Português · CESPE / CEBRASPE · 2025 | Questão sqc-ce414585

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)

Código: ce414585
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: ANM
Ano: 2025

Cargo: ERM ( )

Globalmente, as mulheres representam de 8% a 17% da força de trabalho na mineração. O Brasil está na ponta positiva do espectro, com representação média feminina de 17% — ainda que os números sejam mais baixos que os do setor industrial brasileiro em geral, em que esse percentual fica em torno de 25%. Na alta liderança, as mulheres representam 20% dos cargos de chefia e 21% dos conselhos administrativos na mineração.

De acordo com uma pesquisa global da McKinsey, além de colocar em prática valores de igualdade e equidade, a diversidade melhora o desempenho operacional. Equipes diversas são mais produtivas, aderindo 11% mais ao cronograma de produção; têm práticas mais seguras, com uma frequência de acidentes 67% menor; e são mais criativas e resilientes.

Signatária dos Princípios de Empoderamento da Mulher da ONU, uma mineradora global criou, em 2018, um programa de trainee 100% feminino e, no ano seguinte, realizou seu primeiro processo seletivo exclusivo para mulheres engenheiras,analistas e gestoras. A medida tem impulsionado o índice de participação feminina da empresa, que passou de 13% para 22% entre 2019 e 2022.

Há, ainda, um obstáculo anterior, como aponta uma gerente de governança do setor: “A mineração tem muitos cargos em ciências exatas, mas não encontramos muitas universitárias nesses cursos”.

De fato, se, por um lado, as brasileiras têm maior grau de escolaridade do que os homens, por outro, elas são minoria nos cursos de STEM (ciências, tecnologia, engenharias e matemática): 10% das universitárias e 28% de homens universitários estão matriculados em graduações nessas áreas.

A fim de vencer esse obstáculo, mineradoras globais passaram a oferecer, em parceria com universidades, bolsas de estudos para mulheres nas áreas de engenharia e ciências exatas.

Internet: <braziljournal.com> (com adaptações).

Texto CG4A1

Julgue o item que se segue, referente às ideias do texto CG4A1.

Entende-se da leitura do texto que o baixo número de mulheres matriculadas em cursos superiores de ciências exatas tem impacto na participação feminina na área de trabalho da mineração.

CCerto
EErrado

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GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Impacto da baixa presença feminina em cursos de exatas na mineração

Gabarito: C — CERTO. A leitura do texto permite concluir que o baixo número de mulheres em cursos superiores de ciências exatas impacta a participação feminina na mineração, pois o texto estabelece uma relação de causa e consequência entre esses dois fatos. Essa relação está ancorada na fala da gerente de governança e nos dados sobre matrículas em cursos de STEM, que explicam o obstáculo para a presença feminina no setor.

O comando da questão

O enunciado pede que se julgue um item referente às ideias do texto, ou seja, trata-se de uma questão de compreensão e interpretação. O verbo "entende-se" indica que a resposta pode ser uma inferência — uma conclusão que o leitor tira a partir de pistas deixadas pelo autor — e não apenas uma informação literalmente escrita. Isso significa que a alternativa correta não precisa estar dita palavra por palavra, mas deve ser uma dedução lógica e necessária a partir do que o texto afirma.

O texto e a relação de causa e consequência

O texto apresenta um panorama da participação feminina na mineração e discute os obstáculos para aumentá-la. O ponto central para esta questão está nos parágrafos 4 e 5, que estabelecem uma relação de causa e consequência entre a baixa presença de mulheres em cursos de exatas e a baixa participação feminina na mineração.

No 4º parágrafo, uma gerente de governança do setor afirma:

"A mineração tem muitos cargos em ciências exatas, mas não encontramos muitas universitárias nesses cursos"

Essa fala já sugere que a falta de mulheres formadas em exatas é um obstáculo para a mineração, que depende desses profissionais. O 5º parágrafo reforça essa ideia com dados:

"elas são minoria nos cursos de STEM (ciências, tecnologia, engenharias e matemática): 10% das universitárias e 28% de homens universitários estão matriculados em graduações nessas áreas"

Aqui, o texto mostra que a baixa representação feminina na mineração está ligada à baixa presença de mulheres nos cursos que formam os profissionais do setor. A conclusão do item é, portanto, uma inferência legítima: o texto não diz explicitamente "o baixo número de mulheres em exatas causa a baixa participação na mineração", mas fornece todas as pistas para que o leitor chegue a essa conclusão.

A técnica: inferência com pista vs. extrapolação

A diferença entre uma inferência válida e uma extrapolação é que a primeira se apoia em pistas do próprio texto, enquanto a segunda acrescenta informações de fora. Nesta questão, a pista é a relação de causa e consequência construída pelo autor: ele apresenta o obstáculo (falta de mulheres em exatas) e, em seguida, mostra que a mineração depende desses cursos. O item apenas explicita essa relação, sem acrescentar nada que não esteja implícito.

PEGA ESSA DICA!

Ao julgar itens com "entende-se", pergunte-se: "o texto me dá elementos para concluir isso?" Se sim, é inferência válida; se não, é extrapolação.

Análise do item

Item — ✅ CERTO

O item afirma que "o baixo número de mulheres matriculadas em cursos superiores de ciências exatas tem impacto na participação feminina na área de trabalho da mineração". Isso está diretamente sustentado pelo texto, que apresenta a falta de mulheres em exatas como um obstáculo para a mineração. A fala da gerente e os dados sobre STEM são as evidências que autorizam essa conclusão. Não há nenhuma informação no texto que contradiga essa ideia; pelo contrário, o texto a reforça ao mencionar que mineradoras criaram bolsas de estudo para mulheres em engenharia e ciências exatas, justamente para "vencer esse obstáculo".

Conclusão: O item está CERTO, pois a relação de causa e consequência entre a baixa presença feminina em cursos de exatas e a baixa participação na mineração é uma inferência legítima, ancorada em pistas textuais claras.

Gabarito: C — CERTO.

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