Questão de Português — Reescrita de Frases. Substituição de Palavras ou Trechos de Texto. — CESPE / CEBRASPE 2025

Substituição de “Isso” por “O que” — correção gramatical

Gabarito: letra C (Certo). A substituição de “Isso” por “O que” prejudicaria a correção gramatical do texto, pois transformaria o período em uma estrutura sem oração principal, deixando o trecho incompleto e agramatical. No texto, “Isso” funciona como sujeito do verbo “significa”, e “O que” não pode ocupar essa função sem que haja um antecedente explícito — o que não existe no período.

“Isso significa que uma em cada quatro pessoas é alvo de golpes.”

Aqui, “Isso” retoma anaforicamente a informação anterior (o aumento de 45% dos crimes cibernéticos) e exerce a função de sujeito. Ao trocar por “O que”, teríamos “O que significa que uma em cada quatro pessoas é alvo de golpes” — uma oração subordinada adjetiva sem oração principal, o que quebra a estrutura sintática do período.

O comando da questão

O enunciado pede um julgamento (Certo/Errado) sobre uma reescrita específica: substituir “Isso” por “O que”. A tarefa é gramatical, não semântica — não se pergunta se o sentido muda, mas se a correção gramatical é preservada. Isso muda a estratégia: o foco está na função sintática do termo substituído e na estrutura do período, não no conteúdo.

A função de “Isso” no texto

No segundo parágrafo, o período é:

“Isso significa que uma em cada quatro pessoas é alvo de golpes.”

“Isso” é um pronome demonstrativo que exerce a função de sujeito do verbo “significar”. Ele retoma, por coesão referencial anafórica, a informação do período anterior: o aumento de 45% dos crimes cibernéticos. Essa retomada é essencial para a progressão textual — sem ela, o leitor não saberia o que “significa” a informação seguinte.

Por que “O que” quebra a estrutura

“O que” é um pronome relativo (ou, em alguns usos, uma locução interrogativa). Como pronome relativo, ele exige um antecedente — um termo nominal a que se refere. No período original, não há antecedente para “O que”, pois “Isso” não é um substantivo, mas um pronome que resume uma ideia inteira.

Se substituirmos, teremos:

“O que significa que uma em cada quatro pessoas é alvo de golpes.”

Essa estrutura é uma oração subordinada adjetiva (ou substantiva, dependendo da análise) sem oração principal. O período fica órfão: não há verbo principal que sustente a frase. É como dizer “Que choveu” sem completar com “é verdade” — a frase fica incompleta e agramatical.

A pegadinha da banca

A banca explora a confusão entre pronome demonstrativo e pronome relativo. O aluno pode pensar: “O que” também pode ser usado como sujeito, então por que não? A diferença é que “O que” como sujeito só aparece em orações subordinadas (ex.: “Não sei o que fazer”), sempre com uma oração principal antes. Aqui, não há oração principal — “Isso” é o sujeito da oração principal, e “O que” não pode assumir esse papel sem antecedente.

Conclusão

A substituição de “Isso” por “O que” prejudica a correção gramatical porque transforma o período em uma oração subordinada sem oração principal, tornando-o incompleto. Portanto, o item está Certo.

Gabarito: letra C (Certo).