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Questão de Português — Sujeito — CESPE / CEBRASPE 2025

PortuguêsSujeito
Código
ce414550
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
InoversaSul
Ano
2025
Cargo
Prof ( )
        Estar com aquela turma me fez refletir sobre o mito da sustentabilidade, inventado pelas corporações para justificar o assalto que fazem à nossa ideia de natureza. Fomos, durante muito tempo, embalados com a história de que somos a humanidade. Enquanto isso — enquanto seu lobo não vem —, fomos nos alienando desse organismo de que somos parte, a Terra, e passamos a pensar que ele é uma coisa e nós, outra: a Terra e a humanidade. Eu não percebo onde tem alguma coisa que não seja natureza. Tudo é natureza. O cosmos é natureza. Tudo em que eu consigo pensar é natureza.

Ailton Krenak. Ideias para adiar o fim do mundo.
São Paulo: Companhia das Letras, 2019. 
Julgue o próximo item, relativo a aspectos gramaticais do texto precedente.   O segmento “Estar com aquela turma” desempenha a função sintática de sujeito.
  1. CCerto
  2. EErrado
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Função sintática de “Estar com aquela turma”

Gabarito: Certo (C). O segmento “Estar com aquela turma” é uma oração reduzida de infinitivo que exerce a função de sujeito do verbo “fez”. A prova está no próprio texto: quem “fez refletir”? “Estar com aquela turma” — é o que pratica a ação de fazer refletir. A banca cobra exatamente o reconhecimento de que uma oração pode ocupar a posição de sujeito, sem precisar de um núcleo nominal.

O comando

A questão pede um julgamento Certo/Errado sobre um aspecto gramatical — especificamente, a função sintática de um segmento. Não se trata de interpretação de sentido, mas de análise sintática: identificar qual papel o trecho desempenha na oração. Para resolver, é preciso localizar o verbo da oração principal e perguntar: quem pratica a ação? ou de quem se declara algo? A resposta a essa pergunta é o sujeito.

O texto e a estrutura sintática

No trecho:

Estar com aquela turma me fez refletir sobre o mito da sustentabilidade...”

A oração principal tem como núcleo o verbo “fez” (3ª pessoa do singular). O sujeito desse verbo não é um nome, mas uma oração: “Estar com aquela turma”. Essa oração é reduzida de infinitivo, pois o verbo está no infinitivo (“estar”) e não é introduzida por conectivo. Ela equivale a “O fato de estar com aquela turma” — e é exatamente isso que “fez refletir”.

A técnica que decide

Para confirmar que um trecho é sujeito, use o teste da pergunta ao verbo:

  • Quem fez refletir? → Estar com aquela turma (sujeito).

  • O que me fez refletir? → Estar com aquela turma (sujeito).

Se o trecho responde a essa pergunta e o verbo concorda com ele (no caso, 3ª pessoa do singular), a função é de sujeito. O fato de ser uma oração não impede essa função: orações subordinadas substantivas subjetivas (desenvolvidas ou reduzidas) exercem papel de sujeito.

Por que a afirmativa está correta

A afirmativa diz: “O segmento ‘Estar com aquela turma’ desempenha a função sintática de sujeito.” Isso é exatamente o que ocorre. O verbo “fez” está no singular porque seu sujeito é oracional — e oração com verbo no infinitivo é tratada como 3ª pessoa do singular. Não há outra leitura possível: o segmento não poderia ser objeto, adjunto ou complemento, pois responde diretamente à pergunta “quem fez?”.

Conclusão

A banca não armou pegadinha aqui: a estrutura é clássica de sujeito oracional reduzido de infinitivo. Sempre que um verbo no infinitivo inicia a oração e responde à pergunta “quem/o quê” do verbo principal, temos sujeito. Portanto, ✅ CERTO.

  1. 1Localizar verbo principal
  2. 2Perguntar: quem/o quê?
  3. 3Trecho responde?
  4. 4É sujeito oracional
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Gabarito: C (Certo).

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