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Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — CESPE / CEBRASPE 2024

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)
Código
ce402342
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
ANATEL
Ano
2024
Cargo
ERSPT ( )

De todas as inovações óbvias que surgiram no século XXI, poucas são tão invisíveis como a mudança na maneira de perceber o tempo.


O controle do tempo na comunicação até o final do século XX decorria especialmente de uma característica: a programação. Com o controle dos meios de produção e distribuição da informação, fosse ela qual fosse, o cenário temporal dispunha também de uma estrutura hierárquica de controle. Era possível traçar e agenciar cronogramas complexos e prazos de entrega. O que basicamente mudou?


A comunicação não mudou. Mudaram os meios. Todos têm acesso às redes. Nelas a produção de conteúdo é incessante. O conteúdo é produzido por todos. A estrutura não é mais regida por uma lógica de programação, mas por uma lógica de fluxo. Nesse novo ecossistema, impera uma economia da atenção e, sendo a atenção um recurso escasso, é preciso a todo tempo escolher algo a que dedicar a atenção e, dedicada a atenção, devemos reagir rapidamente com as mudanças necessárias. Aqui aparecem claramente as diferenças do tempo em um ecossistema em fluxo permanente. As mudanças também devem ser permanentes. Isso em comunicação se traduz em não esperar mais longos prazos para dar respostas. Até o século passado, o furo de um veículo de comunicação só poderia ser ultrapassado 24 horas depois: na próxima edição. Hoje um furo de reportagem é imediatamente absorvido em rede, compartilhado, respondido e repercutido por todos os concorrentes. Em uma sociedade que se comunica em fluxo, é preciso avaliar diariamente onde estão os impedimentos e o que deve ser priorizado, e redefinir foco e estratégia. A comunicação também passa a lidar com o provisório, com o possível e com o impermanente.


Saber como equilibrar o tempo nessa pressão imediatista é o grande desafio do século XXI. Há saberes que só se atingem com reflexão, laços que só se formam com experiências reais compartilhadas. Saber desligar o celular, parar de responder emails para completar uma tarefa, ler um livro inteiro e principalmente saber conversar com os outros são habilidades cada vez mais valorizadas em uma sociedade digital, exatamente por serem habilidades capazes de dilatar o tempo em que vivemos, formas de transformar o fluxo que consome nossa atenção em momento no qual nós consumimos o mundo.


Margot Pavan. O tempo e a comunicação digital no século XXI.
Internet: <www.jornaldocomercio.com> (com adaptações).

Texto CB1A6

 

Julgue o item que se segue, relativo às ideias veiculadas no texto CB1A6.


Conclui-se da leitura do terceiro parágrafo do texto que o avanço da tecnologia no âmbito da comunicação e a democratização do acesso à informação são, respectivamente, o foco e a estratégia a serem redefinidos na sociedade do século XXI, que se comunica em fluxo permanente.

  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Inferência sobre o terceiro parágrafo: foco e estratégia

Gabarito: ERRADO. O item afirma que "o avanço da tecnologia" e "a democratização do acesso à informação" são, respectivamente, o foco e a estratégia a serem redefinidos na sociedade do século XXI. O texto, porém, não diz isso: o que se redefine são "foco e estratégia" da comunicação — não a tecnologia nem o acesso. A passagem que decide está no terceiro parágrafo:

"Em uma sociedade que se comunica em fluxo, é preciso avaliar diariamente onde estão os impedimentos e o que deve ser priorizado, e redefinir foco e estratégia."

O sujeito de "redefinir" é a comunicação (ou quem nela atua), e o objeto são "foco e estratégia" — não "avanço da tecnologia" nem "democratização do acesso". O item troca os referentes: atribui a dois elementos citados no parágrafo (tecnologia, acesso) o papel de foco e estratégia, quando o texto os apresenta apenas como contexto da mudança ("Todos têm acesso às redes", "A comunicação não mudou. Mudaram os meios").

O comando

O enunciado pede que se julgue se a conclusão é extraída do terceiro parágrafo. Isso é uma questão de inferência: a resposta não está literal, mas deve ser ancorada em pistas do texto. A banca não pergunta "o que o texto afirma", mas "conclui-se" — então a alternativa correta é a que o texto obriga a concluir, não a que apenas "soa plausível".

O texto

O terceiro parágrafo descreve a mudança do controle do tempo na comunicação: antes regido por programação (cronogramas, prazos), agora regido por fluxo (produção incessante, economia da atenção). O autor afirma que "a comunicação não mudou. Mudaram os meios" e que "todos têm acesso às redes". A consequência prática é que "é preciso avaliar diariamente onde estão os impedimentos e o que deve ser priorizado, e redefinir foco e estratégia".

A técnica

Para julgar o item, pergunte: o texto autoriza dizer que o avanço da tecnologia e a democratização do acesso são, respectivamente, o foco e a estratégia a serem redefinidos? Não. O texto menciona esses dois elementos como causas da nova lógica de fluxo ("Todos têm acesso às redes"), mas o que se redefine é a comunicação — seu foco e sua estratégia. O item extrapola ao criar uma relação de correspondência que não existe no parágrafo.

Análise do item

O item é falso por dois motivos:

  1. Troca de referentes: "foco e estratégia" no texto referem-se à comunicação, não à tecnologia ou ao acesso.

  2. Inversão de papéis: o texto não diz que tecnologia e acesso são "foco" e "estratégia"; eles são o contexto que gera a necessidade de redefinir.

NÃO CAIA NESSA!

A banca troca os referentes — pega dois elementos citados no parágrafo (tecnologia, acesso) e os encaixa nos papéis de "foco" e "estratégia", que no texto pertencem à comunicação. O candidato que lê rápido e associa "tecnologia" e "acesso" ao tema acaba aceitando a inversão.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de inferência, sublinhe o sujeito e o objeto da ação. Aqui: quem redefine? A comunicação. O quê? Foco e estratégia. Se o item troca esses papéis, está errado.

Conclusão: o item está ERRADO, pois o texto não sustenta que o avanço da tecnologia e a democratização do acesso sejam, respectivamente, o foco e a estratégia a serem redefinidos. O que se redefine é o foco e a estratégia da comunicação em fluxo.

Gabarito: E (Errado).

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