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Questão de Matemática — Interpretação de Gráficos e Tabelas — CESGRANRIO 2024

MatemáticaInterpretação de Gráficos e Tabelas
Código
cg057801
Banca
CESGRANRIO
Órgão
IPEA
Ano
2024
Cargo
TPP ( )
CERQUEIRA, D.; BUENO, S. (coord). Atlas da violência 2023. Brasília, DF: Ipea; FBSP, p.9. DOI: https://dx.doi.org/10.38116/ riatlasdaviolencia2023. Adaptado. A análise do gráfico acima permite a constatação de que aImagem associada para resolução da questão
  1. Ataxa de homicídios e o número de homicídios no Brasil alcançaram o mesmo valor no ano de 2013.
  2. Btaxa de homicídios e o número de homicídios no Brasil sofreram uma constante queda entre os anos de 2017 e 2021.
  3. Ca taxa de homicídios, ao longo de todo o período analisado, acompanha os aumentos e as quedas do número de homicídios no Brasil.
  4. Dtaxa de homicídios e o número de homicídios no Brasil terminam o período analisado com valores mais baixos do que os identificados ao início do estudo.
  5. Etaxa de homicídios foi mais alta que o número de homicídios no Brasil entre os anos de 2011 e 2013, quando a situação se inverteu, e o número de homicídios passou a ser mais alto que a taxa de homicídios.
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GabaritoD — taxa de homicídios e o número de homicídios no Brasil terminam o período analisado com valores mais baixos do que os identificados ao início do estudo.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Interpretação de Gráficos: Taxa e Número de Homicídios

Gabarito: letra D. A análise do gráfico permite concluir que, ao final do período analisado, tanto a taxa de homicídios quanto o número de homicídios no Brasil apresentam valores mais baixos do que os registrados no início do estudo. Essa é a leitura direta da tendência geral das duas curvas, que, apesar de oscilações, terminam em patamar inferior ao ponto de partida.

A questão exige a interpretação de um gráfico de linhas que apresenta duas variáveis distintas: a taxa de homicídios (medida em homicídios por 100 mil habitantes) e o número de homicídios (contagem absoluta). É fundamental compreender que essas grandezas, embora relacionadas, não são comparáveis diretamente em termos de valor, pois uma é uma medida relativa (proporção) e a outra é uma medida absoluta (quantidade). A taxa é calculada dividindo-se o número de homicídios pela população e multiplicando por 100 mil, o que permite comparar a violência entre locais com populações diferentes. Já o número absoluto indica o total de ocorrências.

Ao observar o gráfico, percebe-se que ambas as curvas apresentam um comportamento geral de queda ao longo do período, com algumas oscilações. A alternativa correta (D) captura exatamente essa tendência: os valores finais são menores que os iniciais. As demais alternativas cometem erros de interpretação, como afirmar que as duas grandezas atingiram o mesmo valor em determinado ano (o que seria impossível, pois estão em escalas diferentes), ou que houve queda constante entre 2017 e 2021 (ignorando possíveis oscilações no período). A alternativa E, por sua vez, compara diretamente os valores da taxa e do número, o que não é possível, pois são grandezas de naturezas diferentes.

A pegadinha central desta questão está em comparar diretamente a taxa e o número de homicídios como se fossem grandezas da mesma natureza. A banca explora a confusão entre uma medida relativa (taxa por 100 mil habitantes) e uma medida absoluta (número total de casos). O candidato que não percebe essa distinção pode ser induzido a erro nas alternativas A e E, que fazem comparações diretas entre os valores das duas curvas. A leitura correta exige analisar a tendência de cada curva separadamente e, em seguida, comparar os pontos inicial e final de cada uma.

Para resolver a questão, é preciso identificar o que cada curva representa e observar a tendência geral de cada uma ao longo do tempo. A alternativa D é a única que faz uma afirmação verdadeira sobre ambas as curvas: elas terminam em valores mais baixos do que começaram. As demais alternativas ou fazem comparações indevidas entre as grandezas, ou afirmam tendências que não correspondem ao gráfico.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Afirma que a taxa e o número de homicídios alcançaram o mesmo valor em 2013. Isso é impossível, pois são grandezas de naturezas diferentes: a taxa é um valor relativo (por 100 mil habitantes) e o número é um valor absoluto. Mesmo que as curvas se cruzem visualmente, os valores numéricos não podem ser iguais, pois estão em escalas distintas. A banca explora a confusão entre as duas grandezas.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Afirma que houve uma queda constante entre 2017 e 2021. A palavra "constante" é o erro. O gráfico pode apresentar oscilações nesse período, com pequenos aumentos ou estabilizações, o que não caracteriza uma queda contínua. A tendência geral pode ser de queda, mas não constante.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Afirma que a taxa acompanha os aumentos e quedas do número de homicídios ao longo de todo o período. Isso não é necessariamente verdade, pois a taxa é influenciada também pela variação populacional. Pode haver momentos em que o número de homicídios aumenta, mas a taxa diminui (se a população crescer proporcionalmente mais), ou vice-versa. A relação não é de acompanhamento perfeito.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Afirma que ambas as grandezas terminam o período com valores mais baixos do que os do início. Essa é a leitura correta da tendência geral das duas curvas. Apesar das oscilações, o ponto final de cada curva é inferior ao ponto inicial, indicando uma redução tanto na taxa quanto no número absoluto de homicídios ao longo do período analisado.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Afirma que a taxa foi mais alta que o número de homicídios entre 2011 e 2013, e depois a situação se inverteu. Essa comparação direta entre as duas grandezas é inválida, pois estão em escalas diferentes. Não é possível afirmar que uma é "mais alta" que a outra, pois não são comparáveis numericamente.

Gabarito: letra D

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