Português · CESPE / CEBRASPE · 2025 | Questão sqc-ce414575

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)

Código: ce414575
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: ANM
Ano: 2025

Cargo: ERM ( )

Globalmente, as mulheres representam de 8% a 17% da força de trabalho na mineração. O Brasil está na ponta positiva do espectro, com representação média feminina de 17% — aindaque os números sejam mais baixos que os do setor industrial brasileiro em geral, em que esse percentual fica em torno de 25%. Na alta liderança, as mulheres representam 20% dos cargos de chefia e 21% dos conselhos administrativos na mineração.

De acordo com uma pesquisa global da McKinsey, além de colocar em prática valores de igualdade e equidade, a diversidade melhora o desempenho operacional. Equipes diversas são mais produtivas, aderindo 11% mais ao cronograma de produção; têm práticas mais seguras, com uma frequência de acidentes 67% menor; e são mais criativas e resilientes.

Signatária dos Princípios de Empoderamento da Mulher da ONU, uma mineradora global criou, em 2018, um programa de trainee 100% feminino e, no ano seguinte, realizou seu primeiro processo seletivo exclusivo para mulheres engenheiras, analistas e gestoras. A medida tem impulsionado o índice de participação feminina da empresa, que passou de 13% para 22% entre 2019 e 2022.

Há, ainda, um obstáculo anterior, como aponta uma gerente de governança do setor: “A mineração tem muitos cargos em ciências exatas, mas não encontramos muitas universitárias nesses cursos”.

De fato, se, por um lado, as brasileiras têm maior grau de escolaridade do que os homens, por outro, elas são minoria nos cursos de STEM (ciências, tecnologia, engenharias ematemática): 10% das universitárias e 28% de homens universitários estão matriculados em graduações nessas áreas.

A fim de vencer esse obstáculo, mineradoras globais passaram a oferecer, em parceria com universidades, bolsas de estudos para mulheres nas áreas de engenharia e ciências exatas.

Internet: <braziljournal.com> (com adaptações).

Texto CG4A1

Julgue o item que se segue, referente às ideias do texto CG4A1.

Nas equipes de trabalho, a diversidade pode ser considerada um fator de alavancagem do desempenho operacional, segundo a pesquisa citada no texto.

CCerto
EErrado

Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Diversidade como fator de desempenho operacional

Gabarito: Certo (C). O item é uma paráfrase fiel do que o texto afirma no segundo parágrafo: a pesquisa da McKinsey conclui que a diversidade melhora o desempenho operacional. A banca apenas trocou as palavras, mantendo o sentido — e é exatamente isso que caracteriza uma questão de compreensão (recorrência): localizar a informação explícita e reconhecê-la reescrita.

O comando

O enunciado pede para julgar se a afirmação está de acordo com as ideias do texto. Isso é típico de compreensão, não de interpretação: não se exige inferir nada além do que está escrito, apenas conferir se a proposição reproduz o conteúdo. A técnica é simples: sublinhe no texto a passagem que trata do mesmo assunto e compare termo a termo.

O texto

O texto apresenta dados sobre a participação feminina na mineração e, no segundo parágrafo, introduz a tese central: a diversidade traz benefícios operacionais. O trecho decisivo é:

"De acordo com uma pesquisa global da McKinsey, além de colocar em prática valores de igualdade e equidade, a diversidade melhora o desempenho operacional."

A frase do item — "a diversidade pode ser considerada um fator de alavancagem do desempenho operacional" — é uma reescritura dessa ideia. "Alavancagem" é sinônimo de "melhora" (impulsiona, eleva); "fator" corresponde a "a diversidade" como elemento que causa o efeito; e "desempenho operacional" é mantido literalmente. Não há acréscimo, supressão ou inversão de sentido.

A técnica que decide

Em questões de certo/errado, um único fragmento incompatível já torna o item errado. Aqui, porém, todos os elementos da afirmação encontram correspondência direta no texto:

"Nas equipes de trabalho" — o texto fala de "equipes diversas", ou seja, equipes de trabalho.
"a diversidade pode ser considerada um fator de alavancagem" — o texto diz que a diversidade "melhora o desempenho".
"segundo a pesquisa citada no texto" — o texto atribui a conclusão à "pesquisa global da McKinsey".

O verbo "pode" no item também não enfraquece a afirmação: o texto afirma categoricamente que a diversidade melhora o desempenho, e "pode ser considerada" apenas introduz a possibilidade de interpretação, sem negar o fato. Não há contradição.

Análise das alternativas

Alternativa C — ✅ Certo ⟵ GABARITO

A afirmação está inteiramente sustentada pelo texto. A passagem "a diversidade melhora o desempenho operacional" é a base direta. A paráfrase mantém o sentido, e o item não exige nenhuma inferência adicional. É a resposta correta.

Alternativa E — ❌ Errado

Esta alternativa afirma que o item é falso. No entanto, o texto confirma a proposição. Quem marca "Errado" comete o erro de contradizer o texto: ignora a passagem explícita que associa diversidade a melhora de desempenho. Não há nenhuma pista textual que autorize negar essa relação.

NÃO CAIA NESSA!

A banca não armou uma pegadinha clássica aqui — a afirmação é uma paráfrase direta. O risco para o candidato é marcar "Errado" por achar que "alavancagem" é um termo técnico que o texto não usa. Mas sinônimos são permitidos: o que importa é o sentido, não a palavra exata.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de compreensão, grife no texto a passagem que trata do mesmo assunto e compare com a afirmação. Se todos os elementos da afirmação estiverem no texto, está certo — mesmo que as palavras sejam diferentes.

Conclusão: o item reproduz fielmente a ideia do segundo parágrafo. A diversidade é apresentada como fator que melhora o desempenho operacional, exatamente como afirma a proposição. Gabarito: Certo (C).

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