Questão de Biologia — Biologia como ciência — CESGRANRIO 2022
Biologia›Biologia como ciência
Código
cg017062
Banca
CESGRANRIO
Órgão
ELETROBRAS-ELETRONUCLEAR
Ano
2022
Nível
Superior
Cargo
Biólogo
Dia 5 de novembro de 2015. Brasil. Minas Gerais. Mariana. Bento Rodrigues. Barragem de Fundão. Samarco. Às 15h ocorre um tsunami de lama. Cerca de 32 milhões de m³ de rejeitos são lançados ao meio ambiente. O primeiro local atingido foi o córrego de Santarém. Em seguida, o tsunami chegou ao Rio Gualaxo do Norte, percorrendo 55 quilômetros até seu afluente, o Rio do Carmo. Depois, mais 22 quilômetros, e a lama encontra o Rio Doce. Pelo curso da Bacia Hidrográfica do Rio Doce, os rejeitos foram carreados até sua foz, no município de Linhares, Espírito Santo, atingindo o Oceano Atlântico. Ao impactar um total de 663,2 quilômetros de recursos hídricos de dois estados – Minas Gerais e Espírito Santo, passando por 40 municípios -, a lama foi deixando um rastro de destruição.Disponível em: https://www.ecodebate.com.br/2018/09/14/desastre -de-mariana-cientistas-analisam-os-impactos-ambientais-entre-os-quais-os-resultantes-da-devastacao-de-ecossistemas/. Acesso em: 07 mar. 2022. Adaptado.Estão em curso até hoje estudos do impacto desse grave acidente ambiental. Muitos desses estudos são liderados pela Rede Rio Doce Mar, formada por um grande consórcio de instituições de ensino e pesquisa. Dentre os vários parâmetros a serem monitorados no ambiente marinho, estão os estudos microbiológicos das matrizes água, sedimento e biota (coral).Para preservação e armazenamento dessas amostras microbiológicas, recomendam-se, respectivamente,
Acongelamento e uso de recipientes de vidro
Baquecimento e uso de recipientes âmbar
Crefrigeração e uso de recipientes estéreis
Daquecimento e uso de recipientes recém-lavados
Efixação e uso de recipientes de vidro
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GabaritoC — refrigeração e uso de recipientes estéreis
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Preservação de amostras microbiológicas
Gabarito: letra C. Para preservar e armazenar amostras microbiológicas de água, sedimento e biota, recomenda-se, respectivamente, refrigeração (para manter a viabilidade e reduzir a atividade metabólica dos microrganismos) e o uso de recipientes estéreis (para evitar contaminação externa que comprometa as análises). Essa é a conduta padrão em microbiologia ambiental e de alimentos, e é exatamente o que a alternativa C descreve.
A questão contextualiza o desastre de Mariana (2015) e os estudos de monitoramento ambiental conduzidos pela Rede Rio Doce Mar. O foco é a coleta, preservação e armazenamento de amostras para análises microbiológicas. O procedimento correto envolve duas etapas principais:
Preservação: as amostras devem ser mantidas refrigeradas (geralmente entre 2 °C e 8 °C) ou, em alguns casos, congeladas, para retardar o crescimento microbiano e preservar as características originais da amostra até o processamento em laboratório. A refrigeração é a recomendação mais comum para amostras de água e sedimento destinadas a análises microbiológicas de curto prazo.
Armazenamento: os recipientes devem ser estéreis, ou seja, livres de microrganismos contaminantes, para garantir que os resultados reflitam a comunidade microbiana da amostra e não microrganismos introduzidos durante a coleta ou transporte.
A alternativa C é a única que combina corretamente essas duas práticas. As demais alternativas apresentam erros conceituais, como aquecimento (que mata ou altera a microbiota) ou recipientes não estéreis (que contaminam a amostra).
Alternativa A — ❌ Incorreta
O congelamento pode ser utilizado em algumas situações, mas a recomendação padrão para preservação de amostras microbiológicas é a refrigeração, pois o congelamento pode danificar células microbianas (formação de cristais de gelo) e alterar a viabilidade. Além disso, recipientes de vidro não são necessariamente estéreis; a esterilização é o requisito essencial, independentemente do material.
Alternativa B — ❌ Incorreta
O aquecimento é totalmente inadequado, pois mata os microrganismos ou altera sua viabilidade, inviabilizando as análises microbiológicas. Recipientes âmbar são usados para proteger amostras da luz (úteis para compostos fotossensíveis), mas não têm relação com a esterilidade necessária para amostras microbiológicas.
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A refrigeração preserva a viabilidade microbiana e reduz a atividade metabólica, mantendo as condições próximas das originais. Recipientes estéreis garantem que não haja contaminação externa, assegurando a confiabilidade dos resultados. Essa é a prática recomendada em protocolos de coleta e análise microbiológica.
Alternativa D — ❌ Incorreta
O aquecimento é inadequado pelos mesmos motivos da alternativa B. Recipientes recém-lavados não são estéreis; a lavagem remove sujidades, mas não elimina todos os microrganismos, podendo contaminar a amostra.
Alternativa E — ❌ Incorreta
A fixação é um método de preservação para análises específicas (como microscopia ou contagem total), mas não é a recomendação geral para preservação de amostras microbiológicas destinadas a cultivo ou análises de viabilidade. Recipientes de vidro novamente não garantem esterilidade por si só.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a confusão entre preservação e esterilização. O candidato pode pensar que "congelamento" ou "fixação" são métodos válidos, mas a recomendação padrão para amostras microbiológicas é a refrigeração. Além disso, "recipientes de vidro" ou "âmbar" são distratores: o que importa é a esterilidade do recipiente, não o material. Fique atento: a palavra-chave é estéreis.
PEGA ESSA DICA!
Em questões sobre coleta de amostras microbiológicas, lembre-se do par refrigeração + recipiente estéril. Se aparecer "aquecimento" ou "recipiente não estéril", elimine imediatamente. Para fixar, compare: