Questão de Libras — História da Educação dos Surdos — CESGRANRIO 2016
LibrasHistória da Educação dos Surdos
- Código
- cg010530
- Banca
- CESGRANRIO
- Órgão
- UNIRIO
- Ano
- 2016
- Nível
- Médio
- Cargo
- Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
Nas últimas décadas, autores que escrevem sobre a história da educação de surdos destacam dois eventos importantes para a compreensão do debate acadêmico na área: no século XIX, em 1880, o Congresso realizado em Milão; e no século XX, em 1960, nos EUA, em Gallaudet, a pesquisa desenvolvida por William Stokoe.As posições assumidas pelo Congresso de Milão e pela pesquisa de William Stokoe, e as respectivas visões da surdez são:
- AO Congresso de Milão, ao defender projetos de aquisição de linguagem oral como prioridade, está alinhado à visão clínico-patológica da surdez.
- BO Congresso de Milão, ao defender projetos de aquisição de linguagem oral como prioridade, está alinhado à visão socioantropológica da surdez.
- CO Congresso de Milão, ao defender projetos de aquisição de língua de sinais, está alinhado à visão socioantropológica da surdez.
- DA Pesquisa de William Stokoe, ao defender projetos de aquisição de linguagem oral como prioridade, está alinhada à visão clínico-patológica da surdez.
- EA pesquisa de Willian Stokoe, ao apresentar a linguagem de sinais como língua, está alinhada à visão clínico-patológica da surdez.