Questão de Biologia — Cultura de Células — CESPE / CEBRASPE 2025
Biologia›Cultura de Células
Código
ce405971
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
EMBRAPA
Ano
2025
Cargo
Ana ( )
Julgue o item a seguir, relacionado à técnica de cultivo e propagação da cana de açúcar de forma clonal.
Competência é a denominação dada às células de um explante capaz de responder aos estímulos da cultura in vitro, porém, como o explante é um conjunto de células em diferentes estágios, apenas algumas delas irão contribuir para o crescimento da planta.
CCerto
EErrado
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GabaritoC — Certo
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Cultura in vitro e propagação clonal de cana-de-açúcar
Gabarito: CERTO. A afirmativa está correta porque "competência" é, de fato, o termo técnico usado para designar a capacidade de células de um explante responderem aos estímulos da cultura in vitro, e é igualmente correto afirmar que, por ser o explante um conjunto heterogêneo de células em diferentes estágios de desenvolvimento, apenas uma fração delas efetivamente contribui para o crescimento da planta. Essa é uma distinção fundamental na totipotência celular aplicada à micropropagação.
A cultura de tecidos vegetais, também chamada de micropropagação, é uma técnica de propagação assexuada que explora a capacidade das células vegetais de se desdiferenciarem e formarem novos tecidos e órgãos. O termo "competência" é usado na fisiologia vegetal para descrever a capacidade de uma célula ou tecido de responder a um sinal específico — no caso, os estímulos hormonais e nutricionais do meio de cultura. É um conceito distinto de "determinação" e "diferenciação": a competência é o estado que permite a resposta; a determinação é o comprometimento com um destino; a diferenciação é a expressão final desse destino. Nem toda célula do explante é competente — algumas já estão muito diferenciadas ou senescentes para responder —, o que explica por que apenas parte das células contribui para o crescimento.
Na prática, quando um explante (um fragmento de tecido, como um segmento de gema lateral de cana-de-açúcar) é colocado em meio de cultura com auxinas e citocininas, as células competentes respondem desdiferenciando-se e formando calos ou brotações. As células não competentes permanecem quiescentes ou morrem. Esse é o princípio que permite a propagação clonal em larga escala: a partir de um único explante, multiplicam-se milhares de mudas geneticamente idênticas à planta-mãe, o que é especialmente valioso para a cana-de-açúcar, cuja propagação convencional por colmos é lenta e ocupa grande área.
A pegadinha que a banca explora aqui é a confusão entre "competência" e "totipotência". A totipotência é a capacidade genética de uma célula de gerar um organismo completo — todas as células vivas do explante são totipotentes em princípio. A competência, porém, é a capacidade fisiológica real de responder aos estímulos do meio — e essa é restrita a algumas células. A afirmativa está correta justamente por reconhecer essa distinção: o explante é totipotente como um todo, mas apenas as células competentes respondem. Guarde essa fronteira: totipotência é potencial; competência é resposta efetiva.
Cultura in vitro: Totipotência (Potencial genético, Toda célula viva); Competência (Capacidade fisiológica de responder, Apenas algumas células); Determinação (Comprometimento com destino); Diferenciação (Expressão final do destino)
Item — ✅ CERTO
A afirmativa está correta por dois motivos complementares. Primeiro, o uso do termo "competência" está tecnicamente adequado: na cultura in vitro, competência é a capacidade de uma célula responder aos estímulos do meio, condição necessária para que ocorra a desdiferenciação e a formação de novos tecidos. Segundo, a afirmativa reconhece corretamente a heterogeneidade do explante: como ele é formado por células em diferentes estágios fisiológicos e de diferenciação, nem todas são competentes — apenas uma fração contribui efetivamente para o crescimento da planta. Essa é a base do processo de micropropagação, em que se selecionam e multiplicam as células que respondem aos estímulos.
NÃO CAIA NESSA!
Para questões sobre cultura de tecidos, distinga os três conceitos-chave: totipotência (potencial genético de toda célula), competência (capacidade fisiológica de responder ao estímulo) e diferenciação (expressão do destino celular). A banca costuma trocar um pelo outro — se a afirmativa diz que "todas as células do explante respondem", está errada; se diz que "apenas algumas respondem", está certa.