Português · CESPE / CEBRASPE · 2025 | Questão sqc-ce414510

PortuguêsReescrita de Frases. Substituição de Palavras ou Trechos de Texto.

Código: ce414510
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: InoversaSul
Ano: 2025

Cargo: Prof ( )

No cotidiano de todo brasileiro, podemos visualizar as marcas que constituíram, a partir do século XVI, a presença dos povos africanos, de origem Banto e Iorubá, no Brasil. Essa presença está nas palavras que falamos, na gestualidade que produzimos e no nosso modo de pronunciar a língua portuguesa falada no Brasil.

A entrada de grande número de africanos no Brasil, com suas diferentes culturas e línguas, passou por um processo de adaptação, de certo ajuste cultural e linguístico com a assimilação de novas palavras e, consequentemente, da forma como elas orientavam o entendimento da nova realidade vivida em português. Entretanto, ainda é possível visualizar a presença das palavras africanas nos diferentes espaços da cultura brasileira.

O Museu da Língua Portuguesa, ao expor o acervo de palavras africanas que entraram no vocabulário da língua portuguesa, favorece reconhecer a história da população africana no Brasil como agente da cultura e da língua portuguesa que se desenhava sobre este solo. No setor Palavras Cruzadas do museu, por exemplo, visualizam-se palavras que nos ensinaram a nomear determinados comportamentos, como: bagunça lengalenga, dengo. Essas são algumas das palavras africanas que continuam vivas a significar comportamentos e relações sociais. Outras ganharam o sentido de gíria na língua portuguesa falada no Brasil, como borocoxô, cafofo.

A cultura é algo que está no corpo, nos gestos, na memória, na forma de andar, no contorno das expressões verbais e não verbais. Não é possível perdê-la. A mudança de um contexto cultural para outro acompanha adaptações e recriações dadas em palavras, por isso podemos falar em um movimento de antropofagia simbólica no lugar de uma simples assimilação de palavras e práticas.

As línguas mudam ao acompanharem a história dos seus falantes. Esta é a história da língua portuguesa em solo brasileiro: ela também pode adaptar-se às novas relações linguísticas e culturais. No Brasil, a manutenção da estrutura latina da língua portuguesa não impediu que esta acolhesse uma nova sonoridade em relação à sua matriz e incorporasse um grande vocabulário de palavras que veio de outras línguas.

Como um detetive que reúne pistas para contar uma história, as palavras africanas expostas no acervo do Museu da Língua Portuguesa compõem o papel de traduzir os sentidos e significados compartilhados na cultura brasileira. É uma história nem sempre contada em livros didáticos, mas que carregamos conosco para os diferentes lugares a que podemos ir. A importância da língua portuguesa como um bem museológico se faz nesse ato de contar histórias que não são definidas por nós, mas são praticadas e vividas coletivamente.

Wilmihara Santos. A presença africana nas palavras que

falamos em português. 2018. Internet: <museudalinguaportuguesa.org.br> (com adaptações).

Texto 9A1

Em relação ao texto 9A1 e a aspectos gramaticais a ele relacionados, julgue o item que se segue.

a substituição de “Entretanto” por Conquanto manteria a correção gramatical e a coerência das ideias do texto.

CCerto
EErrado

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GabaritoE — Errado

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Substituição de "Entretanto" por "Conquanto" — conectivo de oposição × concessão

Gabarito: letra E (ERRADO). A substituição de "Entretanto" por "Conquanto" não mantém a correção gramatical nem a coerência das ideias, porque são conectivos de naturezas diferentes: "Entretanto" é uma conjunção coordenativa adversativa (introduz oposição entre orações independentes), enquanto "Conquanto" é uma conjunção subordinativa concessiva (introduz uma oração subordinada que expressa um fato que não impede a realização do fato da oração principal). A troca quebraria a estrutura sintática do período e alteraria a relação lógica entre as ideias, como se vê no trecho do texto.

"A entrada de grande número de africanos no Brasil, com suas diferentes culturas e línguas, passou por um processo de adaptação, de certo ajuste cultural e linguístico com a assimilação de novas palavras e, consequentemente, da forma como elas orientavam o entendimento da nova realidade vivida em português. Entretanto, ainda é possível visualizar a presença das palavras africanas nos diferentes espaços da cultura brasileira."

