Português · CESPE / CEBRASPE · 2024 | Questão sqc-ce402618

PortuguêsAdjunto adnominal x Complemento Nominal

Código: ce402618
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: UnB
Ano: 2024

Cargo: Vest ( )

São muitos os desafios dos pequenos produtores de Alto Paraíso de Goiás, como Virgílio Magalhães, que trabalha na roça praticamente sozinho. Os quatro filhos, já crescidos, deixaram o campo em busca de outras oportunidades. A ajuda e a companhia constantes vêm da esposa, seja nos serviços de casa, seja na venda dos alimentos e no roçado. “O agricultor familiar tem poucos incentivos quando sua realidade é comparada ao agronegócio. A vida no campo é muito difícil e, por isso, principalmente os jovens vão embora para as cidades”, observa Nina Laranjeiras. O trabalho da docente junto ao Centro UnB Cerrado envolve a valorização da cultura do campo e o fortalecimento da agricultura familiar, com atenção especial ao jovem. “Se existe algo na agricultura ainda valorizado, isso está relacionado às tecnologias do agronegócio. A agricultura familiar e os saberes tradicionais são vistos como algo ultrapassado, sem lugar na sociedade moderna. Então, ao sair do campo, o jovem sente vergonha da origem. Ele é desvalorizado em sua identidade”, analisa a docente, que coordenou, entre outros, o projeto Agroecologia, inovação e sustentabilidade: ressignificando a relação do jovem com o campo.

A pesquisadora acrescenta que a presença da Universidade na Chapada dos Veadeiros possibilita realizar pesquisas em diálogo com as pessoas que têm o conhecimento tradicional do cerrado: “Não podemos pensar o cerrado sem seus povos, senão vamos continuar destruindo o bioma e apenas fazendo unidades de conservação. Precisamos do cerrado vivo, das pessoas vivas.

A UnB oportuniza esse conhecimento.”

Nina Laranjeiras faz crítica à priorização do agronegócio como estratégia de produção de alimentos no país, o que, em sua avaliação, “está a serviço de interesses do capital transnacional, com importação de agrotóxicos”. Ela defende que, para atuar na conservação do cerrado, é preciso conciliar alternativas que não trazem o mesmo impacto do agronegócio.

Vanessa Vieira. Gosto pela terra. In: Revista Darcy, Brasília-DF,
Universidade de Brasília, n. 21, jan.- mar. 2019 (com adaptações).

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos e textuais do texto precedente, assim como os múltiplos aspectos relacionados ao assunto nele tratado, julgue o item abaixo.

Os segmentos “dos alimentos” (terceiro período do primeiro parágrafo) e “da docente” (sexto período do primeiro parágrafo) desempenham a mesma função sintática em relação aos vocábulos que os precedem.

CCerto
EErrado

Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Adjunto adnominal × Complemento nominal: funções distintas

Gabarito: ERRADO. Os segmentos “dos alimentos” e “da docente” não desempenham a mesma função sintática: o primeiro é adjunto adnominal (sentido ativo, agente), e o segundo é complemento nominal (sentido passivo, paciente). A distinção se prova pela semântica de cada termo no contexto, como se vê nos trechos “na venda dos alimentos” e “O trabalho da docente”.

O comando da questão

O item pede um julgamento sobre função sintática de dois termos preposicionados. Não se trata de interpretação de texto, mas de análise sintática aplicada ao texto. A banca quer que o candidato identifique se “dos alimentos” e “da docente” exercem a mesma função em relação aos vocábulos que os precedem (“venda” e “trabalho”, respectivamente). Para isso, é preciso dominar a diferença entre adjunto adnominal e complemento nominal.

A regra que decide

Ambos os termos são preposicionados e se ligam a substantivos abstratos (“venda”, “trabalho”). A distinção clássica é:

Adjunto adnominal: tem sentido ativo (agente da ação), pode ser substituído por um adjetivo equivalente e não é exigido pelo nome. Ex.: “a venda dos alimentos” = “a venda de alimentos” (os alimentos são vendidos, mas o termo indica o objeto da venda, não o agente — cuidado: aqui o sentido é passivo, então é complemento nominal).
Complemento nominal: tem sentido passivo (paciente, alvo da ação), é sempre preposicionado e completa o sentido de um substantivo abstrato, adjetivo ou advérbio. Ex.: “o trabalho da docente” = a docente é quem realiza o trabalho (sentido ativo? Não, veja abaixo).

Na prática, o teste mais seguro é o sentido: se o termo preposicionado pratica a ação expressa pelo nome, é adjunto adnominal; se sofre a ação, é complemento nominal.

Aplicando ao texto

“dos alimentos” — no trecho “na venda dos alimentos”, o substantivo “venda” é abstrato (ação de vender). Quem vende? O agricultor. O que é vendido? Os alimentos. O termo “dos alimentos” indica o objeto da venda, ou seja, o paciente da ação. Portanto, é complemento nominal.

“da docente” — no trecho “O trabalho da docente”, o substantivo “trabalho” é abstrato (ação de trabalhar). Quem trabalha? A docente. O termo “da docente” indica o agente da ação, ou seja, quem realiza o trabalho. Portanto, é adjunto adnominal.

Assim, as funções são diferentes: um é complemento nominal, o outro é adjunto adnominal. O item afirma que são iguais, logo está errado.

Análise das alternativas

Critério	Adjunto Adnominal	Complemento Nominal
Sentido	Ativo (agente da ação)	Passivo (paciente/alvo da ação)
Exemplo no texto	“da docente” (a docente trabalha)	“dos alimentos” (os alimentos são vendidos)
Substituição por adjetivo	Possível (ex.: “trabalho docente”)	Não possível (ex.: “venda alimentar” ≠ “venda dos alimentos”)
Exigência pelo nome	Não é exigido	É exigido (completa o sentido do nome)

Termo preposicionado após substantivo abstrato

1Sentido ativo (agente)
- Adjunto adnominal
- Ex.: "trabalho da docente"
2Sentido passivo (paciente)
- Complemento nominal
- Ex.: "venda dos alimentos"

LEVEL · soulevel.com.br

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa C afirma que os segmentos desempenham a mesma função sintática. Isso contradiz o texto: como demonstrado, “dos alimentos” é complemento nominal (paciente) e “da docente” é adjunto adnominal (agente). A banca tenta confundir ao usar a mesma preposição “de”, mas a função sintática não é determinada pela preposição, e sim pela relação semântica com o nome.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa E afirma que os segmentos não desempenham a mesma função. Isso está correto, pois:

“na venda dos alimentos” — “dos alimentos” é complemento nominal (sentido passivo: os alimentos são vendidos). “O trabalho da docente” — “da docente” é adjunto adnominal (sentido ativo: a docente trabalha).

Portanto, a afirmação do item é falsa, e o gabarito é a letra E.

Conclusão

A questão cobra a distinção entre adjunto adnominal e complemento nominal. A pegadinha está em dois termos com a mesma preposição, mas com sentidos opostos (agente × paciente). Sempre que houver um substantivo abstrato seguido de termo preposicionado, pergunte: quem pratica a ação? Se o termo responde a isso, é adjunto adnominal; se sofre a ação, é complemento nominal.

Gabarito: letra E (ERRADO).

Link permanente: /questoes/ce402618