Meta central do texto: crítica ao esnobismo acadêmico
Gabarito: letra C. O autor critica o desprezo que alguns acadêmicos têm por composições não eruditas, como as letras de canção. A tese central está explícita no trecho: "a lacuna de percepção que os menosprezou por 600 anos tem uma estreita relação com o esnobismo acadêmico que recusa às letras de canção o status de nobreza da poesia". Todo o texto gira em torno dessa ideia, desde a menção ao Nobel de Bob Dylan até a lembrança dos trovadores.
"a lacuna de percepção que os menosprezou por 600 anos tem uma estreita relação com o esnobismo acadêmico que recusa às letras de canção o status de nobreza da poesia."
Alternativa A — ❌ Incorreta
Discorrer sobre a associação entre música e poesia no trovadorismo é um tema secundário, não a meta central. O autor usa esse exemplo para fundamentar sua crítica, mas o foco é o desprezo acadêmico.
Alternativa B — ❌ Incorreta
O texto não menciona influências dos trovadores sobre letristas modernos. É uma extrapolação sem apoio no texto.
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A meta central é criticar o desprezo que alguns acadêmicos conferem às composições não eruditas. O autor associa esse desprezo ao "esnobismo acadêmico" que nega status de poesia às letras de canção, como se vê no trecho citado.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Destacar a importância de Carolina Michaelis de Vasconcelos é um detalhe específico (sua redescoberta dos trovadores), não o objetivo principal do texto. Ela é citada como parte da argumentação.
Alternativa E — ❌ Incorreta
O autor não faz apologia a artistas que conciliam poesia e canção. Ele defende que composições populares merecem reconhecimento, mas não elogia indivíduos especificamente — sua crítica é direcionada ao meio acadêmico.
Conclusão: A alternativa C é a única que capta a tese principal do texto: a crítica ao esnobismo acadêmico que desvaloriza produções populares. As demais limitam-se a aspectos periféricos ou acrescentam informações ausentes.
Gabarito: letra C