Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item a seguir. Do ponto de vista argumentativo, no texto a seguir, a pergunta formulada tem o papel de provocar o ‘Sr. Deputado’ e fazê-lo acatar a ordem expressa inicialmente. “Sr. Deputado, lute contra a corrupção! Ou, por acaso, o senhor não é digno do cargo para o qual foi eleito?”
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GabaritoC — Certo
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Raciocínio Analítico: A Pergunta Retórica como Estratégia Argumentativa
Gabarito: letra C (CERTO). No texto, a pergunta "Ou, por acaso, o senhor não é digno do cargo para o qual foi eleito?" é uma pergunta retórica que, ao questionar a dignidade do deputado, cria uma pressão argumentativa que o leva a acatar a ordem inicial "lute contra a corrupção!". A pergunta não busca informação, mas sim reforçar a ordem, funcionando como um mecanismo de persuasão.
O raciocínio analítico, no contexto da argumentação, envolve a capacidade de decompor um texto e identificar as estratégias utilizadas para persuadir o interlocutor. Uma dessas estratégias é a pergunta retórica, que é uma pergunta cuja resposta já está implícita na própria formulação, com o objetivo de conduzir o interlocutor a uma determinada conclusão ou ação. No texto em questão, a pergunta "Ou, por acaso, o senhor não é digno do cargo para o qual foi eleito?" não é uma indagação genuína; ela é uma afirmação disfarçada de pergunta. A resposta esperada é "sim, sou digno", e, portanto, para ser digno, o deputado deve agir de acordo com a ordem dada: lutar contra a corrupção.
A estrutura do texto é: uma ordem ("lute contra a corrupção!") seguida de uma pergunta retórica que a justifica e a reforça. A pergunta atua como um argumento de autoridade moral, apelando para o senso de dever e dignidade do deputado. Ao questionar se ele é digno do cargo, o autor coloca o deputado em uma posição em que a única resposta coerente é aceitar a ordem, pois negar a dignidade seria admitir uma falha grave. Essa é a essência da pergunta retórica: ela não espera uma resposta informativa, mas sim uma adesão à conclusão implícita.
A distinção crucial é entre pergunta retórica e pergunta informativa. A pergunta informativa busca obter dados que o interlocutor não possui; a pergunta retórica, por outro lado, já contém a resposta e visa persuadir. No texto, a pergunta é claramente retórica, pois a resposta é óbvia e a intenção é pressionar o deputado a agir. Essa é uma técnica comum em discursos persuasivos, onde a pergunta é usada para envolver o ouvinte e fazê-lo refletir sobre a própria conduta.
A banca explora exatamente essa confusão: o candidato pode pensar que a pergunta é apenas um questionamento, sem perceber sua função argumentativa. No entanto, a pergunta retórica é uma ferramenta poderosa de persuasão, e o texto a utiliza de forma eficaz para reforçar a ordem inicial. Portanto, a afirmação está correta.
Estratégia Argumentativa — só Ordem: 1; só Pergunta Retórica: 1; Ordem∩Pergunta Retórica: 1
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A alternativa está correta porque a pergunta formulada no texto é uma pergunta retórica, cuja função é persuadir o deputado a acatar a ordem "lute contra a corrupção!". A pergunta "Ou, por acaso, o senhor não é digno do cargo para o qual foi eleito?" não busca uma resposta informativa, mas sim criar um dilema moral: se o deputado se considera digno, deve agir contra a corrupção; se não age, admite ser indigno. Essa é a essência da pergunta retórica, que reforça a ordem e pressiona o interlocutor a concordar. O texto, portanto, utiliza a pergunta como um mecanismo argumentativo para fortalecer a ordem inicial, exatamente como afirma o item.
PEGA ESSA DICA!
Para identificar uma pergunta retórica, pergunte-se: "A resposta é óbvia? A pergunta busca informação ou persuasão?" Se a resposta é clara e a intenção é convencer, é retórica. Essa técnica é comum em discursos políticos e publicitários, e a banca adora cobrá-la em questões de raciocínio analítico.