GabaritoE — Errado
Gabarito: Errado. A relação entre curso e matrícula, no modelo ilustrado, é de 1:N (um-para-muitos), pois um curso pode estar associado a várias matrículas, e não a apenas uma. A cardinalidade 1:1 ocorreria se cada curso tivesse, no máximo, uma matrícula associada, o que não é o caso típico e não é o que o diagrama representa.
O Modelo Entidade-Relacionamento (MER) é um modelo conceitual de dados que descreve, de forma abstrata, as entidades (objetos do mundo real sobre os quais se deseja guardar informações), seus atributos (características) e os relacionamentos (associações) entre elas. A cardinalidade de um relacionamento define quantas ocorrências de uma entidade podem estar associadas a uma ocorrência da outra entidade. Ela é expressa por um par (mínima, máxima), como (0,1), (1,1), (1,N) ou (0,N).
No caso de curso e matrícula, a cardinalidade máxima do lado da matrícula em relação ao curso é N (muitos), pois um mesmo curso pode ter inúmeras matrículas (de diferentes alunos). A cardinalidade máxima do lado do curso em relação à matrícula é 1 (um), pois uma matrícula pertence a um único curso. Portanto, a relação é 1:N (um curso para muitas matrículas). A afirmação do item inverte essa lógica, atribuindo a cardinalidade 1:1, o que é um erro conceitual clássico.
Para fixar: a cardinalidade 1:1 (um-para-um) significa que cada instância de uma entidade se relaciona com, no máximo, uma instância da outra. Por exemplo, a relação entre PESSOA e CPF é 1:1, pois cada pessoa tem um único CPF e cada CPF pertence a uma única pessoa. Já a cardinalidade 1:N (um-para-muitos) significa que uma instância de uma entidade pode se relacionar com várias instâncias da outra, mas o inverso não é verdadeiro. O exemplo clássico é CLIENTE e PEDIDO: um cliente pode ter vários pedidos, mas um pedido pertence a um único cliente.
A pegadinha desta questão está em confundir a cardinalidade do relacionamento com a obrigatoriedade ou com a visão de um único lado. O candidato pode pensar que, como uma matrícula está associada a um único curso, a relação é 1:1, esquecendo-se de analisar o outro lado: um curso pode ter várias matrículas. A cardinalidade é sempre definida pela combinação das duas pontas do relacionamento.
Guarde a distinção entre os tipos de cardinalidade, pois é exatamente nela que a questão se resolve: a relação entre curso e matrícula é 1:N, não 1:1.
A alternativa afirma que a relação é 1:1, o que está errado. O erro está em considerar apenas o lado da matrícula (que pertence a um único curso) e ignorar o lado do curso, que pode ter muitas matrículas. A cardinalidade correta é 1:N (um curso para muitas matrículas).
A alternativa está correta ao afirmar que o item é errado. A relação entre curso e matrícula é de 1:N, pois um curso pode estar associado a várias matrículas, e não a apenas uma. A cardinalidade 1:1 só seria correta se cada curso tivesse, no máximo, uma matrícula associada, o que não é o caso.
Gabarito: letra E
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