Português · CESPE / CEBRASPE · 2024 | Questão sqc-ce402616

PortuguêsConjunção

Código: ce402616
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: UnB
Ano: 2024

Cargo: Vest ( )

São muitos os desafios dos pequenos produtores de Alto Paraíso de Goiás, como Virgílio Magalhães, que trabalha na roça praticamente sozinho. Os quatro filhos, já crescidos, deixaram o campo em busca de outras oportunidades. A ajuda e a companhia constantes vêm da esposa, seja nos serviços de casa, seja na venda dos alimentos e no roçado. “O agricultor familiar tem poucos incentivos quando sua realidade é comparada ao agronegócio. A vida no campo é muito difícil e, por isso, principalmente os jovens vão embora para as cidades”, observa Nina Laranjeiras. O trabalho da docente junto ao Centro UnB Cerrado envolve a valorização da cultura do campo e o fortalecimento da agricultura familiar, com atenção especial ao jovem. “Se existe algo na agricultura ainda valorizado, isso está relacionado às tecnologias do agronegócio. A agricultura familiar e os saberes tradicionais são vistos como algo ultrapassado, sem lugar na sociedade moderna. Então, ao sair do campo, o jovem sente vergonha da origem. Ele é desvalorizado em sua identidade”, analisa a docente, que coordenou, entre outros, o projeto Agroecologia, inovação e sustentabilidade: ressignificando a relação do jovem com o campo.

A pesquisadora acrescenta que a presença da Universidade na Chapada dos Veadeiros possibilita realizar pesquisas em diálogo com as pessoas que têm o conhecimento tradicional do cerrado: “Não podemos pensar o cerrado sem seus povos, senão vamos continuar destruindo o bioma e apenas fazendo unidades de conservação. Precisamos do cerrado vivo, das pessoas vivas.

A UnB oportuniza esse conhecimento.”

Nina Laranjeiras faz crítica à priorização do agronegócio como estratégia de produção de alimentos no país, o que, em sua avaliação, “está a serviço de interesses do capital transnacional, com importação de agrotóxicos”. Ela defende que, para atuar na conservação do cerrado, é preciso conciliar alternativas que não trazem o mesmo impacto do agronegócio.

Vanessa Vieira. Gosto pela terra. In: Revista Darcy, Brasília-DF,
Universidade de Brasília, n. 21, jan.- mar. 2019 (com adaptações).

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos e textuais do texto precedente, assim como os múltiplos aspectos relacionados ao assunto nele tratado, julgue o item abaixo.

No terceiro período do primeiro parágrafo, a repetição do vocábulo “seja” expressa ideia de alternância.

CCerto
EErrado

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GabaritoC — Certo

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A repetição de “seja” e a ideia de alternância

Gabarito: C (Certo). No trecho “seja nos serviços de casa, seja na venda dos alimentos e no roçado”, a repetição do vocábulo “seja” forma uma correlação de alternância: apresenta duas possibilidades que se excluem ou se alternam, como se lê no primeiro parágrafo do texto. A banca não pede inferência nem extrapolação — é uma questão de gramática aplicada ao texto: identificar o valor semântico do conectivo correlativo.

O comando

O enunciado pede que se julgue a afirmação sobre o valor da repetição de “seja”. Isso é uma questão de compreensão gramatical: não se trata de interpretar o conteúdo do texto, mas de reconhecer a função sintático-semântica de um conectivo. A resposta está na estrutura da frase, não no assunto tratado.

O texto e a passagem decisiva

No primeiro parágrafo, lê-se:

“A ajuda e a companhia constantes vêm da esposa, seja nos serviços de casa, seja na venda dos alimentos e no roçado.”

A construção “seja... seja...” é uma conjunção correlativa que estabelece alternância entre os termos coordenados. Ela equivale a “quer... quer...” ou “ora... ora...”, indicando que as ações/lugares citados são opções que se alternam, não elementos que se somam. A esposa ajuda ou nos serviços de casa ou na venda/roçado — não necessariamente tudo ao mesmo tempo, mas em momentos distintos.

A técnica que decide

Para resolver, pergunte: o conectivo soma ou alterna?

Adição (e, nem... nem): os elementos se acumulam — “ela faz A e B”.
Alternância (ou, seja... seja, quer... quer): os elementos se excluem ou se revezam — “ela faz A ou B”.

No trecho, a repetição de “seja” não soma; ela alterna. A esposa ajuda em uma ou outra frente, conforme a necessidade. Isso é típico de correlação alternativa, como em “seja por telefone, seja por e-mail” — as duas vias são possibilidades, não simultâneas.

Por que as alternativas

C) Certo — ✅ Correta. A repetição de “seja” expressa alternância, como provado pela correlação “seja... seja...”. O texto autoriza: a esposa ajuda “seja nos serviços de casa, seja na venda dos alimentos e no roçado” — duas frentes que se alternam.
E) Errado — ❌ Incorreta. Afirma o oposto do que o texto demonstra. A construção não é aditiva; é alternativa. Quem marca E confunde alternância com adição, trocando o valor do conectivo.

Fechamento

Guarde a regra: “seja... seja...” é correlação de alternância, assim como “quer... quer...” e “ora... ora...”. Quando a banca perguntar o valor de um conectivo, teste: soma ou alterna? Se alterna, a resposta é alternância — e a pegadinha clássica é chamar isso de adição.

Conectivos correlativos

1Adição
- e
- nem... nem
- soma os elementos
2Alternância
- ou
- seja... seja
- quer... quer
- ora... ora
- exclui ou reveza

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Gabarito: letra C (Certo).

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