Questão de Educação Artística — Linguagens Artísticas — CESGRANRIO 2026
Educação ArtísticaLinguagens Artísticas
- Código
- cg023854
- Banca
- CESGRANRIO
- Órgão
- Fundação Osório - RJ
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Arte
Segundo Derdyk,[...] é fundamental que o arte-educador reconheça em si a capacidade de exercer o ato criativo de forma tão natural quanto comer, dormir e sonhar. O arte-educador, que vivencia o desenho como potência expressiva e poética, dificilmente incorrerá em erros grosseiros de interpretação e avaliação de um desenho.DERDYK, Edith. Formas de pensar o desenho: desenvolvimento do grafismo infantil. São Paulo: Panda Educação, 2010. Adaptado.Nesse contexto, o desenho, como linguagem que habita o espaço escolar,
- Atem valor quando é realista e tecnicamente perfeito, devendo ser avaliado apenas por sua precisão técnica.
- Bdepende exclusivamente de um talento natural ou de uma habilidade inata do indivíduo.
- Cdeve obrigatoriamente seguir padrões clássicos de representação e proporção.
- Dé uma expressão gestual e pessoal, representando o sujeito em diálogo com o mundo.
- Eé considerado uma forma de arte inferior, sendo visto apenas como um esboço preliminar e sem valor próprio.