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Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — CESPE / CEBRASPE 2025

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)
Código
ce414797
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
FUB
Ano
2025
Cargo
Adm ( )

Texto CB1A1

 

Falar de acesso à Internet no Brasil é, ainda, falar de desigualdade. Embora a digitalização tenha avançado em diversos segmentos — da educação à economia —, cerca de 20% da população brasileira permanece desconectada ou sem condições de usufruir dos recursos digitais. A democratização da Internet é, portanto, um imperativo de inclusão social, desenvolvimento econômico e cidadania.

 

Apesar de o Brasil ter ultrapassado a marca de 80% da população com algum tipo de acesso à Internet, o país ainda apresenta um cenário de profundas desigualdades regionais e sociais no que se refere à qualidade, velocidade e estabilidade da conexão. Os dados da pesquisa TIC Domicílios 2023, realizada pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil, revelam que 88% da população urbana está conectada, mas esse índice cai para 60% nas áreas rurais. As regiões Norte e Nordeste apresentam baixos indicadores de infraestrutura de conectividade, sendo ainda dependentes de redes móveis instáveis, enquanto o Sudeste concentra a maior parte dos investimentos em fibra óptica e banda larga de alta velocidade.

 

A disparidade segue a lógica de expansão do setor de telecomunicações no país — fortemente orientada pela rentabilidade —, que privilegia centros urbanos e regiões com maior poder aquisitivo. Segundo dados do IBGE de 2022, enquanto quase 90% dos domicílios localizados no Sudeste têm acesso à Internet, os números caem para cerca de 70% no Norte e no Nordeste, com situação mais grave nas áreas rurais.

 

O Brasil enfrenta também um déficit preocupante de letramento digital. Segundo levantamento feito pela ANATEL em 2024, apenas 30% da população brasileira possui habilidades digitais básicas, e menos de 20% atinge um nível intermediário de proficiência em letramento digital. A carência tecnológica forma uma barreira à inserção dessa população no mercado de trabalho e no sistema educacional, além de reforçar a exclusão social. Um ponto preocupante também é que a falta de letramento digital aumenta a vulnerabilidade à desinformação e a fraudes.

 

Em um país marcado por desigualdades históricas, a exclusão digital se soma a outras formas de marginalização.

 

Internet: <https://esginside.com.br> (com adaptações).

Com base nas ideias veiculadas no texto CB1A1, julgue o item a seguir.   Depreende-se do texto que a exclusão digital é uma forma de marginalização.
  1. CCerto
  2. EErrado
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GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Inferência textual: exclusão digital como marginalização

Gabarito: C (Certo). O item afirma que "se depreende do texto que a exclusão digital é uma forma de marginalização". Essa é uma inferência legítima, diretamente ancorada no último parágrafo do texto, que afirma: "Em um país marcado por desigualdades históricas, a exclusão digital se soma a outras formas de marginalização." A palavra "soma" indica que a exclusão digital integra o conjunto das marginalizações, ou seja, é uma delas. O comando "depreende-se" pede exatamente isso: uma conclusão que o texto autoriza, ainda que não esteja escrita palavra por palavra.

O comando: "depreende-se" = inferência

O verbo "depreender" é a chave da questão. Ele sinaliza que a resposta não está literal no texto, mas é uma dedução ancorada em pistas. Diferente de "de acordo com o texto" (que pede uma paráfrase do que está escrito), "depreende-se" pede que você conclua algo a partir do que foi dito. Aqui, a pista é o verbo "somar-se": se a exclusão digital se soma a outras formas de marginalização, então ela é uma forma de marginalização. Não há extrapolação: a conclusão é obrigatória, não uma opinião pessoal.

O texto: a tese e o movimento argumentativo

O texto é dissertativo-argumentativo. A tese aparece já no primeiro parágrafo: "A democratização da Internet é, portanto, um imperativo de inclusão social, desenvolvimento econômico e cidadania." O autor defende que o acesso à internet é questão de inclusão. No desenvolvimento, ele apresenta dados sobre desigualdades regionais (urbano/rural, Norte/Nordeste vs. Sudeste) e sobre o déficit de letramento digital. O último parágrafo funciona como conclusão: "Em um país marcado por desigualdades históricas, a exclusão digital se soma a outras formas de marginalização." É exatamente aí que mora a resposta.

A técnica: inferência com pista textual

A inferência legítima se apoia em um pressuposto — uma pista deixada pelo próprio texto. Aqui, a pista é o verbo "somar-se". Veja o raciocínio:

  • O texto diz que a exclusão digital se soma a outras formas de marginalização.

  • "Somar-se a" significa acrescentar-se a, integrar um conjunto.

  • Logo, a exclusão digital faz parte do conjunto das marginalizações.

  • Portanto, é correto afirmar que a exclusão digital é uma forma de marginalização.

Essa é uma inferência necessária, não uma suposição. O texto obriga a essa conclusão. Se o texto dissesse apenas "a exclusão digital está relacionada à marginalização", aí sim seria uma extrapolação afirmar que ela é uma forma de marginalização. Mas "somar-se" é mais forte: indica pertencimento.

"Em um país marcado por desigualdades históricas, a exclusão digital se soma a outras formas de marginalização."

A passagem é a âncora. O verbo "somar" é o termo que decide a questão.

Por que a alternativa "Errado" falha

A alternativa "Errado" (E) contradiz o texto. Ela negaria exatamente o que o último parágrafo afirma. Se o texto diz que a exclusão digital se soma à marginalização, dizer que ela não é uma forma de marginalização seria o oposto do que está escrito. Quem marca "Errado" provavelmente caiu na armadilha de achar que o item era uma extrapolação, mas não é: a pista textual é clara e a conclusão é obrigatória.

Fechamento

A regra de ouro: inferência só é válida se o texto a autoriza. Pergunte sempre: "que pista no texto me obriga a concluir isso?" Se a pista existe, é inferência legítima; se não, é extrapolação. Aqui, a pista é o verbo "somar-se", que torna a conclusão inevitável. Portanto, Gabarito: C (Certo).

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