Questão de Educação Artística — Ensino da Arte — CESGRANRIO 2026
Educação ArtísticaEnsino da Arte
- Código
- cg023865
- Banca
- CESGRANRIO
- Órgão
- Fundação Osório - RJ
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Arte
A História da Arte e seu ensino, registrado em livros e em suas práticas pedagógicas, acompanham uma seleção orientada de saberes e padrões de conhecimento. A obra América Invertida, do artista uruguaio Joaquín TorresGarcía, propõe uma nova perspectiva para a América Latina.
TORRES GARCÍA, Joaquim. América Invertida. 1945, Museo Juan Manuel Blanes, Montevideo. Disponível em: https:// historiasdasamericas.com/america-invertida/. Acesso em: 16 jan. 2026.Ao inverter o mapa, Torres-García pretende
TORRES GARCÍA, Joaquim. América Invertida. 1945, Museo Juan Manuel Blanes, Montevideo. Disponível em: https:// historiasdasamericas.com/america-invertida/. Acesso em: 16 jan. 2026.Ao inverter o mapa, Torres-García pretende- Afavorecer uma linguagem objetiva e clara para a arte moderna uruguaia, de forma a criticar a falta de padrão entre os países da América Latina.
- Bestabelecer uma lógica moderna para a representação cartográfica de mapas em oposição à expressão decolonial e aos saberes ancestrais.
- Cpropor uma visão contra-hegemônica de mundo, de valorização da arte do Sul Global, de seus povos originários, superando a ideia de subordinação ao Norte
- Dvalorizar as culturas europeias e sua importância para a América Latina como grande fonte de saber e de transmissão de conhecimento.
- Edesenvolver uma estética visual centrada nos padrões da modernidade e nas formas de representação da cartografia e da arte clássica.