Questão de Matemática — Razões e Funções Trigonométricas. Ciclo Trigonométrico. — CESPE / CEBRASPE 2024
- Código
- ce402866
- Banca
- CESPE / CEBRASPE
- Órgão
- UESB
- Ano
- 2024
- Cargo
- Vest ( )
- A
- B
- C
- D
- E
GabaritoA — tg\ \theta = \frac{\sqrt{15}}{15}.
Gabarito: letra A. Se e está no 1º quadrante, então (pela relação fundamental ) e, portanto, . A alternativa A é a única que apresenta esse valor.
A questão cobra a aplicação direta das relações fundamentais da trigonometria. O ponto de partida é a relação fundamental: para qualquer ângulo , vale . Com o seno dado, isolamos o cosseno: . Como está no 1º quadrante, o cosseno é positivo, logo .
Em seguida, usamos a definição de tangente: . Substituindo os valores: . Para racionalizar, multiplicamos numerador e denominador por : .
A pegadinha clássica desta questão é o aluno esquecer de racionalizar o denominador e marcar a alternativa B (), que é o valor de (a secante), ou a alternativa E (), que é o valor do cosseno. É fundamental lembrar que a tangente é a razão entre seno e cosseno, e que o resultado deve ser apresentado com denominador racional.
Guarde o fluxo: relação fundamental → cosseno → definição de tangente → racionalização. É exatamente esse caminho que separa a alternativa correta das demais.
Como demonstrado, . O cálculo completo: e .
Apresenta , que é o valor de (a secante de ), não da tangente. O aluno que esquece de dividir pelo cosseno e apenas inverte o seno chega a esse valor.
Apresenta , que não corresponde a nenhuma razão trigonométrica direta do ângulo. É um distrator numérico sem relação com os cálculos.
Apresenta . Esse valor surge se o aluno, ao calcular a tangente, dividir por e errar a simplificação, obtendo , mas depois multiplicar por no denominador sem simplificar corretamente, ou se confundir na racionalização.
Apresenta , que é exatamente o valor do cosseno de . O aluno que calcula o cosseno corretamente, mas esquece de aplicar a definição de tangente, marca esta alternativa.
A banca explora a confusão entre as razões trigonométricas. O valor (alternativa E) é o cosseno, não a tangente. E o valor (alternativa B) é a secante. O aluno que não racionaliza ou que confunde as definições cai em uma dessas armadilhas. Com treino, você reconhece o padrão: sempre verifique se o resultado final está na forma racionalizada e se a razão usada é realmente a pedida.
Gabarito: letra A
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