Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — CESPE / CEBRASPE 2024

A ficção como representação do real

Gabarito: ERRADO. A afirmação de que a ficção é um discurso por meio do qual se apreende o real, atualizando-o contradiz a tese central do texto. Para a autora, a ficção é uma representação da realidade, uma construção da mente, e não uma apreensão direta do real. A passagem que decide a questão está no 4º parágrafo: "Qualquer tentativa de retomá-los no presente, por meio de uma história, será uma representação, será uma construção da mente de uma pessoa. Logo, será uma ficção."

O comando e o texto

A questão pede um julgamento Certo/Errado com base nas ideias do texto. Isso significa que a resposta deve ser uma paráfrase fiel do que a autora defende — nada de inferências além do que está escrito, nem de conhecimento de mundo sobre o que é ficção. O texto é dissertativo-argumentativo: a autora parte da definição popular de ficção (histórias inventadas), contrapõe a visão dos teóricos Aumont e Marie (ficção como simulacro da realidade) e conclui com sua própria tese no último parágrafo.

A tese da autora: representação, não apreensão

O ponto central é a distinção entre representar e apreender. A autora afirma que todo relato é uma "tentativa de representar a realidade por meio de palavras" e que "um relato de um acontecimento não é o próprio acontecimento em si". Ou seja, a ficção não captura o real diretamente; ela o reconstrói a partir da imaginação de quem escreve ou lê. A palavra "atualizando-o" na assertiva sugere que a ficção traria o real para o presente de forma direta, o que não corresponde à ideia de "construção da mente" defendida no texto.

"Os fatos ficam no passado, depois que acontecem. Qualquer tentativa de retomá-los no presente, por meio de uma história, será uma representação, será uma construção da mente de uma pessoa. Logo, será uma ficção."

A passagem mostra que a ficção é uma mediação — uma representação construída — e não uma apreensão imediata do real. A assertiva, ao dizer que a ficção "apreende o real, atualizando-o", contradiz essa tese, pois apreender sugere captar diretamente, enquanto o texto fala em representar, construir.

A pegadinha da banca

A banca explora a troca de vocábulo que inverte o sentido. A assertiva usa "apreende o real" — verbo que sugere captura direta, acesso imediato à realidade. O texto, porém, usa "representar" e "construção da mente", que indicam uma reconstrução subjetiva, não uma captura. Quem lê rapidamente pode achar que a assertiva resume bem o texto, mas a troca de "representar" por "apreender" muda completamente o sentido.

Análise do item

Item — ❌ ERRADO

A assertiva afirma que a ficção é um discurso "por meio do qual se apreende o real, atualizando-o por meio de palavras". O texto, no entanto, sustenta exatamente o oposto: a ficção é uma representação da realidade, uma "construção da mente de uma pessoa", e não uma apreensão direta. A autora é explícita ao dizer que "todo relato é uma tentativa de representar a realidade por meio de palavras" e que "um relato de um acontecimento não é o próprio acontecimento em si".

O erro está na troca de conceito: "apreender" (captar, assimilar diretamente) versus "representar" (reconstruir, recriar). A ficção, no texto, não atualiza o real; ela o reapresenta de forma mediada pela imaginação. Portanto, a afirmação contradiz o texto.

Conclusão

A questão se resolve pela fidelidade ao vocabulário do texto. A autora nunca diz que a ficção apreende o real; ela diz que a ficção o representa. Sempre que uma assertiva trocar um verbo central por outro de sentido próximo, mas não idêntico, desconfie: a banca está testando se você percebe a diferença entre apreender e representar.

Gabarito: ERRADO.