No trecho, "Entretanto" liga duas orações coordenadas (independentes entre si) e estabelece uma oposição entre a ideia de adaptação/assimilacão (primeira oração) e a ideia de persistência da presença africana (segunda oração). Já "Conquanto" é uma conjunção subordinativa que exigiria uma oração subordinada (ex.: "Conquanto tenha havido adaptação, ainda é possível..."), o que não ocorre no período original. Portanto, a substituição não preserva a correção gramatical (mudaria a estrutura sintática) nem a coerência (mudaria a relação de sentido entre as ideias).

O comando da questão

A questão pede que se julgue se a substituição de "Entretanto" por "Conquanto" manteria a correção gramatical e a coerência das ideias do texto. Isso exige analisar dois aspectos: (1) a classe gramatical e a função sintática de cada conectivo; (2) a relação semântica que cada um estabelece entre as ideias. Não basta saber o significado isolado de cada palavra — é preciso verificar se a troca preserva a estrutura do período e o sentido original.

O texto e o movimento argumentativo

O texto trata da presença de palavras de origem africana no português do Brasil. No segundo parágrafo, o autor apresenta uma oposição: apesar do processo de adaptação e assimilação linguística, a presença das palavras africanas ainda é visível. O conectivo "Entretanto" marca exatamente essa adversidade — uma quebra de expectativa em relação ao que foi dito antes. A substituição por "Conquanto" não apenas mudaria a classe do conectivo, mas também inverteria a relação lógica: "Conquanto" introduz uma concessão (fato que não impede outro), o que exigiria uma reestruturação do período.

A técnica que decide a questão

A chave é distinguir os dois tipos de conectivos:

Conectivo	Classe	Função	Exemplo
Entretanto	Conjunção coordenativa adversativa	Liga orações independentes, expressando oposição	"Estudou muito, entretanto não passou."
Conquanto	Conjunção subordinativa concessiva	Introduz oração subordinada que expressa concessão (fato que não impede outro)	"Conquanto tenha estudado, não passou."

No texto, "Entretanto" liga duas orações coordenadas ("A entrada... passou por um processo de adaptação" + "ainda é possível visualizar..."). Se substituíssemos por "Conquanto", teríamos uma oração subordinada sem a oração principal correspondente, o que quebraria a estrutura sintática do período. Além disso, a relação de oposição (adversidade) seria trocada por uma relação de concessão, alterando o sentido.

Análise das alternativas

Alternativa C — ❌ Incorreta

A afirmação de que a substituição manteria a correção gramatical e a coerência é falsa. Como demonstrado, "Entretanto" e "Conquanto" pertencem a classes diferentes (coordenativa adversativa × subordinativa concessiva) e exercem funções sintáticas distintas. A troca exigiria uma reestruturação completa do período, o que não ocorre. Portanto, a alternativa C está errada.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A afirmação de que a substituição não manteria a correção gramatical nem a coerência é verdadeira. O texto usa "Entretanto" para ligar duas orações coordenadas com valor de oposição. "Conquanto" é uma conjunção subordinativa concessiva, que exigiria uma oração subordinada. A substituição, portanto, alteraria a estrutura sintática (incorreção gramatical) e mudaria a relação de sentido entre as ideias (incoerência). A alternativa E está correta.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre conectivos de oposição (adversativos) e de concessão. Ambos podem parecer semelhantes, mas têm funções sintáticas e semânticas diferentes. A armadilha está em achar que "Conquanto" é sinônimo de "Entretanto", quando na verdade são de classes distintas.

PEGA ESSA DICA!

Ao julgar substituições de conectivos, pergunte-se: (1) a classe gramatical é a mesma? (2) a função sintática é a mesma? (3) a relação de sentido é preservada? Se qualquer resposta for "não", a substituição é inadequada.

Conclusão: a substituição de "Entretanto" por "Conquanto" não mantém a correção gramatical nem a coerência, pois altera a classe do conectivo (coordenativa → subordinativa) e a relação de sentido (oposição → concessão). Portanto, o item está ERRADO.

Gabarito: letra E

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