Questão de Educação Artística — Linguagens Artísticas — CESGRANRIO 2026
Educação ArtísticaLinguagens Artísticas
- Código
- cg024055
- Banca
- CESGRANRIO
- Órgão
- Fundação Osório - RJ
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Música
A abordagem do gênero sertanejo pode contribuir para a compreensão crítica de processos sociais, estéticos e mercadológicos da música popular brasileira. Ao analisar a atuação feminina no sertanejo, um professor do ensino médio discorre sobre as transformações históricas, disputas simbólicas e reconfigurações de papéis de gênero no interior desse gênero musical.Considerando-se uma abordagem pedagógica crítica e contextualizada do sertanejo na Educação Musical, acerca da atuação feminina no sertanejo, verifica-se que a(o)
- Aabordagem pedagógica do sertanejo deve privilegiar exclusivamente sua dimensão musical, evitando a análise de letras, performances e imagens públicas associadas às intérpretes femininas.
- Batuação das mulheres no sertanejo pode ser compreendida apenas como resultado de demandas recentes da indústria cultural, sem impacto significativo sobre as narrativas, temáticas e identidades do gênero.
- Cinserção feminina no sertanejo evidencia processos de ressignificação estética e discursiva, tensionando representações tradicionais de gênero e dialogando com transformações sociais mais amplas.
- Dpresença feminina no sertanejo se caracteriza pela continuidade dos modelos tradicionais do gênero, mantendo inalteradas as estruturas estéticas, discursivas e performáticas historicamente consolidadas.
- Eprotagonismo feminino no sertanejo se restringe a aspectos interpretativos, não interferindo nas estruturas composicionais, temáticas ou mercadológicas do gênero.