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Questão de Biologia — Cultura de Células — CESPE / CEBRASPE 2025

BiologiaCultura de Células
Código
ce405971
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
EMBRAPA
Ano
2025
Cargo
Ana ( )

Julgue o item a seguir, relacionado à técnica de cultivo e propagação da cana de açúcar de forma clonal.

 

Competência é a denominação dada às células de um explante capaz de responder aos estímulos da cultura in vitro, porém, como o explante é um conjunto de células em diferentes estágios, apenas algumas delas irão contribuir para o crescimento da planta.

  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Cultura in vitro e propagação clonal de cana-de-açúcar

Gabarito: CERTO. A afirmativa está correta porque "competência" é, de fato, o termo técnico usado para designar a capacidade de células de um explante responderem aos estímulos da cultura in vitro, e é igualmente correto afirmar que, por ser o explante um conjunto heterogêneo de células em diferentes estágios de desenvolvimento, apenas uma fração delas efetivamente contribui para o crescimento da planta. Essa é uma distinção fundamental na totipotência celular aplicada à micropropagação.

A cultura de tecidos vegetais, também chamada de micropropagação, é uma técnica de propagação assexuada que explora a capacidade das células vegetais de se desdiferenciarem e formarem novos tecidos e órgãos. O termo "competência" é usado na fisiologia vegetal para descrever a capacidade de uma célula ou tecido de responder a um sinal específico — no caso, os estímulos hormonais e nutricionais do meio de cultura. É um conceito distinto de "determinação" e "diferenciação": a competência é o estado que permite a resposta; a determinação é o comprometimento com um destino; a diferenciação é a expressão final desse destino. Nem toda célula do explante é competente — algumas já estão muito diferenciadas ou senescentes para responder —, o que explica por que apenas parte das células contribui para o crescimento.

Na prática, quando um explante (um fragmento de tecido, como um segmento de gema lateral de cana-de-açúcar) é colocado em meio de cultura com auxinas e citocininas, as células competentes respondem desdiferenciando-se e formando calos ou brotações. As células não competentes permanecem quiescentes ou morrem. Esse é o princípio que permite a propagação clonal em larga escala: a partir de um único explante, multiplicam-se milhares de mudas geneticamente idênticas à planta-mãe, o que é especialmente valioso para a cana-de-açúcar, cuja propagação convencional por colmos é lenta e ocupa grande área.

A pegadinha que a banca explora aqui é a confusão entre "competência" e "totipotência". A totipotência é a capacidade genética de uma célula de gerar um organismo completo — todas as células vivas do explante são totipotentes em princípio. A competência, porém, é a capacidade fisiológica real de responder aos estímulos do meio — e essa é restrita a algumas células. A afirmativa está correta justamente por reconhecer essa distinção: o explante é totipotente como um todo, mas apenas as células competentes respondem. Guarde essa fronteira: totipotência é potencial; competência é resposta efetiva.

1Totipotência
Potencial genético
Toda célula viva
2Competência
Capacidade fisiológica de responder
Apenas algumas células
3Determinação
Comprometimento com destino
4Diferenciação
Expressão final do destino
Cultura in vitro
LEVELsoulevel.com.br
Cultura in vitro: Totipotência (Potencial genético, Toda célula viva); Competência (Capacidade fisiológica de responder, Apenas algumas células); Determinação (Comprometimento com destino); Diferenciação (Expressão final do destino)

Item — ✅ CERTO

A afirmativa está correta por dois motivos complementares. Primeiro, o uso do termo "competência" está tecnicamente adequado: na cultura in vitro, competência é a capacidade de uma célula responder aos estímulos do meio, condição necessária para que ocorra a desdiferenciação e a formação de novos tecidos. Segundo, a afirmativa reconhece corretamente a heterogeneidade do explante: como ele é formado por células em diferentes estágios fisiológicos e de diferenciação, nem todas são competentes — apenas uma fração contribui efetivamente para o crescimento da planta. Essa é a base do processo de micropropagação, em que se selecionam e multiplicam as células que respondem aos estímulos.

NÃO CAIA NESSA!

Para questões sobre cultura de tecidos, distinga os três conceitos-chave: totipotência (potencial genético de toda célula), competência (capacidade fisiológica de responder ao estímulo) e diferenciação (expressão do destino celular). A banca costuma trocar um pelo outro — se a afirmativa diz que "todas as células do explante respondem", está errada; se diz que "apenas algumas respondem", está certa.

Gabarito: CERTO.

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