Questão de Pedagogia — Concepções de Educação Infantil — CESGRANRIO 2019
PedagogiaConcepções de Educação Infantil
- Código
- cg015955
- Banca
- CESGRANRIO
- Órgão
- UNIRIO
- Ano
- 2019
- Nível
- Médio
- Cargo
- Técnico de Assuntos Educacionais
A professora foi percebendo que um dos critérios fundamentais para que as [crianças] se envolvessem na atividade era que o resultado fosse logo visível para [elas]. Avaliação individual de cada criança foi sendo realizada, na medida do possível, através de observação pela professora de suas respostas, durante todo o tempo em que estavam na escola, acompanhada de uma reflexão constante por elas produzido.ESTEBAN, M. T. A avaliação no processo ensini/aprendizagem: os desafios postos pelas múltiplas faces do cotidiano. Revista Brasileira de Educação, Jan./Fev/Mar/abril, 2002, n.19, p.134.Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbedu/n19/n19a10.pdf>.Acesso em: 20 ago. 2019. Adaptado.Considerando o texto acima, a avaliação proposta pela professora tem como base a(o)
- Aclassificação
- Bprevisão
- Chierarquização
- Dprocesso
- Epadronização