Português · CESPE / CEBRASPE · 2025 | Questão sqc-ce414808

PortuguêsReescrita de Frases. Substituição de Palavras ou Trechos de Texto.

Código: ce414808
Banca: CESPE / CEBRASPE
Órgão: FUB
Ano: 2025

Cargo: Adm ( )

Texto CB1A1

Falar de acesso à Internet no Brasil é, ainda, falar de desigualdade. Embora a digitalização tenha avançado em diversos segmentos — da educação à economia —, cerca de 20% da população brasileira permanece desconectada ou sem condições de usufruir dos recursos digitais. A democratização da Internet é, portanto, um imperativo de inclusão social, desenvolvimento econômico e cidadania.

Apesar de o Brasil ter ultrapassado a marca de 80% da população com algum tipo de acesso à Internet, o país ainda apresenta um cenário de profundas desigualdades regionais e sociais no que se refere à qualidade, velocidade e estabilidade da conexão. Os dados da pesquisa TIC Domicílios 2023, realizada pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil, revelam que 88% da população urbana está conectada, mas esse índice cai para 60% nas áreas rurais. As regiões Norte e Nordeste apresentam baixos indicadores de infraestrutura de conectividade, sendo ainda dependentes de redes móveis instáveis, enquanto o Sudeste concentra a maior parte dos investimentos em fibra óptica e banda larga de alta velocidade.

A disparidade segue a lógica de expansão do setor de telecomunicações no país — fortemente orientada pela rentabilidade —, que privilegia centros urbanos e regiões com maior poder aquisitivo. Segundo dados do IBGE de 2022, enquanto quase 90% dos domicílios localizados no Sudeste têm acesso à Internet, os números caem para cerca de 70% no Norte e no Nordeste, com situação mais grave nas áreas rurais.

O Brasil enfrenta também um déficit preocupante de letramento digital. Segundo levantamento feito pela ANATEL em 2024, apenas 30% da população brasileira possui habilidades digitais básicas, e menos de 20% atinge um nível intermediário de proficiência em letramento digital. A carência tecnológica forma uma barreira à inserção dessa população no mercado de trabalho e no sistema educacional, além de reforçar a exclusão social. Um ponto preocupante também é que a falta de letramento digital aumenta a vulnerabilidade à desinformação e a fraudes.

Em um país marcado por desigualdades históricas, a exclusão digital se soma a outras formas de marginalização.

Internet: <https://esginside.com.br> (com adaptações).

Julgue o item a seguir, relativo ao vocabulário e a outros aspectos linguísticos do texto CB1A1.

O último período do quarto parágrafo poderia ser reescrito, sem prejuízo da coerência e da correção gramatical do texto, da seguinte forma: Outro ponto preocupante é o aumento da vulnerabilidade à desinformação e a fraudes causado pela falta de letramento digital.

CCerto
EErrado

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GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Reescrita do último período do 4º parágrafo — ✅ CERTO

Gabarito: C (Certo). A reescrita proposta preserva integralmente o sentido do trecho original, mantendo a relação de causa e consequência entre a falta de letramento digital e o aumento da vulnerabilidade a desinformação e fraudes. A única diferença é a inversão da ordem dos elementos: no original, a causa vem primeiro ("a falta de letramento digital aumenta a vulnerabilidade"); na reescrita, a consequência é antecipada ("o aumento da vulnerabilidade... causado pela falta de letramento digital"). Essa inversão não altera a coerência nem a correção gramatical, pois a relação causal é mantida pelo particípio "causado".

O que a questão pede

O comando é claro: julgar se a reescrita do último período do 4º parágrafo preserva a coerência e a correção gramatical. Isso significa que devemos verificar dois pontos: (1) se o sentido original foi mantido — sem acréscimos, supressões ou inversões de relação lógica — e (2) se a nova redação obedece às regras da norma culta (concordância, regência, pontuação, paralelismo). Não se trata de interpretação de texto, mas de reescritura de frases, uma habilidade que exige comparar o original com a versão proposta, termo a termo.

O texto original e a reescrita

O período original é:

"Um ponto preocupante também é que a falta de letramento digital aumenta a vulnerabilidade à desinformação e a fraudes."

A reescrita proposta é:

"Outro ponto preocupante é o aumento da vulnerabilidade à desinformação e a fraudes causado pela falta de letramento digital."

Vamos comparar os elementos:

Elemento	Original	Reescrita
Introdução	"Um ponto preocupante também é"	"Outro ponto preocupante é"
Causa	"a falta de letramento digital"	"causado pela falta de letramento digital"
Consequência	"aumenta a vulnerabilidade à desinformação e a fraudes"	"o aumento da vulnerabilidade à desinformação e a fraudes"

A relação de causa e consequência é mantida: a falta de letramento digital é a causa; o aumento da vulnerabilidade é a consequência. Na reescrita, o particípio "causado" explicita essa relação, funcionando como um adjunto adnominal que qualifica "aumento". A concordância está correta: "causado" concorda com "aumento" (masculino singular).

Análise gramatical da reescrita

A reescrita transforma a oração desenvolvida "que a falta de letramento digital aumenta a vulnerabilidade" em um sintagma nominal: "o aumento da vulnerabilidade... causado pela falta de letramento digital". Essa nominalização é um recurso legítimo de reescrita, desde que preserve o sentido. Aqui, o sentido é preservado porque:

"aumenta" (verbo) → "o aumento" (substantivo): a ação é nominalizada, mas o significado permanece.
"a falta de letramento digital" (sujeito da oração) → "causado pela falta de letramento digital" (agente da passiva): a causa é mantida, agora expressa por um adjunto adverbial de causa.
"a vulnerabilidade à desinformação e a fraudes" (objeto direto) → "a vulnerabilidade à desinformação e a fraudes" (núcleo do sintagma): o complemento é preservado.

A crase em "à desinformação" e "a fraudes" está correta: "vulnerabilidade" exige a preposição "a"; antes de "desinformação" (substantivo feminino) ocorre a contração com o artigo "a" (crase); antes de "fraudes" (plural), a preposição "a" não se contrai com o artigo "as" porque o termo está no plural e a preposição sozinha já é suficiente — na verdade, "a fraudes" é a forma correta, pois não há artigo definido antes de "fraudes" (seria "às fraudes" se houvesse artigo). No original, a mesma estrutura é usada: "à desinformação e a fraudes". Portanto, a reescrita mantém a regência correta.

Por que a reescrita é válida

A reescrita é uma paráfrase fiel: não acrescenta informação nova, não suprime nenhuma ideia essencial e não inverte a relação lógica. A única mudança é a ordem dos elementos, que não afeta o sentido. O termo "Outro" substitui "Um... também", mantendo a ideia de que este é mais um ponto preocupante, além dos já mencionados. A expressão "causado pela falta de letramento digital" é uma forma mais explícita de expressar a causa, mas não altera o conteúdo.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de reescrita, teste cada alternativa perguntando: "O sentido original foi mantido? Há alguma informação nova ou suprimida? A relação de causa/consequência, condição, oposição etc. foi preservada?" Se a resposta for sim para todas, a reescrita é válida.

Conclusão

A reescrita proposta é gramaticalmente correta e semanticamente equivalente ao original. A relação de causa e consequência é mantida, a concordância está adequada e a regência está preservada. Portanto, o item está CERTO.

Gabarito: C (Certo).

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