Questão de Pedagogia — Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural — FCC 2016
PedagogiaVygotsky e a Teoria Histórico-Cultural
- Código
- fc032316
- Banca
- FCC
- Órgão
- SEGEP-MA
- Ano
- 2016
- Nível
- Superior
- Cargo
- Analista Ambiental – Pedagogo
O estudo comparativo da memória humana revela que, mesmo nos estágios mais primitivos do desenvolvimento social, existem dois tipos fundamentalmente diferentes de memória.Segundo Vygotsky, uma delas, dominante no comportamento de povos iletrados, caracteriza-se pela
- Aimpressão não mediada de materiais, pela retenção das experiências reais como a base dos traços mnemônicos (de memória).
- Bfalta de percepção da realidade que circunda a vida das pessoas do campo, pois a elas falta os estímulos da natureza: são pessoas isoladas que não convivem com outras pessoas de um grupo.
- Cinexistência de desafios que façam desenvolver a capacidade de pensar sobre as ações executadas no seu dia a dia.
- Dinfluência da cultura letrada nos grupos com menor capacidade de raciocínio lógico e apreensão de conhecimentos.
- Ediferença de capacidade intelectual que impossibilita a elaboração de conhecimentos complexos.