão dispostos a pagar mais por variedades sustentáveis.
O poder da onda verde e o consumo consciente manifestam-se também no crescimento de novas marcas que fazem uso de materiais naturais ou com menor impacto sobre o planeta. Além disso, mesmo marcas já estabelecidas podem usar a sustentabilidade para reacenderem a sua relevância, desde que seus produtos e serviços sejam verdadeiramente alinhados a estratégias ecológicas.
Segundo um estudo de uma consultoria, as principais barreiras para a compra dos chamados “produtos verdes” são: consciência de que o produto/serviço existe, disponibilidade, preço, conveniência, qualidade, confiança, interesse e fatores sociais — como relutância para mudar hábitos já estabelecidos, por exemplo.
Embora rever hábitos antigos seja difícil, de acordo com a consultoria, o caminho do sucesso é esclarecer para o consumidor que escolhas ambientalmente corretas também podem atender a suas necessidades.
Leia o Texto CG2A1-I. No texto CG2A1-I, o emprego do sinal de dois-pontos no quarto parágrafo tem a finalidade de
Aanunciar uma retificação acerca do trecho antecedente.
Bdesfazer uma ambiguidade.
Cmarcar o início de um diálogo.
Dintroduzir uma enumeração.
Einiciar uma divagação.
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GabaritoD — introduzir uma enumeração.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Função dos dois-pontos no quarto parágrafo
Gabarito: letra D. No quarto parágrafo, os dois-pontos introduzem uma enumeração — a lista das barreiras para a compra de produtos verdes. O sinal anuncia a sequência de itens que detalham o termo anterior, como se lê no trecho: “as principais barreiras para a compra dos chamados ‘produtos verdes’ são: consciência de que o produto/serviço existe, disponibilidade, preço, conveniência, qualidade, confiança, interesse e fatores sociais”. A função é, portanto, introduzir uma enumeração, e não retificar, desfazer ambiguidade, marcar diálogo ou iniciar divagação.
O comando
A questão pergunta pela finalidade do sinal de dois-pontos no quarto parágrafo. Isso é uma questão de gramática aplicada ao texto: não basta saber a definição do sinal; é preciso identificar qual das funções ele exerce naquele contexto específico. O comando não pede interpretação ampla, mas a função pontual do sinal — por isso, a resposta deve ser ancorada no trecho exato.
O texto e o trecho decisivo
O texto trata da sustentabilidade nas empresas e do comportamento do consumidor brasileiro. No quarto parágrafo, o autor apresenta as barreiras para a compra de produtos verdes. O trecho relevante é:
“as principais barreiras para a compra dos chamados ‘produtos verdes’ são: consciência de que o produto/serviço existe, disponibilidade, preço, conveniência, qualidade, confiança, interesse e fatores sociais”
Aqui, os dois-pontos aparecem após o verbo “são” e antes de uma lista de substantivos que especificam quais são essas barreiras. Essa é a função clássica de introduzir enumeração: o sinal anuncia que virá uma sequência de elementos coordenados.
A técnica: como identificar a função dos dois-pontos
Os dois-pontos têm várias funções: introduzir enumeração, anteceder explicação, anteceder citação, indicar fala de personagem. Para decidir, observe o que vem depois do sinal:
Se vier uma lista de itens (substantivos, orações coordenadas) → enumeração.
Se vier uma explicação do termo anterior → explicação.
Se vier uma citação literal → citação.
Se vier uma fala → diálogo.
No trecho, depois dos dois-pontos há uma sequência de substantivos separados por vírgulas: “consciência…, disponibilidade, preço, conveniência, qualidade, confiança, interesse e fatores sociais”. Isso configura enumeração.
Análise das alternativas
Dois-pontos
1Funções
Introduzir enumeração
Anteceder explicação
Anteceder citação
Indicar fala (diálogo)
2Como identificar
Depois vem lista → enumeração
Depois vem explicação → explicação
Depois vem citação literal → citação
Depois vem fala → diálogo
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Alternativa A — ❌ Incorreta
Anunciar uma retificação acerca do trecho antecedente. Não há retificação: o trecho após os dois-pontos confirma e detalha o que foi dito, não corrige. Retificação seria algo como “as barreiras são X, ou melhor, Y”. Aqui, o autor apenas lista as barreiras. Erro: troca de função — confunde enumeração com retificação.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Desfazer uma ambiguidade. Os dois-pontos não têm essa função no trecho. Não há ambiguidade a ser desfeita; o sinal apenas introduz a lista. Erro: função inexistente no contexto — a banca oferece uma função que não se aplica.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Marcar o início de um diálogo. Não há diálogo no quarto parágrafo; o texto é dissertativo-argumentativo, sem falas de personagens. Os dois-pontos poderiam marcar diálogo em discurso direto, mas isso não ocorre aqui. Erro: fuga ao contexto — a função de diálogo é típica de narrativas, não deste trecho.
Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Introduzir uma enumeração. Como visto, os dois-pontos anunciam a lista de barreiras: “consciência…, disponibilidade, preço, conveniência, qualidade, confiança, interesse e fatores sociais”. Essa é a função exata do sinal no trecho. Correta — a única que descreve com precisão o que o sinal faz.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Iniciar uma divagação. Não há divagação: o trecho após os dois-pontos é objetivo e diretamente relacionado ao que foi dito. Divagação seria um desvio do assunto, o que não ocorre. Erro: função inadequada — confunde enumeração com divagação.
Conclusão
A questão testa a capacidade de identificar a função do sinal de pontuação no contexto. A regra de ouro: observe o que vem depois dos dois-pontos. Se for uma lista, é enumeração; se for explicação, é explicação; se for fala, é diálogo. Aqui, a lista de barreiras é clara, então a resposta é a letra D.
PEGA ESSA DICA!
Em questões de pontuação, sempre pergunte: “o que o sinal está fazendo neste trecho?”. Não decore funções soltas; aplique ao texto.