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Questão de Português — Regência Nominal e Verbal (Casos Gerais) — CESPE / CEBRASPE 2024

PortuguêsRegência Nominal e Verbal (Casos Gerais)
Código
ce402359
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FNDE
Ano
2024
Cargo
Arqt e Urb ( )

Um projeto de lei que determina critérios mínimos de qualidade para escolas públicas de educação básica foi aprovado na Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) do Senado Federal, em abril deste ano. Conforme estabelece o projeto de lei, o poder público deverá equipar todas as unidades do ensino básico com bibliotecas, laboratórios de ciências e informática, acesso à Internet, quadras poliesportivas cobertas, instalações com condições adequadas de acessibilidade, energia elétrica, abastecimento de água potável, esgoto sanitário e manejo de resíduos sólidos.


“As condições listadas não constituem luxo ou privilégio, mas requisitos necessários ao estabelecimento de um padrão mínimo de qualidade nas escolas brasileiras e garantia do exercício digno do direito público subjetivo à educação básica”, justifica o autor da proposta.


“O que há no projeto é o mínimo para que uma escola funcione, atendendo os estudantes e os profissionais da educação com dignidade. A ausência de laboratórios, de Internet, de bibliotecas e de uma estrutura física adequada é algo que impacta diretamente na qualidade da educação oferecida aos estudantes, uma vez que a educação não é uma transmissão de conhecimento, mas sim a construção deste”, considera a secretária de assuntos educacionais da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Guelda Andrade.


“Um ar-condicionado, por exemplo, em algumas regiões do país, não é questão de luxo. É uma condição que faz parte dessa estrutura mínima e digna para que a educação aconteça... A falta disso traz prejuízos drásticos tanto no aprendizado dos estudantes quanto no cotidiano dos profissionais da educação”, reforça Guelda Andrade.

Internet: <https://cnte.org.br> (com adaptações).

Texto CB1A1

 

Julgue os próximos itens, a respeito dos sentidos e aspectos linguísticos do texto CB1A1.

 

A correção gramatical e os sentidos do texto seriam mantidos se ambas as ocorrências do vocábulo ‘os’ em ‘os estudantes e os profissionais’ (primeiro período do terceiro parágrafo) fossem substituídas por aos.

  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Regência do verbo "atender" e a substituição de "os" por "aos"

Gabarito: letra C (CERTO). A substituição de ambas as ocorrências de "os" por "aos" em "os estudantes e os profissionais" mantém a correção gramatical e os sentidos do texto, pois o verbo "atender", no sentido de "servir, cuidar, dar assistência", é transitivo indireto e rege a preposição "a". No trecho original, o verbo "atender" está empregado sem a preposição, o que é uma variação aceita na norma culta; ao acrescentar a preposição "a" (contraída com o artigo "os" → "aos"), mantém-se a regência correta e o sentido de "prestar assistência a alguém".

O comando da questão é de reescritura sem alteração de sentido: o candidato deve avaliar se a troca de "os" por "aos" preserva a gramaticalidade e o significado. Isso exige conhecer a regência do verbo "atender" e o papel sintático dos termos "os estudantes" e "os profissionais".

No texto, a secretária da CNTE afirma:

"O que há no projeto é o mínimo para que uma escola funcione, atendendo os estudantes e os profissionais da educação com dignidade."

Aqui, "atendendo" é a forma de gerúndio do verbo "atender". Na norma culta, o verbo "atender" pode ser:

  • Transitivo direto: "atender os estudantes" (sem preposição) — construção mais comum no português brasileiro coloquial e aceita em textos formais.

  • Transitivo indireto: "atender aos estudantes" (com preposição "a") — construção tradicionalmente exigida pela norma padrão, especialmente em provas de concursos.

Ambas as construções são gramaticalmente corretas e preservam o sentido de "prestar assistência, cuidar, dar atenção". Portanto, substituir "os" por "aos" transforma o objeto direto em objeto indireto, mas não altera o significado da frase: continua-se a dizer que a escola deve atender (cuidar, servir) os estudantes e os profissionais.

A banca explora a regência verbal — a relação de subordinação entre o verbo e seus complementos. A pegadinha está em o candidato achar que a troca de "os" por "aos" criaria um erro de regência, quando na verdade ambas as formas são aceitas. O verbo "atender" é um dos chamados verbos de dupla regência (ou bitransitivos), que admitem tanto o objeto direto quanto o indireto sem mudança de sentido.

1Transitivo direto
"atender os estudantes"
Sem preposição
2Transitivo indireto
"atender aos estudantes"
Com preposição "a"
3Dupla regência
Ambas corretas
Mesmo sentido
Verbo "atender"
LEVELsoulevel.com.br
Verbo "atender": Transitivo direto ("atender os estudantes", Sem preposição); Transitivo indireto ("atender aos estudantes", Com preposição "a"); Dupla regência (Ambas corretas, Mesmo sentido)

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A afirmativa está correta. A substituição de "os" por "aos" em "atendendo os estudantes e os profissionais" resulta em "atendendo aos estudantes e aos profissionais". Essa nova construção é gramaticalmente correta, pois o verbo "atender" admite a regência com a preposição "a". O sentido permanece o mesmo: a escola deve prestar assistência a esses dois grupos. A norma culta, inclusive, prefere a forma com preposição ("atender aos"), o que torna a substituição até mais formal, mas sem alterar o conteúdo.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A afirmativa está incorreta porque a substituição não prejudica a correção gramatical nem os sentidos do texto. O erro da alternativa seria supor que "atender" exige objeto direto obrigatoriamente, o que não é verdade. O verbo "atender" é transitivo direto e indireto, e a troca de "os" por "aos" apenas muda a classificação sintática do complemento (de objeto direto para objeto indireto), sem afetar o significado. Portanto, a afirmação de que a correção e os sentidos seriam mantidos é verdadeira, e a alternativa que nega isso é falsa.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a crença de que "atender" só pode ser transitivo direto. Quem não conhece a dupla regência do verbo marca "errado", achando que "aos" criaria um erro. Na verdade, "atender aos" é a forma mais formal e igualmente correta.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de reescrita, teste a regência do verbo: se ele admite tanto objeto direto quanto indireto sem mudança de sentido, a troca de artigo por preposição+artigo é válida. Desconfie de alternativas que afirmam que "a correção seria mantida" — verifique se o verbo aceita a preposição.

Gabarito: letra C (CERTO).

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