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Questão de Matemática — Matemática Financeira — CESGRANRIO 2024

MatemáticaMatemática Financeira
Código
cg022085
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Casa da Moeda
Ano
2024
Nível
Médio
Cargo
Técnico de Segurança - Segurança Corporativa e Patrimonial / Prevenção e Combate a Incêndio
Uma academia de ginástica tem uma estratégia para aumentar sua receita, elevando a anuidade e o número de alunos. Hoje a academia tem 300 alunos e pretende receber mais 40 alunos por ano. Além disso, planeja aumentar a anuidade, que hoje é R$ 5.000,00, em R$ 100,00 por ano.Se a estratégia funcionar, a receita total R em x anos será expressa por
  1. AR = 1500000 + 140 x
  2. BR = 1500000 + 4000 x
  3. CR = 5000 + 4000 x + 30 x²
  4. DR = 5000 + 230000 x + 4000 x²
  5. ER = 1500000 + 230000 x + 4000 x²
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GabaritoE — R = 1500000 + 230000 x + 4000 x²

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Função quadrática aplicada à receita

Gabarito: letra E. A receita total é o produto entre o número de alunos e o valor da anuidade, ambos crescendo linearmente com o tempo: R(x)=(300+40x)(5000+100x)R(x) = (300 + 40x)(5000 + 100x), que desenvolvida resulta em R=1.500.000+230.000x+4.000x2R = 1.500.000 + 230.000x + 4.000x^2.

O problema descreve uma situação em que duas grandezas variam linearmente com o tempo: o número de alunos e o valor da anuidade. A receita total, por ser o produto dessas duas grandezas, resulta em uma função quadrática. Vamos entender cada parte.

Número de alunos: hoje são 300 alunos, e a cada ano entram mais 40. Após xx anos, o número de alunos será 300+40x300 + 40x.

Valor da anuidade: hoje é R$ 5.000,00, e a cada ano aumenta R$ 100,00. Após xx anos, a anuidade será 5000+100x5000 + 100x.

Receita total: é o produto do número de alunos pelo valor da anuidade. Portanto:

R(x)=(300+40x)(5000+100x)R(x) = (300 + 40x) \cdot (5000 + 100x)

Aplicando a propriedade distributiva:

R(x)=3005000+300100x+40x5000+40x100xR(x) = 300 \cdot 5000 + 300 \cdot 100x + 40x \cdot 5000 + 40x \cdot 100x
R(x)=1.500.000+30.000x+200.000x+4.000x2R(x) = 1.500.000 + 30.000x + 200.000x + 4.000x^2
R(x)=1.500.000+230.000x+4.000x2R(x) = 1.500.000 + 230.000x + 4.000x^2

A função é uma parábola com concavidade para cima (coeficiente a=4000>0a = 4000 > 0), o que significa que a receita cresce cada vez mais rápido com o passar dos anos, pois tanto o número de alunos quanto o valor da anuidade aumentam.

A pegadinha da questão está em não considerar o produto das duas variações. Muitos candidatos somam os aumentos (40 alunos + R$ 100,00) e chegam a um termo linear, ou multiplicam apenas um dos fatores, esquecendo que a receita é o produto de ambos. O termo 4.000x24.000x^2 surge exatamente da multiplicação do aumento anual de alunos (40) pelo aumento anual da anuidade (100): 40100=4.00040 \cdot 100 = 4.000.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre somar e multiplicar as variações. O candidato apressado soma os aumentos (40 + 100 = 140) e monta uma função linear, ou multiplica apenas um dos fatores, esquecendo que a receita é o produto de ambos. O termo 4.000x24.000x^2 surge exatamente da multiplicação do aumento anual de alunos (40) pelo aumento anual da anuidade (100): 40100=4.00040 \cdot 100 = 4.000.

AlunosAnuidade3005000300×5000LEVELsoulevel.com.br
Receita por anuidade e alunos — só Alunos: 300; só Anuidade: 5000; Alunos∩Anuidade: 300×5000

Alternativa A — ❌ Incorreta

R=1500000+140xR = 1500000 + 140x — Este é o erro clássico de somar os aumentos anuais (40 alunos + R$ 100,00 = 140) e tratar a receita como função linear. A receita é o produto do número de alunos pela anuidade, não a soma. O termo 140x140x não tem significado financeiro aqui.

Alternativa B — ❌ Incorreta

R=1500000+4000xR = 1500000 + 4000x — Aqui o candidato multiplicou apenas o aumento de alunos (40) pelo valor inicial da anuidade (R$ 5.000,00), obtendo 40×5000=200.00040 \times 5000 = 200.000, ou multiplicou o aumento da anuidade (100) pelo número inicial de alunos (300), obtendo 100×300=30.000100 \times 300 = 30.000. O valor 4.0004.000 não corresponde a nenhum produto direto dos dados; o correto seria 230.000x230.000x (a soma de 30.000x30.000x e 200.000x200.000x).

Alternativa C — ❌ Incorreta

R=5000+4000x+30x2R = 5000 + 4000x + 30x^2 — Esta alternativa ignora completamente o número de alunos. O termo 50005000 é apenas o valor da anuidade, sem multiplicar pelo número de alunos. O termo 30x230x^2 não tem origem nos dados (seria 40×100=400040 \times 100 = 4000, não 30). A receita inicial correta é 300×5000=1.500.000300 \times 5000 = 1.500.000, não 50005000.

Alternativa D — ❌ Incorreta

R=5000+230000x+4000x2R = 5000 + 230000x + 4000x^2 — O termo quadrático e o termo linear estão corretos, mas o termo constante está errado. A receita inicial (quando x=0x = 0) é 300×5000=1.500.000300 \times 5000 = 1.500.000, não 50005000. O valor 50005000 é apenas a anuidade inicial, sem considerar os 300 alunos.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

R=1500000+230000x+4000x2R = 1500000 + 230000x + 4000x^2 — Esta é a expressão correta. O termo constante 1.500.0001.500.000 é a receita atual (300×5000300 \times 5000). O termo linear 230.000x230.000x vem da soma de 30.000x30.000x (aumento de alunos vezes anuidade inicial: 40×500040 \times 5000) e 200.000x200.000x (aumento da anuidade vezes alunos iniciais: 100×300100 \times 300). O termo quadrático 4.000x24.000x^2 vem do produto dos aumentos (40×10040 \times 100).

Gabarito: letra E

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