Questão de Matemática — Geral — CESPE / CEBRASPE 2024
Matemática›Geral
Código
ce402857
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
UnB
Ano
2024
Cargo
Vest ( )
Em certo dia, nove homens de uma comunidade saíram em três barcos (b_1, b_2 e b_3) para pescar em um rio; em cada barco foram três homens. A fim de acomodar os peixes que seriam pescados, os homens levaram, em seus barcos, cestos no formato cilíndrico com o diâmetro interno e a altura iguais a 60 centímetros.
A figura a seguir ilustra, no plano cartesiano xOy, o mapa da região onde os pescadores do texto 1A3 foram pescar, em que A e B identificam, respectivamente, os pontos (−7, 3) e (5, −6), com as coordenadas dadas em quilômetros. Com base nessas informações, julgue os itens subsecutivos. Se cada ponto P(x, y) do plano cartesiano for representado por um número complexo na forma z = x + iy, então o conjugado do ponto B corresponderá a 61 \bigrcos ( (5 π)/(6) ) + i · sen ( (5 π)/(6) ) bigr , na forma polar
CCerto
EErrado
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GabaritoE — Errado
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Números complexos: forma polar e conjugado
Gabarito: letra E (ERRADO). O ponto B tem coordenadas (5, −6), logo o número complexo correspondente é z = 5 − 6i. Seu conjugado é , cujo módulo é e cujo argumento é (\arctan(6/5)), que está no primeiro quadrante — não , que é um ângulo do segundo quadrante. Portanto, a forma polar apresentada na assertiva não corresponde ao conjugado de B.
O que a questão cobra é a conversão de um número complexo da forma retangular (z = x + iy) para a forma polar (ou trigonométrica), que é , onde é o módulo e é o argumento, o ângulo que o vetor forma com o eixo real positivo. Para o ponto B(5, −6), temos x = 5 e y = −6. O conjugado tem x = 5 e y = 6. O módulo é , que confere com o valor apresentado. O argumento, porém, é o ângulo cuja tangente é 6/5, ou seja, . Esse ângulo está no primeiro quadrante, pois tanto a parte real quanto a imaginária são positivas. O ângulo equivale a 150°, que está no segundo quadrante, onde o cosseno é negativo e o seno é positivo. Se calcularmos e , a forma polar dada resultaria em , que tem parte real negativa e parte imaginária positiva — um número no segundo quadrante, não o conjugado de B, que está no primeiro. Portanto, a assertiva está incorreta.
A pegadinha aqui é dupla: primeiro, o candidato pode esquecer de aplicar o conjugado e calcular o argumento de z = 5 − 6i, que seria (-\arctan(6/5)) (quarto quadrante). Segundo, mesmo aplicando o conjugado corretamente, pode-se confundir o ângulo (\arctan(6/5)) com um ângulo notável como (30°) ou (150°). O ângulo é um ângulo notável do segundo quadrante, mas não tem relação com o ponto (5, 6). A banca explora exatamente essa confusão entre o ângulo do primeiro quadrante e um ângulo notável do segundo.
Para resolver questões desse tipo, o caminho é sempre: (1) identificar o número complexo na forma retangular; (2) aplicar a operação pedida (no caso, o conjugado, que troca o sinal da parte imaginária); (3) calcular o módulo ; (4) determinar o argumento observando o quadrante em que o ponto se encontra, usando . O erro mais comum é não verificar o quadrante, pois a tangente é periódica e o mesmo valor de tangente aparece em dois quadrantes diferentes.
1Identificar z = x + iy
2Aplicar operação (conjugado)
3Calcular módulo ρ = √(x²+y²)
4Achar θ pelo quadrante
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Item — ❌ Errado
A assertiva afirma que o conjugado do ponto B corresponde a . Isso está errado por dois motivos: o módulo está correto , mas o argumento não. O conjugado de B(5, −6) é , que está no primeiro quadrante, com argumento , aproximadamente 50,2°. O ângulo = 150° está no segundo quadrante, onde a parte real é negativa. Portanto, a forma polar apresentada representa um número complexo diferente do conjugado de B.