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Questão de Português — Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto — FCC 2016

PortuguêsNoções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Código
fc034843
Banca
FCC
Órgão
CREMESP
Ano
2016
Nível
Superior
O título do texto – “Lições erradas” – prende-se ao fato de que, na visão do autor, as experiências históricas
  1. Adeixam para a posteridade ensinamentos que ajudam a iluminar os fatos contemporâneos.
  2. Bsão frequentemente interpretadas de modo a falsear o sentido que deveria ser reconhecido.
  3. Cdificilmente são verdadeiramente compreendidas por aqueles que mais sofreram com elas.
  4. Dpor vezes deixam lições que os homens não aproveitam por conta de seu egoísmo.
  5. Enão costumam ter nenhuma consequência quando os homens não refletem sobre elas.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — são frequentemente interpretadas de modo a falsear o sentido que deveria ser reconhecido.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Lições erradas — interpretação do título

Gabarito: letra B. O título “Lições erradas” sintetiza a tese do autor: as experiências históricas costumam ser interpretadas de maneira distorcida, extraindo-se conclusões que falseiam o sentido real dos acontecimentos. Essa ideia percorre todo o texto, como se vê nos exemplos dos anos 20, 40 e 60.

“Mas podemos aprender a lição errada.” (1º parágrafo) “A leitura convencional dos anos 40 é que foram os anos em que os Estados Unidos salvaram a Europa dela mesma. Na verdade, a Segunda Guerra salvou os Estados Unidos...” (2º parágrafo)

A alternativa B é uma paráfrase direta dessa perspectiva: as experiências históricas são frequentemente interpretadas de modo a falsear o sentido que deveria ser reconhecido.


Alternativa A — ❌ Incorreta

Afirma que as experiências deixam “ensinamentos que ajudam a iluminar os fatos contemporâneos”. O texto não defende isso; ao contrário, mostra que as “lições” aprendidas são equivocadas (ex.: anos 20 = liberdade, mas gerou fascismo). Erro: contradiz o texto.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Sustenta que as experiências históricas são “interpretadas de modo a falsear o sentido”. É exatamente o que o autor demonstra: a leitura convencional dos anos 40 esconde que a guerra “salvou os Estados Unidos”; nos anos 60, o conservadorismo se fortalecia sob a fachada de revolução. Paráfrase correta da tese.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Diz que as experiências “dificilmente são verdadeiramente compreendidas por aqueles que mais sofreram com elas”. O texto não menciona quem sofreu nem faz essa restrição. Erro: extrapola (acrescenta informação ausente).

Alternativa D — ❌ Incorreta

Afirma que as lições “não são aproveitadas por conta do egoísmo”. O termo “egoísmo” é uma opinião pessoal do candidato; o autor não fala em egoísmo. Erro: acrescenta opinião (juízo de valor não presente).

Alternativa E — ❌ Incorreta

“Não costumam ter nenhuma consequência quando os homens não refletem sobre elas.” O texto não diz que falta consequência; ele diz que a interpretação que se faz é errada. Erro: tangencia o tema (fala de consequência, que não é o foco).


Gabarito: letra B

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